1 of 22

‘Huzurlu Şehir’� Projesi �

​

3 ŞUBAT 2024 TARİHLİ ÇALIŞTAY

​

TOPLUMSAL BAĞLAR VE KATILIM MASASI��GRUP ÇALIŞMASI RAPORU

1

2 of 22

2

    • TRAFİK

SORUN

    • 1.Şehirdeki trafik kazalarını azaltmak
    • 2. Şehirdeki trafik güvenliğini sağlamak
    • 3. Ulaşımın sakin ve huzurlu şekilde sürdürülmesini sağlamak

AMAÇ

1.

3 of 22

�HEDEFLER

3

1. Toplu taşımaya ağırlık vermek

2. Şerit ihlali ve yol işgalini önlemek

3. Hatalı parkı önlemek

4. Otopark sorununun çözülmesi

5. Kaldırım sorununun önlenmesi ve ulaşımın yürüyerek kolaylaştırılması

6. Yaya geçidi kullanımının özendirilmesi ve teşvik edici uygulamalara ağırlık verilmesi

4 of 22

�HEDEFLER

4

7. Trafik lambalarının bulunduğu yerlere süre göstergeleri veya yaya geçiş butonunu uygulamasına geçilmesi

8. Yol üzerinde yer alan kasislere uyarı levhalarının görülebilir alanlara yerleştirilmesi ve ışıklandırma ile farkındalığın artırılması

9. Hastane giriş-çıkışlarında yer alan kasislerin kaldırılması

10. Drift yapmak isteyen bireyler için uygun bir alana pist yapılması ve gerekli kontrollerin sağlanması

11. Sürücülere eğitim verilmesi

12. Yayalara eğitim verilmesi

​

5 of 22

�KAZANIMLAR

5

1. Sürücülerin (otomobil/motorsiklet) trafikte uygun davranışlar sergilemesi

2. Yayaların trafikte uygun davranışlar sergilemesi

3. Trafikte güvenliğin sağlanması

4. Sürücü-yolcu arasında nezaket kurallarına uygun iletişimin sağlanması

5. Zamandan tasarruf sağlanması

6. Ulaşımın stressiz bir şekilde sürdürülmesi ve tamamlanması

6 of 22

�KAZANIMLAR

6

7. Yürüme ile ulaşımın sağlanması neticesinde genel sağlık göstergesinde düzelme (sekonder kazanım)

8. Trafik kurallarına uyumun artırılması

7 of 22

�DEĞERLENDİRME

7

1. Tokat iline yönelik yıla özgü trafik kazasındaki azalma sayısı ve kazaya bağlı ölüm oranı TÜİK verileri kullanılarak takip edilecektir.

2.Kaza kaynaklı trafik cezalarındaki azalma sayısı il emniyet müdürlüğü istatistik verileri kullanılarak değerlendirilecektir.

3.Alt yapı ve kasislerden kaynaklı hasara uğrayan araç sayısı Tokat halkına uygulanacak online (çevrimiçi) anket uygulaması ile tespit edilecektir.

​

8 of 22

8

    • DEĞERLER EĞİTİMİ

SORUN

    • 1. Ailede başlayan değerler eğitiminin toplumun geneline verilecek şekilde düzenlenmesi

AMAÇ

1.

9 of 22

�HEDEFLER

9

1.Aile içi iletişimde artış

2. Çalışanlar arasında saygı düzeyinde artış

3. Çocuğun önce kendini daha sonra aile bireylerini ve yaşadığı toplumu tanıyarak kişiliğinin oluşmasına katkıda bulunmak

3. Temel değerlerin kaynak alınarak doğru iletişim için eğitimin aile temelli verilmesini sağlamak

10 of 22

�HEDEFLER

10

4. Aile bireylerinin çocuklarına örnek olması için teşvik edici uygulamalara yer vermek (eğitim, tiyatro, konferans vb.)

5. Yalnız yaşayan bireyleri tespit etmek ve değerler doğrultusunda ziyaretler düzenlemek

5. Genel kültür, manevi değerler, örf ve adetlerimize yönelik çocuk ve gençlere tanıtım faaliyetleri düzenlemek

​

11 of 22

�KAZANIMLAR

11

1. Huzurlu bir iş ortamının sağlanması

2. Bireyin gelecekle ilgili sağlıklı karar almasının kolaylaşması

3. Bireyin hayatı anlaması ve varoluşunu ortaya koyması konusunda olumlu davranışlar sergilemesi

4. Evrensel değerlerimizin korunması için il bazında faaliyetlerin sayısında artış olması (gezi, sinema, tiyatro vb.)

​

12 of 22

�KAZANIMLAR

12

5. Rol modeller ile bireylerin bir araya getirilmesi

6. Örnek davranış sergileyen kişilerin ödüllendirilmesi

13 of 22

�DEĞERLENDİRME

13

1.Toplumsal barış ve huzur artar.

2. Bireylerin birbirini anlaması kolaylaşacaktır.

3. Suç oranlarında azalma oranları il emniyet müdürlüğü istatistik verileri kullanılarak değerlendirilecektir.

4. Yalnız yaşayan kişilere yönelik mutluluk ölçütleri ilk görüşme (ön test) ve son görüşmede (son test) hazırlanacak anket & mülakat yöntemleri ile değerlendirilecektir.

​

14 of 22

14

    • İLETİŞİM BECERİLERİ VE EMPATİ EĞİTİMİ

SORUN

    • 1.Birey, aile ve toplum ile iletişim ve empati temelli çalışmalar yapmak

AMAÇ

1.

15 of 22

�HEDEFLER

15

1. İnsanların iletişim kurduğu kişilerle birbirini anlamaya çalışması

2.Eğitim ve öğretim faaliyetleri düzenlenmesi

(aile içi iletişim, okullara ziyaret, dini bayramlarda ziyaret, huzur evi ziyareti, yardım sandığı vb.)

16 of 22

�KAZANIMLAR

16

1.Toplumsal barışın sağlanması

2. İletişimde yaşanan zorlukların azalması

​

17 of 22

�DEĞERLENDİRME

17

1.Yapılan etkinlik sayısı istatistiki veriler ile değerlendirilecektir.

2. İletişim ile ilgili hazırlanan veri toplama araçları kullanılarak etkinlik öncesi ve sonrası faaliyet kazanım oranı ölçülecektir.

​

18 of 22

18

    • MAHALLE DAYANIŞMASI VE SOSYAL ETKİLEŞİM

SORUN

    • 1.Birey, aile ve toplum ile iletişim ve empati temelli çalışmalar yapmak

AMAÇ

1.

19 of 22

�HEDEFLER

19

1. Yaş gruplarına ve cinsiyete uygun bireyleri bir araya getirecek fiziki ortamların oluşturulması (yaşlılara yönelik çınar evi, gündüz yaşlı kreş edebiyat evi vb.)

2. Mahallelerde yer alan konak, hanımeli gibi merkezlerin halkın ulaşımına uygun olacak şekilde düzenlenmesi

3. Mahallede bireyleri bir araya getirecek (piknik, iftar sofrası, camiye davet vb.) etkinlikler düzenlenmesi

4.Hasta, yaşlı, engellilere yönelik ziyaretlerin yapılması

5. Yalnız yaşayan ihtiyaç sahibi bireylerin tespit edilmesi, sosyal,ekonomik ve psikolojik yönden desteklenmesine yönelik faaliyetler planlanması

20 of 22

�KAZANIMLAR

20

1.Bireylerin mahalle içerisinde, apartmanda şikayetlerinde azalma olması

2. Toplumsal barış ve huzur seviyesinde artış olması

​

21 of 22

�DEĞERLENDİRME

21

1. Mahalle/komşu kaynaklı şikayet oranları il emniyet müdürlüğü istatistik verileri kullanılarak değerlendirilecektir.

2. Yapılan etkinlik sayıları mahalle muhtarları aracılığı ile anket uygulaması ile ölçülecektir.

​

22 of 22

22