1 of 19

������������� Прийоми та методи стимулювання мотивації навчальної діяльності � учнів ����

2 of 19

3 of 19

4 of 19

5 of 19

Я. А. Коменський

Потрібно, щоб усі учні вже із самого початку ясно бачили мету з усіма проміжними ланками й прагнули досягти. її.

6 of 19

7 of 19

8 of 19

9 of 19

10 of 19

11 of 19

12 of 19

13 of 19

14 of 19

�����������Необхідними умовами мотивації до навчання в учня повинні бути:

  • допитливість учня;
  • прагнення задовольнити свою допитливість;
  • бажання самовдосконалюватися;
  • досягнення поставленої мети.

15 of 19

Для мотивації навчання актуальними залишаються поради:

  • підтримувати рівний стиль стосунків між усіма учасниками навчання;
  • підбадьорювати учнів, коли вони стикатимуться з труднощами;
  • підтримувати позитивний зворотній зв’язок;
  • піклуватися про різноманітність форм і методів навчання;
  • привчати учнів до пізнавальної праці, розвивати їх наполегливість, силу волі, цілеспрямованість; заохочувати виконання завдань підвищеної складності;
  • учити чітко визначати мету, завдання;
  • формувати почуття відповідальності, обов’язку;
  • учити висувати вимоги насамперед до самого себе.

16 of 19

Причини спаду шкільної мотивації: 

1. У підлітків спостерігається «гормональний вибух» і нечітко сформовано почуття майбутнього. �2. Ставлення учня до вчителя. �3. Ставлення вчителя до учня. �4. У дівчаток 7-8 класу знижена вікова сприйнятливість до навчальної діяльності у зв'язку з інтенсивним біологічним процесом статевого дозрівання. �5. Особиста значущість предмета. �6. Розумовий розвиток учня.

7. Продуктивність навчальної діяльності. �8. Нерозуміння мети навчання. �9. Страх перед школою. 

17 of 19

Оцінка

це вміння вчителів знайти правильний підхід до кожної дитини, вміння плекати в її душі вогник прагнення до знань.

18 of 19

В.О.Сухомлинський

Я не знаю, яким буде світ, коли підростуть мої учні, які цілі та цінності будуть актуальні тоді, тому намагаюся запалити їх єдиним прагненням – прагнення учитися.

19 of 19

�� ������ ���О .Федько

  Не травите детство спором,

Не нудите разговором,

 Не давите злом и страхом,

 Не бросайте слов с размаху,

 Душу детскую щадите,

 Пуще глаза берегите,

  Зря за шалость не корите

  Ни родитель, ни учитель.

  Развивая детский разум,

  Не влезайте в дебри сразу,

  Детства дни не торопите,

  Детству солнце подарите.

  Дайте детству удержаться,

  Дайте верой надышаться,

  Дайте в рост ему подняться,        

 Дайте детству состояться.