5

الدرس 1

1

5

أيقونات توجيهية

توجيهات الأستاذ(ة)

عرض فيديو

تعيين تلميذ للإجابة

المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو

العمل في ثنائيات

المرور بين الصفوف

برمجة الأسبوع الأول�

(ة)خاص بالأستاذ

الدرس 1

الكثافة

درس اليوم

​

الكثافة

(ة)خاص بالأستاذ

(ة)خاص بالأستاذ

مراحل الدرس

اختتام الدرس

افتتاح الدرس

نمذجة

ممارسة موجهة

ممارسة مستقلة

1

2

3

4

5

(ة)خاص بالأستاذ

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

عند نهاية الدرس

تعرف الكثافة وتوظيفها

مرحباً سنتابع درسا جديدا

(ة)خاص بالأستاذ

سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا كراسات الحساب الذهني صفحة 23.

انتبهوا جيدا. على الألواح. اكتبوا النتيجة

1,2 + 0,4 = …

خذوا ألواحكم.

نصحح

12 عُشُراً

1,2 + 0,4 = 1,6

4

أَعْشارٍ

16 عُشُراً

انتبهوا جيدا. على الألواح. اكتبوا النتيجة

3,5 - 0,4 = …

خذوا ألواحكم.

نصحح

35 عُشُراً

3,5 - 0,4 = 3,1

4

أَعْشارٍ

31 عُشُراً

عرض فيديو الحساب الذهني

صححوا

2,7

1,3

5,2

3,8

9,2

5,9

7,1

4,9

8,1

(ة)خاص بالأستاذ

الآن أتعرف الكثافة وأوظفها

عرض فيديو النمذجة

من يذكرنا بما تعلمناه؟

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

خذوا ألواحكم.

ماذا نفعل في الخطوة الأولى؟

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

على الألواح اكتبوا عدد أشجار الحقل

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

ارفعوا الألواح

نصحح

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

ماذا نفعل في الخطوة الثانية؟

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

على الألواح، اكتبوا مساحة الحقل

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

ارفعوا الألواح

نصحح

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

ماذا نفعل في الخطوة الثالثة؟

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

على الألواح، احسبوا كثافة الأشجار في الحقل

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

ارفعوا الألواح

نصحح

أعد

1

أقسم

3

أحسب

2

في حقل مساحته 70 m²، عدد الأشجار هو 140 شجرة.

احسب كثافة الأشجار في هذا الحقل.

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

على الألواح، احسبوا كثافة التلاميذ في الساحة

ساحة مدرسة مساحتها 50 m². يلعب فيها 150 تلميذا.

ما كثافة التلاميذ في هذه الساحة.

ارفعوا الألواح

نصحح

عدد التلاميذ: 150

ساحة مدرسة مساحتها 50 m². يلعب فيها 150 تلميذا.

ما كثافة التلاميذ في هذه الساحة.

ساحة المدرسة 50 m²

كثافة التلاميذ في الساحة هي 3 élèves/m²

150 ÷ 50 = 3

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

الآن خذوا كراساتكم الصفحة النشاط 3 صفحة 125

لديكم دقيقتان للإنجاز؛ سأمر بين الصفوف لمساعدتكم؛

كل واحد يقارن إنجازه مع إنجاز زميله. تأكدوا أنكم اتبعتم الخطوات بشكل سليم.

الآن؛ ستشتغلون في ثنائيات

صححوا . ما الحقل الذي به أعلى كثافة للأشجار؟

300 ÷ 60 = 5

360 ÷ 90 = 4

300 ÷ 100 = 3

3 شجرات في

1 m²

4 شجرات في

1 m²

5 شجرات في

1 m²

(ة)خاص بالأستاذ

خذوا الكراسات صفحة 125 وأنجزوا النشاط 4. لديكم 5 دقائق

سأمر بين الصفوف لأقدم المساعدة إليكم وأدون ملاحظاتي في كراساتكم

صححوا على كراساتكم. ما هي الساحة الأكثر ازدحاما؟ لماذا؟

420 ÷ 70 = 6

6

560 ÷ 80 = 7

7

200 ÷ 100 =2

2

انتبهوا جيدا! في المنزل، ستنجزون الأنشطة المتبقية على كراساتكم :

في الحصة القادمة سأختار أحدكم لتصحيح النشاط.

إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة