اللهم يا معلم إبراهيم علمنا و يا مفهم سليمان فهمنا وعلمنا ما جهلنا
وانفعنا بما علمتنا وزدنا علما اللهم افتح علينا فتحًا مبينًا..
لغتي
25-5
الرابعة
مكون أنشدُ
التاريخ
المادة
الحصة
الموضوع
قوانين التعلم عن بعد......
السطر الاملائي اليومي
والان مع استراتيجية الدقيقة الواحدة
رقم الوحدة
مجال
الوحدة
عنوان الوحدة
لون الوحدة
استراتيجية مزهرية الذكريات
مراجعة لما سبق
الاتجاهات والقيم
للوحدة
الاهتمام بالبيئة والمحافظة عليها.
الاهتمام بالزراعة والعناية بها.
المواساة بالمواقف السعيدة والحزينة.
أهداف المكون:
قراءة أبيات النشيد قراءة ممتعة .
تطبيق القيم الايجابية الواردة في النص .
الإجابة عن الاسئلة المتعلقة بالنشيد.
استراتيجية لعبة الصورة المختبئة
هيا نحاول ونكتشف الصورة المختبئة
من خلالها نتعرف على عنوان درسنا اليوم
هيا نزْرعُ
النشيد
مُعْجَمي الصَغير
يزهو
نروي
يفتخر
نسقي
ماذا طلبت سلمى من الأطفال؟
أن يحفروا حفرة ويزرعوا شجرة
ستصبح
الأرض
صحراء
سيقل الاكسجين فالأرض
ستختفي الحدائق والمناظر الجميلة
مبدعتي ..
ماذا سيحدث لو لم يزرع الانسان؟؟؟
فوائد الزراعة
هيا أميراتي نصطاد الفراشات
لنتعرف على حروف العطف,
استراتيجية الفراشات
الظاهرة اللغوية لدرسنا
حرف من حروف العطف
بجملة مفيدة.
عن طريق الدردشة اضيفي
ملكة القراءة
دور المملكة فالاهتمام بالزراعة والمزارعين؟
وحققت الدولة بفضل الله اكتفاء ذاتي في اغلب المحاصيل الزراعية
وخاصة التمور والقمح
انشأت
اهتمام الإسلام بالزراعة
التقويم الختامي
السؤال الأول
السؤال الثاني
السؤال الثالث
البطاقة الزرقاء
البطاقة الحمراء
البطاقة الخضراء
السؤال الأول
السؤال الثاني
مامعنى كلمة نروي؟
البطاقة الزرقاء
البطاقة الحمراء
البطاقة الخضراء
عودة للبطاقات الملونة
السؤال الأول
ماذا يحتاج النبات ليعيش؟
السؤال الثالث
البطاقة الزرقاء
البطاقة الحمراء
البطاقة الخضراء
عودة للبطاقات الملونة
ماهي القيمة الايجابية الواردة في النص؟
السؤال الثاني
السؤال الثالث
البطاقة الزرقاء
البطاقة الحمراء
البطاقة الخضراء
عودة للبطاقات الملونة
الواجب
حفظ النشيد حفظا متقناً وكتابة النشيد بخط جميل.
شكرا طالباتي الجميلات وشكرا للحضور