4
مراجعة 3
2
6
مراجعة 2
مراجعة 1
مراجعة 4
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ (ة)
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
المرور إلى الشريحة الموالية بعد عرض الفيديو
العمل في ثنائيات
المرور بين الصفوف
(ة)خاص بالأستاذ
برمجة حصص مراجعة الوحدة 2 �
مراجعة2
مراجعة وتثبيت دروس الوحدة 2
مراجعة1
مراجعة وتثبيت دروس الوحدة 2
مراجعة3
مراجعة وتثبيت دروس الوحدة 2
مراجعة 4
مراجعة وتثبيت دروس الوحدة 2
درس اليوم
مراجعة دروس الوحدة 2
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
1
افتتاح الدرس
1
1
5
اختتام الدرس
1
3
5
أنشطة المراجعة
1
2
45
(ة)خاص بالأستاذ
عند نهاية الدرس
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
مرحباً يا أصدقاء. اليوم، سنراجع ما تعلمناه.
(ة)خاص بالأستاذ
افتتاح الدرس
1
الحساب الذهني
سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث.
احسبوا كما في المثال.
8× 5 = …
A
مِثالٌ :
40
اُكْتُبوا فِي دَفاتِرِكُمْ:
A
اكتبوا على الدفاتر. وأجيبو لديكم دقيقتان.
2
8 x 5 = 40 | 10 x 26 = ... | 12 x 10 = ... | 100 x 9 = ... | 10 x 100 = ... |
6 x 7 = ... | ... نِصْفُ 44 | 25 ... ضِعْفُ | 5 x 1 000 = ... | 9 x 100 = ... |
صححوا في دقيقة.
1
8x 5 = 40 | 10 x 26 = 260 | 12 x 10 = 120 | 100 x 9 = 900 | 10 x 100 = 1000 |
6 x 7 = 42 | 22 نِصْفُ 44 | 26 50 ضِعْفُ | 5 x 1 000 = 5000 | 9 x 100 = 900 |
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
النشاط 1
النشاط 2
النشاط 3
من يذكرنا بخاصيات أضلاع المربع و المستطيل؟
=
=
=
=
=
=
نعم نتذكر أن المربع أضلاعه متقايسة
بينما المستطيل: كل ضلعين متقابلين متقايسين.
=
=
=
=
=
=
مُحيطُ الْمُرَبَّعِ:
أَرْبَعُ مَرّاتٍ قِيّاسَ طولِ ضِلْعِهِ.
مُحيطُ الْمُسْتَطيلِ:
مَرَّتَيْنِ مَجْموعَ قِيّاسي طُولِهِ وَعَرْضِهِ.
خذوا الألواح.
على الواحكم ، احسبوا محيط مربع طول ضلعه 6 سنتمترات .
=
=
6 cm
=
=
ارفعوا الألواح.
صححوا. 4 مرات 6 تساوي 24 .قياس محيط المربع هو: 24 cm
=
=
=
=
6 cm
6x4 =24 cm
قِيّاسُ مُحيطِ الْمُرَبَّعِ:
الآن، على ألواحكم احسبوا محيط مستطيل طوله 7 سنتمترات وعرضه 5 سنتمترات
=
=
7 cm
5 cm
ارفعوا الألواح.
صححوا . محيط مستطيل طوله 7 سنتمترات وعرضه 5 سنتمترات هو/ مرتين 7و4 أي مرتين 24 أي cm 24 ، أو 7+5+7+5 .
قِيّاسُ مُحيطِ الْمُسْتِطيلِ:
2x(7+5) = 24 cm
=
=
7 cm
5 cm
خذوا كراساتكم الصفحة 116 . التمرين 8
خدوا التمرين 8 لديكم 5 دقائق لإنجاز هذا النشاط، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
5
صححوا
5
7x4 = 28 cm
2x(6+4) =2x 10= 20 cm
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
النشاط 1
النشاط 2
النشاط 3
على الواحكم ، احسبوا مساحة المربع طول ضلعه 6 سنتمترات .
=
=
6 cm
=
=
ارفعوا الألواح.
صححوا .قياس مساحة المربع هو: الضلع x الضلع
=
=
=
=
6 cm
قِيّاسُ مُحيطِ الْمُرَبَّعِ:
الآن، على ألواحكم احسبوا مساحة المستطيل طوله 7 سنتمترات وعرضه 5 سنتمترات
=
=
7 cm
5 cm
ارفعوا الألواح.
=
=
7 cm
5 cm
الآن خذوا كراساتكم الصفحة 116 . التمرين 9.
خدوا التمرين 9 لديكم 5 دقائق لإنجاز هذا النشاط، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
5
صححوا
5
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
النشاط 1
النشاط 2
النشاط 3
. خذوا دفاتر البحث.
على دفاتركم قوموا بحل المسألة التالية، لديكم 5 دقائق.
أ - أُمثل المسألة
ب - أَبْحَثُ عَنْ الْمُعْطَى النَّاقِص
وَأَسْتَنتج ُ مُتَساِوَّيَةَ حَلِّ الْمَسْأَلَة":
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
ج- أَكْتُبُ عِبارَة الْجُل
..................................................................
..................................................................
يَمْلِكُ أَحْمَدُ 18 دِرْهَمًا، وَتَمْلِكُ لَيْلى ضِعْفَ مَا لَدى أَحْمَد . بِكَمْ يَفوقُ مَبْلَغُ لَيْلَى مَبْلَغَ أَحْمَد ؟
صححوا.
أ - أُمثل المسألة
ب - أَبْحَثُ عَنْ الْمُعْطَى النَّاقِص
وَأَسْتَنتج ُ مُتَساِوَّيَةَ حَلِّ الْمَسْأَلَة":
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
ج- أَكْتُبُ عِبارَة الْجُل
..................................................................
..................................................................
يَمْلِكُ أَحْمَدُ 18 دِرْهَمًا، وَتَمْلِكُ لَيْلى ضِعْفَ مَا لَدى أَحْمَد . بِكَمْ يَفوقُ مَبْلَغُ لَيْلَى مَبْلَغَ أَحْمَد ؟
ما تَمْلِكُهُ لَيْلَى : دِرْهَمًا 2 x 18 = 36
36- 18 = 18
18
18
18
أحمد
ليلى
؟
يَفوقُ مَبْلَغُ لَيلى مَبْلَغَ أَحْمَد بِ: 18 دِرْهَمًا
الآن خذوا كراساتكم الصفحة 116 . التمرين 11.
على دفاتركم قوموا بحل المسألتين، لديكم 5 دقائق.
صححوا
1- حِسابُ مُحيطِ الْمُسِتَطيلِ :
2x (12+8) = 2x20 = 40 m
2- طُولُ السّياجِ :m 40
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الدرس
3
إلى اللقاء.في الحصة المقبلة، راجعوا جدول الضرب.
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة