Образи дітей (німецький хлопчик Бруно, єврейський хлопчик Шмуль), їхня дружба і взаємодопомога.
11.11
7А, 7Б, 7В, 7Г
Сьогодні
Урок
№19
11.11.2025
Сьогодні
Організація класу
Добрий день!
Уже дзвінок нам дав сигнал:
Працювати час настав.
Тож і ми часу не гаймо.
Роботу швидше починаймо.
Online завдання
Сьогодні
Відскануй QR-код або натисни жовтий круг!
11.11.2025
Сьогодні
Бесіда
Розділ ІІІ
3) Що забрала Гретель з дому до Берліна?
Підручник.
Сторінки
116-119
11.11.2025
Сьогодні
Бесіда
Розділи ІV - VІ
3) Хто ті люди були за дитячими вікнами та у що вони були одягнені?
Підручник.
Сторінки
119-132
11.11.2025
Сьогодні
Бесіда
4) Про що хочуть запитати діти у батька?
5) Перекажіть діалог батька і сина?
6) Чи задовольнила Бруно відповідь батька на його запитання?
Підручник.
Сторінки
119-132
11.11.2025
Сьогодні
Бесіда
Підручник.
Сторінки
139
5. У Розділі четвертому знайдіть, як Бруно і Гретель намагалися пояснити,�що вони побачили у вікні за колючим дротом.
6. Чи змогли діти пояснити справжню суть того, що побачили? Як ви гадаєте,�чому?
7. Як батько схарактеризував тих, хто перебував у таборі? У чому, на вашу�думку, була причина такої характеристики? �
11.11.2025
Сьогодні
Бесіда
Підручник.
Сторінки
139
8. У розділі восьмому розповідається, як на Різдво батько одягнув нацистський однострій. Розкажіть, які прочуття викликала ця подія у кожного з рідних?
9. А чим відрізнялася бабусина реакція на зміни в житті сина? Що її обурило в словах дідуся, матері Бруно?
10.Прокоментуйте слова бабусі: «Ти стовбичиш у своєму мундирі, ніби він перетворює тебе на щось надзвичайне. Навіть не думаючи, що насправді він означає…». А що насправді означав цей однострій?
11.11.2025
Сьогодні
Робота з підручником
Скористайтеся покликанням на с. 142 та прочитайте X-ХІІ розділи роману.
(читання вголос)
Підручник.
Сторінка
142
11.11.2025
Сьогодні
Бесіда
Підручник.
Сторінки
143
7. Як ви розумієте слова Шмуля до Бруно «Ти перебуваєш на неправильному боці загорожі»?
11.11.2025
07.10.2024
Сьогодні
Гімнастика для очей
Сьогодні
Фронтальна бесіда. Письмове завдання
Давайте визначимо тему та ідею роману “Хлопчик у смугастій піжамі” та запишемо до зошита.
11.11.2025
Online завдання
Сьогодні
Відскануй QR-код або натисни жовтий круг!
11.11.2025
Сьогодні
Бесіда
Підручник.
Сторінки
143
14.Бруно постійно говорить, що прагне щось досліджувати. А чи справді він�такий допитливий, яким мав би бути дослідник? Відповідь аргументуйте.
15. Поміркуйте, чи дружив би Бруно зі Шмулем, якби він продовжував спілкуватися з Карлом, Даніелем і Мартіном?
16. Як поводиться Бруно, коли ходить на зустріч зі своїм єдиним другом — вічно голодним Шмулем? Про що свідчить той факт, що він рідко коли приносив достатньо їжі малому в’язню і переважно сам з’їдав гостинці для друга? �
11.11.2025
Сьогодні
Робота зі схемою
Підготуйте порівняльну характеристику німецького хлопчика Бруно і маленького єврея Шмуля за допомогою діаграми “Кола Венна”.
11.11.2025
Сьогодні
Робота зі схемою. Самоперевірка
11.11.2025
Сьогодні
Творче завдання. Робота в групах
Сенкан — це неримований п’ятирядковий вірш, що складається з одинадцяти слів.
1. Тема (один іменник)
2. Опис теми (два прикметники)
3. Дії, пов’язані з темою (три дієслова)
4. Висновок (фраза із чотирьох слів)
5. Синонім, висновок до теми (одне слово)
Складіть сенкан до образу Шмуля чи Бруно
11.11.2025
Сьогодні
Вправа «Крісло автора»
Презентація творчого завдання
11.11.2025
Online завдання
Сьогодні
Відскануй QR-код або натисни жовтий круг!
11.11.2025
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання
Дочитати роман «Хлопчик у смугастій піжамі»
Письмово написати відповідь на запитання 23 на с. 143
11.11.2025
Рефлексія
Сьогодні
Мій успіх:
Молодець
Добре
Відмінно
Ой..
Можу краще
11.11.2025
Сьогодні
Джерела
11.11.2025
Сьогодні
Електронна пошта вчителя:�tetiana.ilchenko.school@gmail.com
11.11.2025