BỘ SÁCH GIÁO KHOA
SỬ DỤNG THỐNG NHẤT TOÀN QUỐC
LỚP 11
Tác giả:
VẬT LÍ
TS Nguyễn Chính Cương
PGS.TS Phạm Kim Chung
NG Tô Giang
TS Đặng Thanh Hải
ThS Vũ Thuý Hằng
NG Bùi Gia Thịnh
GS.TS Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên)
PGS.TS Nguyễn Văn Biên (Chủ biên)
I
NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT VÀ SGK VẬT LÍ 11
QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
II
III
IV
CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP
V
HỌC LIỆU
I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT VÀ SGK VẬT LÍ 11
CHƯƠNG TRÌNH 2006 | CHƯƠNG TRÌNH 2018 |
Điện tích. Điện trường | Dao động ← Vật lí 12 |
Dòng điện không đổi | Sóng ← Vật lí 12 |
Dòng điện trong các môi trường → Bỏ | Điện trường |
Từ trường → Vật lí 12 | Dòng điện. Mạch điện |
Cảm ứng điện từ → Vật lí 12 | |
Quang hình học → KHTN 9 | |
Mắt. Các dụng cụ quang học → KHTN 9 | |
KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC GIẢM
1
I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT VÀ SGK VẬT LÍ 11
Trong chương trình Vật lí 11 không có chương Dòng điện trong các môi trường nhưng có nội dung về dòng điện trong kim loại và sự phụ thuộc điện trở vào nhiệt độ, điện trở nhiệt được trình bày trong mạch nội dung Dòng điện, mạch điện
2
Mạch nội dung về phần Sóng được phát triển một cách khái quát, xuyên suốt từ Sóng cơ, Sóng điện từ, Sóng ánh sáng.
3
I. NHỮNG ĐIỂM MỚI TRONG CT VÀ SGK VẬT LÍ 11
Nội dung kiến thức hàn lâm được lồng ghép với các nội dung mang tính cập nhật, hiện đại. Giúp HS có kiến thức nền tảng và sự quan tâm tới ngành, nghề.
Sách giáo khoa
Trình bày cụ thể các lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng của vật lí trong các ngành, nghề. Giúp HS có sự am hiểu sâu sắc, rèn luyện kĩ năng cần thiết về ngành, nghề quan tâm.
Chuyên đề
Tăng cường định hướng nghề nghiệp cho HS, được thể hiện trong SGK Vật lí 11 và đặc biệt thể hiện rõ nét trong CĐ học tập Vật lí 11.
4
II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
- Tuân thủ định hướng đổi mới giáo dục phổ thông.
- Bám sát các tiêu chuẩn SGK theo Thông tư số 33/2017/TT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cụ thể qua 13 tiêu chuẩn, 40 chỉ báo.
SGK Vật lí 11 được biên soạn đáp ứng các yêu cầu:
1
II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
CHUẨN MỰC ♦ KHOA HỌC ♦ HIỆN ĐẠI
Thể hiện qua thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”.
2
CHUẨN MỰC ♦ KHOA HỌC ♦ HIỆN ĐẠI
Hệ sinh thái
Hội nhập
Ứng dụng công nghệ
Thiết kế
Kiến thức
Thông tin – Ngữ liệu
Ngôn ngữ
Hình ảnh
Cấu trúc
Thực tiễn
Dễ dạy – Dễ học
PP tiếp cận
SGK
CHUẨN MỰC
KHOA HỌC
HIỆN ĐẠI
Hình thức
Cấu trúc
SGK định hướng phát triển năng lực
Cốt lõi – Tinh giản
Vận dụng - Thực tiễn
Tích hợp
Trải nghiệm – Khám phá
Tuyến chính – phụ
Mở
Dễ sử dụng
Hài hòa
Thẩm mĩ
Hấp dẫn
Phân hoá
Theo chương/chủ đề
ĐẶC ĐIỂM SÁCH GIÁO KHOA
Nội dung
- Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí và trải nghiệm của HS.
- Phản ánh những vấn đề của cuộc sống.
- Vận dụng giải quyết những vấn đề của cuộc sống.
II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
Kiến thức được lựa chọn:
3
- Các bài học trong sách đều được thiết kế gồm hệ thống các hoạt động.
- Thông qua các hoạt động đa dạng, có tác dụng kích thích tính tích cực và chủ động của người học, sách giúp HS hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực.
II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
Hỗ trợ giáo viên đổi mới PPDH hiệu quả:
4
- Thể hiện ở tất cả các bài thực hành yêu cầu HS phải thảo luận để thiết kế và lựa chọn phương án thí nghiệm.
II. QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN
- Giúp HS hiểu được phương pháp quan trọng nhất để nghiên cứu, học tập môn Vật lí là phương pháp thực nghiệm.
Tăng cường phát triển tư duy, sự hợp tác của HS trong các bài thực hành vật lí
5
Dao động
Sóng
Điện trường
Dòng điện. Mạch điện
Chương I
Chương II
Chương III
Chương IV
SGK Vật lí 11 gồm 4 chương:
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
Trình bày hình ảnh liên quan, các nội dung chính của chương và câu hỏi tổng quát về vấn đề cơ bản của chương.
1. TRANG ĐẦU CHƯƠNG
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
Các chương đều có cấu trúc sau:
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
Trang đầu chương
Các bài học
2.1. Cấu trúc chung: Bao gồm các hoạt động học tập đa dạng
2. CÁC BÀI HỌC
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
Khởi động
Câu hỏi – Hoạt động học
Nội dung đọc hiểu
Em có thể
Em đã học
Em có biết
CẤU TRÚC BÀI HỌC
Phần này là hoạt động mở đầu bài học có sự tham gia của HS nhằm đạt các mục đích khác nhau sau đây:
KHỞI ĐỘNG
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
(1) Định hướng suy nghĩ của HS khi học bài mới
(2) Nêu tình huống có vấn đề của bài học mới
(3) Khởi động trí tò mò của HS
(4) Làm bộc lộ các ý niệm chưa đúng, chưa đầy đủ về nội dung sẽ học
KHỞI ĐỘNG
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
(1) Định hướng suy nghĩ của HS khi học bài mới
KHỞI ĐỘNG
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
(2) Nêu tình huống có vấn đề của bài học mới
KHỞI ĐỘNG
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
(3) Khởi động trí tò mò của HS
KHỞI ĐỘNG
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
(4) Làm bộc lộ các ý niệm chưa đúng, chưa đầy đủ về nội dung sẽ học
NỘI DUNG ĐỌC HIỂU
Mục đích cung cấp thông tin, định hướng, tìm tòi khám phá kiến thức mới
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
CÂU HỎI – HOẠT ĐỘNG HỌC
Trả lời các câu hỏi và thực hiện các hoạt động giúp HS vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề học tập đồng thời phát triển các năng lực cần thiết.
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
EM ĐÃ HỌC
Hệ thống về kiến thức, tóm tắt các kiến thức cơ bản của bài
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
EM CÓ THỂ
Phát triển năng lực, tập trung vào năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
EM CÓ BIẾT
Mở rộng các kiến thức, mang tính cập nhật, hiện đại, liên ngành hoặc liên môn
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
Không chỉ trình bày đơn thuần về dụng cụ, cách tiến hành, kết quả thí nghiệm mà nội dung trong bài thực hành là một chuỗi các nhiệm vụ học tập. Cụ thể:
2.2. Cấu trúc bài thực hành
III. THIẾT KẾ SGK VẬT LÍ 11
(1) Tìm hiểu dụng cụ thí nghiệm.
Tác giả:
CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VẬT LÍ
TS Tưởng Duy Hải
TS Bùi Trung Ninh
PGS.TS Phạm Văn Vĩnh
GS.TS Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên)
TS Đặng Thanh Hải (Chủ biên)
IV. CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VẬT LÍ 11
2. CẤU TRÚC TỪNG BÀI CỦA CHUYÊN ĐỀ
IV. CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VẬT LÍ 11
♦ Mỗi bài học trong chuyên đề có cấu trúc tương tự như bài học trong SGK, bao gồm:
- Khởi động
- Nội dung đọc hiểu
- Câu hỏi. Hoạt động học
- Em đã học
- Em có thể
- Em có biết
♦ Đáp ứng các yêu cầu cần đạt của chương trình, đồng thời nhấn mạnh định hướng nghề nghiệp.
IV. CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VẬT LÍ 11
IV. CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VẬT LÍ 11
IV. CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VẬT LÍ 11
IV. CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP VẬT LÍ 11
2. HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ
V. HỌC LIỆU
- Sách giáo viên
- Sách bài tập
- Hành trang số: cung cấp các phiên bản SGK, SGV và công cụ hỗ trợ việc giảng dạy và học tập của GV và HS (hanhtrangso.nxbgd.vn)
- Tập huấn trực tuyến: cung cấp tài liệu tập huấn, các video minh họa bài giảng, video hướng dẫn sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học,… (taphuan.nxbgd.vn)