ВІД ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ДО МЕДІАГРАМОТНОСТІ�

Матвійчук Оксана Євгенівна, кандидат педагогічних наук, доцент Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, науковий співробітник ДНПБ України імені В.О.Сухомлинського

Від інформаційної культури до медіаграмотності

• У 2000 р. започатковано Програму ЮНЕСКО «Інформація для всіх» спрямовану на досягнення загального доступу до інформації і знань в інтересах розвитку. П’ять головних пріоритетів: інформація з метою розвитку, інформаційна грамотність, збереження інформації, інформаційна етика, доступність інформації.
• 2006 рік виходить «Посібник з інформаційної грамотності для освіти протягом усього життя», підготовлений головою секції з інформаційної грамотності ІФЛА Хесусом Лау.
• У 2008 році було прийнято «Резолюцію Європарламенту з медіаграмотності у світі цифрових технологій», в якій було чітко окреслено шлях до обов’язкового статусу медіаосвіти в усіх країнах Європейського Союзу: медіаосвіта повинна охопити всі верстви населення, включаючи дітей та молодь, ставши невід’ємною частиною навчальних програм на кожному рівні шкільного життя. 
• 2010 рік прийнято «Концепцію впровадження медіа-освіти в Україні».
• 2011 рік розпочався Всесвітній тиждень медіаграмотності. 
• 2021 рік – 10 Всесвітній тиждень проходить під гаслом «Медійна та інформаційна грамотність для суспільного блага».

​

• Цінність і важливість наданння високоякісних бібліотечно-інформаційних послуг.
• Покращувати рівний доступ до друкованої та електронної інформації, ресурсів культурного насліддя.
• Бібліотеки прагнуть виступати ключовими постачальниками інформації для освіти, досліджень.
• Надихати користувачів на грамотність, активність та ініціативність.
• Просування читання, медійної та інформаційної грамотності.
• Справедлива система відстоювання авторського права.

Бібліотеки підтримують і надихають суспільство шляхом надання кожному доступу до інформації, знань і культури , в підтримці навчання, творчості, інновацій.

Інформаційна культура (від латинського cultura - освіта, розвиток �та informatio - роз’яснення).�

Інформаційна культура: динаміка розвитку у пошуках вірної стратегії�https://chl.kiev.ua/default.aspx?id=5784

Інформаційнакультура

Інформаційний світогляд

Інформаційна компетентність

Медіакомпетентність

Культура логічного мислення та розумових дій

Критичне мислення

Електронна культура

Бібліотечно-бібліографічна грамотність

Медіаграмотність

Інформаційна грамотність

Медіакультура

Закон Парето

• Згідно Пр́инципу Парéто -(емпіричне правило, яке стверджує, що для багатьох явищ 80 відсотків наслідків спричинені 20 відсотками причин).
• 20 % прочитаних книжок подають нам 80% інформації.

Бути медіаграмотним

Медіаграмотність у школі. �

• Академія Української Преси
• Портал медіаосвіта і медіаграмотність
• Медіадрайвер 
• MediaSapiens
• StopFake
• Very Verifide – онлайн-курс з медіаграмотності
• EdEra – студія онлайн-освіти

​

• �

​

�Академія української преси https://www.aup.com.ua/mm�

• Всеукраїнський проєкт «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність ( з 2018 року 1293 школи, понад 3200 вчителів та 770 директорів шкіл з усіх областей України
• Майстерня медіаграмотності https://www.aup.com.ua/mm/?fbclid=IwAR2ooLOC4_lPgb57d77W04P6HY2_gzSs_1vhA7yadYv7FzEBS-YZSsBEgpE

​

Ресурси

• Херсонська обласна бібліотека для дітей ім. Дніпрової Чайки
• Корпоративний ресурс «Бібліотечні медіауроки», на якому представлені розробки програм та уроків для учнів 1-9 класів, ресурси, призначені для формування медіаінформаційної культури школярів (http://gorodmedia.blogspot.com/).

http://4uth.gov.ua/medialiteracy/

Ресурси

Висновки

• Зміст терміна «інформаційна культура» набагато ширше, ніж інші поняття. Воно точніше відображає взаємодію окремої особистості з оточуючим інформаційним середовищем у просторі.

​

​

• Створення нової інформації, її поширення обов’язковий рівень розвитку інформаційної культури.
• ARTIFAKE — перший міжнародний проєкт, який використовує вуличне мистецтво для розвитку медіаграмотності та працює з місцевими громадами відразу трьох країн: України, Польщі та Вірменії.

​

​

Дякую за увагу!

Список літератури

• Руденко, Ю.�Засідання клубу [Текст] : "Інформаційна культура" / Ю. Руденко// Шкільний світ, 2015. – № 17. – С. 17-27
• Руденко, Ю.�Інформаційна культура: вимоги та рівні вихованості [Текст] / Ю. Руденко// Шкільний світ, 2015. – № 17. – С. 9-11.
• Грипич, С.�Формування інформаційної культури користувачів як важлива складова діяльності бібліотеки закладу вищої освіти [Текст] / С. Грипич, Л. Буракова// Бібліотечний форум : історія, теорія і практика, 2019. – № 1. – С. 33-40. 
• Малолєткова, О.
• Медіаграмотність має стати модною [Текст] / О. Малолєткова // Урядовий кур’єр : газета. – К., 2021. - № 39/26 лют./. - С. 1.
• Баришполець О. Т.
• Український словник медіакультури / О. Т. Баришполець. Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. – Міленіум, 2014. – 196 с.
• Гуменний, О. Д.�    Тлумачний словник основних термінів інформаційної культури / О. Д. Гуменний. - Х. : Видавнича група "Основа", 2017. - 128 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип.5).

​