花工資訊科
選手與升學
2323-11-04版
群、類
電機電子群：分成兩類-->電機類、資電類
電機與電子群資電類：電子工程系、資訊工程系、工業管理系、企業管理系、
資訊管理系
考科：【共同科目】國文、英文、數學(C)
專業科目(一)－基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習
專業科目(二)－微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習
主流的升學管道(參考技訊網2023)
技優甄審：參採認可(競賽與證照)加分比例，不採計統測成績，參採學習歷程
甄選入學：
登記分發
特殊選材
繁星計畫
單獨招生
技優保送：參採認可競賽名次比序分發，不採計統測成績
技優甄審
技優甄審加分比例
技優保送
凡取得國際技能競賽、亞洲技能競賽、國際展能節職業技能競賽、國際科技展覽前三名或優勝者；或者經選拔具備國際技能競賽、國際展能節職業技能競賽國手資格者；
或曾在全國技能競賽、全國高級中等學校技藝競賽、全國身心障礙者技能競賽獲各職類之前三名獎項者。
符合上述資格之選手，無論應屆或非應屆畢業生，均符合技優保送入學資格，可直接填寫保送分發志願(最多可以填寫50個志願)，由招生委員會依競賽獲獎種類與等第、名次及志願分發。
群組採認競賽
群組採認競賽
群組採認競賽
甄選入學
四技二專甄選入學是所有大專校院聯合招生管道招生校數最多、規模最大的入學管道，除招收四技二專日間部的技專校院外，也有一般大學參加招生。
第一階段為統一入學測驗成績篩選由各校系科訂定採計科目及篩選倍率。
第二階段指定項目甄試方式由各校系科訂定，指定項目例如學習歷程備審資料、面試、筆試、術科實作等，通過第一階段篩選的考生須於第二階段報名期間上傳(或勾選)甄選學校所規定之學習歷程備審資料及參加各甄試項目。
甄選總成績包含統一入學測驗成績及指定項目甄試成績，由各校系科訂定統測成績之採計科目、加權倍數及占總成績比率，以及各項指定項目占原始總分比率，並可訂定是否採計證照或得獎優待加分。
無論第一階段篩選或甄選總成績核算，統一入學測驗成績皆採計考生各科之「級分數」，各科原始級分數將於統測成績單上標示。
聯合登記分發
完全採計113學年度四技二專統一入學測驗考試各科成績。
依簡章各校系科組自訂之統測各科目權重，加權後合計為總分數。
共同科目(國文、英文、數學)權重為1至2倍，專業科目(一)、專業科目(二)權重為2至3倍，權重級距為0.25。
無畢業年資及證照加分優待。
特殊選材
高級中等學校應屆或非應屆畢業生，且符合招生校系所訂定之專業領域、特殊技能、經歷、專長或成就等報名資格條件，並可檢附相關證明文件影本者。
由各招生學校辦理指定項目甄審，可採書面資料審查、經歷審查、面試、筆試、術科實作考試等，不採計四技二專統一入學測驗及大學學科能力測驗成績。
各校系科組學程志願得訂定「優待加分條件」，可針對不同的教育體系、成長環境、特殊經歷、經濟弱勢以及特定身分、地區之學生給予特別加分。
各校系組學程依考生參加指定項目甄審各項目之成績再加上優待加分條件之加分優待後核算甄審總成績，並公告正取生及備取生名單。
繁星計畫
所有考生依8項比序排名順序進行分發作業，比序項目包括：
第1比序：在校5學期學業平均成績之群名次百分比
第2比序：在校5學期專業及實習科目平均成績之群名次百分比
第3比序：在校5學期技能領域科目平均成績之群名次百分比
第4比序：在校5學期英文平均成績之群名次百分比
第5比序：在校5學期國文平均成績之群名次百分比
第6比序：在校5學期數學平均成績之群名次百分比
第7比序：「競賽、證照及語文能力檢定」之總合成績
第8比序：「學校幹部、志工、社會服務及社團參與」之總合成績
繁星計畫
分發方式依照考生各項成績比序排名、考生選填志願及各高級中等學校推薦順序，進行四輪分發錄取作業：
第一輪分發：取各推薦學校之考生比序名次第1位（即各校第1名）進行分發，且單一科技校院錄取同一校考生至多1名。
若於首輪分發，倘有考生未獲分發錄取之高級中等學校，僅由該校原訂於第二輪分發之考生優先參與第一輪遞補分發，且此項遞補不改變原先已獲分發考生之錄取結果。
第二輪分發：取各推薦學校之考生比序名次第2位（即各校第2名）進行分發，且各科技校院錄取單一高級中等學校考生至多1名。
第三輪分發：取各推薦學校之考生比序名次第3位（即各校第3名）進行分發，且各科技校院錄取單一高級中等學校考生至多1名。
第四輪分發：未參與前三輪分發之推薦考生，依照比序名次進行第四輪分發，且各科技校院錄取單一高級中等學校考生至多再2名。
單獨招生
藝術群單獨招生
身心障礙學生招生
運動績優學生招生
四技二專在職專班招生
產學攜手合作計畫專班招生
新住民入學招生
四技二專日間部一般單獨招生
空中進修學院二專招生
競賽類別
工科技藝競賽
電腦修護：
電腦軟體設計：
工業電子：
電腦修護
第一站：PC 各組件、週邊設備、電腦網路等軟硬體安裝及設定。
內容：主機拆裝、網路作業系統安裝、設定
第二站：個人電腦 USB、藍牙介面卡製作及控制：使用USB、藍牙（Bluetooth）介面作為控制電路介面。
內容：ATMEG328P(Arduino主控IC)程式寫作、PC端控制UI撰寫。
學科：108 課綱：基本電學、電子學、數位邏輯設計、微處理機、程式設計、晶片設計、微電腦應用。
電腦軟體設計
撰寫程式，近幾年接近APCS
工業電子
第一站：類比與數位電路設計
1.電路設計與繪圖
2.功能測試
3.量測技術
4.電路組裝 系統佈局、元件配置、焊接技術
第二站ARM M0 單晶片程式設計
全國技能競賽
共有55個職種
目前訓練以【電子】-->對映工科賽工業電子職類為後續目標。
有可能參加：需另尋指導老師、大學端或業界合作培訓
集體創作、機器人：組隊
行動應用開發、網頁技術、資訊與網路技術、雲端運算、網路安全：個人
其他比賽
參加選手儲訓的心態
要以學習新事物為參加的目的
要具備主動學習的心態，超越昨天的自己
選手不能放棄學業，沒有專業基礎一切都是虛的
選手室可以是你的避風港，但不是逃避不喜歡人事物的地方
要把選手室當成自己的工作室，維持良好的運作狀態
指導老師會盡量支持你訓練所需，但是領取(或移動)任何設備、材料都需報備
歸納參賽技能
程式撰寫能力：
我建議學C，跨平台Windows、Linux、微處理機晶片、超級電腦。
C#：Windows人機介面
Python：最近流行，程式庫多，用於AI、網路爬蟲...外掛強
硬體架構：
只要用到元件的比賽就需要。基礎能力為基本電學、電子學、數位邏輯
閱讀理解與表達力：
訓練時程
2024年1-2月寒假進行密集儲備訓練
訓練期間我們不會有統一的進度，所以上輔導課、去度假都不影響
高二生在2024年4月進行工科賽選手選拔
高一生參加2025年春季全國賽北區初賽
要參加全國賽的同學可以在暑假期間去觀摩全國決賽的進行
郭老師帶隊項目
選手儲備
自主學習
基礎訓練
程式設計：C語言基礎、基礎資料結構、基礎演算法。
數位邏輯設計：組合邏輯電路、循序邏輯電路
類比電路設計：電阻分壓電路、OPA電路、NE555電路、穩壓IC
晶片結構：晶片方塊功能解說、GPIO、計時器、中斷控制、串列通訊、I2C…
周邊裝置：七段顯示器、開關、蜂鳴器、伺服馬達、4X4鍵盤、LED陣列、LCD、WS2812三色燈、DHT11、加速度計、電子羅盤、馬達驅動
準備工業電子(電子)競賽訓練
如果我不想準備ARM競賽...
程式設計：科內教師
電腦硬體裝修：科內教師
資訊與網路技術：科內教師
CTF、資安類競賽：跨校培訓
其他比賽：視參賽項目邀請老師指導
提問時間
其餘的比賽
中華電信5G創新應用大賽 獎金20萬
大手攜小手比賽 獎金3萬
群科中心專題製作競賽 獎金1萬5千
東區科展
旺宏科學獎 獎金40萬
思源STEM創意大賽 獎金10萬
全國高職學生團隊技術創造力培訓與競賽 獎金5萬8千