Центрально-Азиатский инновационный университет
�ОТЧЕТ
ректора ЦАИУ Ажидинова А.С.
О основных итогах деятельности университета
за 2023-2024 у.г.
Послание Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана
Обеспечение экономики квалифицированными кадрами – это самая насущная задача. Речь также идет о подготовке специалистов по профессиям будущего.
"Справедливый Казахстан: закон и порядок, экономический рост, общественный оптимизм" 02.09.2024
ПЯТОЕ. Важно последовательно повышать кадровый потенциал страны.
Миссия университета:
Обеспечение качественного образования через развитие инновационных образовательных технологий и взаимодействие с работодателями
Видение:
Стать ведущим университетом в Центральной Азии придерживаясь эффективной системы управления и используя передовые методы технологии в обучении.
Ценности:
Цель академической политики
-достижение высокого уровня качества образования и высшего образования,
удовлетворяющего потребности рынка труда, личности и соответствующего лучшим
мировым практикам.
Стратегические направления
№ пп | Стратегические направления |
1 | Совершенствование системой управления вузом |
2 | Развитие кадрового потенциала и развитие системы повышения квалификации работников, способствующих повышению качества и эффективности деятельности вуза |
3 | Подготовка конкурентоспособных кадров с практическими навыками и лидерскими качествами, формирующими кадровый фундамент развивающихся отраслей экономики города Шымкент и Туркестанской области |
4 | Повышение эффективности научных исследований и интеграция в международное научное пространство |
5 | Обновление и системное совершенствование воспитательной работы |
6 | Международное сотрудничество |
7 | Укрепление и обеспечение ресурсами цифровой инфраструктуры вуза, материально-технической базы и информационно-коммуникационных технологий |
�
«Утверждаю»
Ректор ЦАИУ
_____________ Ажидинов А.С. «__» _______________2023 г.
Собрание учредителей
Ректор
Ученый совет, ректорат
Первый проректор
«Согласовано»
Первый проректор ЦАИУ
_____________ Онласынов Е.З.
«__» _______________2023 г.
Проректор по УМР
Архив
Научно-методический совет
Учебный отдел
НИЦ
Офис студента
Отдел послевузовского образования
Типография
ОСО
Проректор по НИР и МС
Проректор по социально-воспитательной работе
КДМ
Отдел гражданской обороны
Бухгалтерия
Юротдел
Офис регистратора
Мед.пункт
Тестовый центр
Общежитие
Отдел международных связей и академической мобильности
Инновационно-
технический отдел
Библиотека
Отдел стратегического развития и административной отчетности
Комплаенс
служба
Психолог
Творческий факультет
Музыки, профобучения и дизайна
Права
Экономики и управления
Языков и литературы
НВП и физкультуры
Техники и технологиии
Математики, физики и ИТ
Естественно-научный факультет
Факультет Бизнеса
и права
Факультет педагогики
и языков
Педагогики
Химии, биологии и экологии
Бизнеса и туризма
Центр карьеры и Ассоциация выпускников
Проректор по стратегическому развитию и цифровизации
Учебно-методический Совет
Профсоюз
ОМКО и СМК
Приемная комиссия
Отдел по связям с общественностью
АХО
Отдел кадров
Структура
Центрально-Азиатского инновационного университета
Образовательные программы
№ пп | Образовательные программы | Рейтинг Атамекен | |
2021/2022 | 2022/2023 | ||
1 | 6В04105 Экономика | 44/54 | 53/53 |
2 | 6В04132 Мемлекеттік және жергілікті басқару | 33/34 | 32/33 |
3 | 6В04107-Қаржы | 55/65 | 50/62 |
4 | 6В06103-Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету | 29/38 | 54/55 |
5 | 6В01601Тарих | 29/29 | * |
6 | 6В05201 Экология | 23/31 | 25/32 |
7 | 6В04106 Есеп және аудит | 47/64 | 49/60 |
8 | 6В04203 Құқықтану | 44/56 | 47/57 |
9 | 6В02103 Дизайн | 16/21 | 20/20 |
10 | 6В01704 Қазақ тілі мен әдебиеті | 29/38 | 24/34 |
11 | 6В01301 Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі | 15/33 | 28/32 |
12 | 6B01509 Математика | 25/29 | * |
13 | 6B01705 Шет тілі: екі шет тілі | 37/39 | 35/37 |
14 | 6В01101Педагогика және психология | 27/34 | 32/33 |
15 | 6В011201 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу | 24/27 | * |
16 | 6В01405Музыкалық білім | 12/17 | 19/21 |
17 | 6В01401Бакстапқы әскери дайындық мұғалімдерін даярлау | 11/13 | 13/14 |
18 | 6В01702- Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімін даярлау | 12/18 | 18/18 |
19 | 6B07501-Стандарттау және сертификаттау (салалар бойынша) | 18/18 | 15/18 |
20 | 6В01403Көркем еңбек және жобалау | - | 13/14 |
XVI Республиканская предметная студенческая Олимпиада по «Методике преподавания музыки»
Команда университета по ОП «Мызыкальное образование» заняла 3 место на XVI республиканской предметной олимпиаде, которая проходила в Казахской национальной консерватории имени Курмангазы в г. Алматы с 1 по 2 апреляя 2024 г.
Рейтинг Атамекен
Аккредитация ОП
№ пп | Образовательная программа | Аккредитационное агентство | Срок аккредитации |
1 | 6В01508 География-история | Независимый казахстанский центр аккредитации | 08.11.2023 – 07.11.2028 |
2 | 6В01505 Химия-биология | 08.11.2023 – 07.11.2028 | |
3 | 6В06106 Компьютерные науки | 08.11.2023 – 07.11.2028 | |
4 | 6В01512 Математика и информационно-коммуникационные технологии | 08.11.2023 – 07.11.2028 |
Контингент обучающихся
| Прием | На начало у.г. | На конец у.г. | Выпуск |
Бакалавриат | 3404 | 13876 | 10640 | 3630 |
Магистратура | 103 | 1064 | 1123 | 923 |
ВСЕГО | 3507 | 14940 | 11763 | 4553 |
Показатели | 2021/2022 | 2022/2023 | 2023/2024 |
Прием | 4795 | 3849 | 3507 |
Контингент обучающихся | 12890 | 14284 | 11763 |
Динамика контингента
Показатели успеваемости обучающихся
Учебный год | Бакалавриат | Магистратура | ||
успеваемость | Средний балл | успеваемость | Средний балл | |
2021-2022 учебный год | 72,17 | 2,51 (хорошо) | - | |
2022-2023 учебный год | 76,87 | 2,73 (хорошо) | 72,15 | 2,72 (хорошо) |
2023/2024 учебный год | 74,64 | 2,66 (хорошо) | 82,61 | 3,13 (хорошо) |
Средний балл
Кривая распределения оценок
Оценка знаний педагога 2024
| Кол-во участников | Набрали пороговый балл | % | Средний балл |
Бакалавриат | 951 | 526 | 55,31 | |
Магистратура | 69 | 35 | 50,72 | |
ВСЕГО | 1020 | 561 | 55,0 | 27,55 |
Трудоустройство выпускников
№ пп | Направления подготовки | Кол-во | трудоустроено | % |
1 | 6В011 Педагогика и психология | 81 | 61 | 75,31 |
2 | 6В012 Дошкольное обучение и воспитание | 99 | 73 | 73,74 |
3 | 6В013 Подготовка учителей без предметной специализации | 531 | 345 | 64,97 |
4 | 6В 014 Подготовка учителей с предметной специализацией | 860 | 549 | 63,84 |
5 | 6В015 Подготовка учителей по естественно-научным предметам | 282 | 193 | 68,44 |
6 | 6В016 Подготовка учителей по гуманитарным предметам | 5 | 5 | 100,0 |
7 | 6В017 Подготовка учителей по языкам и литературе | 603 | 386 | 64,01 |
8 | 6В0121 Искусство | 91 | 55 | 60,44 |
9 | 6В023 Языки и литература | 5 | 4 | 80,0 |
10 | 6В041 Бизнес и управление | 260 | 172 | 66,15 |
11 | 6В042 Право | 420 | 274 | 65,24 |
12 | 6В052 Окружающая среда | 13 | 7 | 53,85 |
13 | 6В061 Информационно-коммуникационные технологии | 127 | 79 | 62,2 |
14 | 6В075 Стандартизация и сертификация | 7 | 5 | 71,43 |
15 | 6В111 Сфера обслуживания | 4 | 4 | 100,0 |
ВСЕГО | 3388 | 2212 | 65,29 | |
Количественный и качественный состав ППС
№ | Учебный год | Количество ППС | Штатных ППС (%) | Совместители (%) | Остепененность , % | Средний возраст |
1 | 2020-2021 | 444 | 406 (91%) | 38 (9%) | 48% | 45 |
2 | 2021-2022 | 376 | 344 (91%) | 32 (9%) | 53% | 45 |
3 | 2022-2023 | 462 | 411(89%) | 51 (11%) | 51% | 47 |
4 | 2023-2024 | 473 | 409 (86%) | 64 (14%) | 53% | 46 |
№ | Учебный год | Доктор наук (%) | Кандидат наук (%) | PhD, (%) | Магистры (%) |
1 | 2020-2021 | 10/2% | 181/48% | 5//0,1% | 110/27% |
2 | 2021-2022 | 12/3% | 163/53% | 6/0,2% | 125/36% |
3 | 2022-2023 | 14/3% | 196/53% | 12/3% | 151/40% |
4 | 2023-2024 | 5 (3,2%) | 177 (43%) | 13 (3,2%) | 191 (40%) |
Динамика качественного состава ППС
Отчетный период | Количество ППС | Менеджмент в образовании | По преподаваемым дисциплинам | Инклюзивное образование |
2023/2024 | 452 | 51 | 518 | 448 |
Повышение квалификации ППС
Динамика количественного состава ППС
Количественный и качественный состав ППС
Наименование кафедры | Кол-во ППС | Д. н. | Канд наук | РНD | Засл. деятель | Остепененность, % | |
факт | норма | ||||||
Математики, физики и ИТ | 41 | | 21 | | | 21 (51%) | 30-50 |
Техники и технологиии | 28 | | 15 | 1 | 1 | 17 (60%) | 30 -50 |
Химии, биологии и экологии | 26 | 1 | 15 | | | 16 (61%) | 50 |
НВП и физкультуры | 66 | 1 | 14 | 1 | 12 | 28 (42%) | 50 |
Музыки, профобучения и дизайна | 39 | | 12 | 1 | 10 | 23 (58%) | 50 |
Педагогики | 85 | 1 | 33 | 3 | | 37 (43%) | 50 |
Языков и литературы | 93 | 1 | 30 | 4 | | 35 (37 %) | 50 |
Экономики и управления | 20 | | 8 | | | 8 (40%) | 40 |
Бизнеса и туризма | 34 | 1 | 13 | | | 14 (41%) | 40 |
Право | 41 | 1 | 15 | 3 | | 19 (46 %) | 50 |
ВСЕГО | 473 | 6 | 176 | 13 | 23 | 218 (47%) | 30-50 |
Лучший преподаватель вуза – 2023
Кылышбаева Гульнара Бакирамовна, кандидат селькохозяйственных наук, исполняющая обязанности доцента кафедры «Химии и биологии»
Обладатель государственной научной стипендии – 2023
Озенбаева Айгерим Тойлыбаевна, доктор РHD, ассоциированный профессор кафедры «Право»
Степендиат программы Болащак «500 ученых»
Томарбаева Салтанат ,старший преподаватель кафедры «Языки и литература» прошла стажировку в университете Рединг Англия
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ИЗДАНИЕ УМЛ
| Учебник | монография | Учебное пособие | Учебно-методическое пособие | Сборник лекций | Методические указания | Видео лекции | Электронные учебники | МООК |
2021/2022 | - | 4 | 128 | 19 | 15 | 12 | 315 | 55 | - |
2022/2023 | 4 | | 106 | 24 | 27 | 2 | 502 | 68 | - |
2023/2024 | 20 | 5 | 118 | 10 | 12 | 10 | 513 | 38 | 16 |
Научно-исследовательская работа
| Кол-во | Объем финансирования |
Коммерциализация РННТД ГФ АО «Фонд науки» | 2 | 699 705 854 |
Фундаментальные ГФ | 1 | 60 000 000 |
Хоздоговора | 20 | 29 920 000 |
ИТОГО | 23 | 789 625 854 |
Название проекта | Руководитель | Объем финансирования | Заказчик |
№DP21682037 "Создание производства изделий и резервуаров из стеклопластика для установления индивидуальных канализаций и септиков" | Азимов А.М. | 349 719 686 | АО «Фонд науки» |
№DP21682138 "Создание производства органоминеральных удобрений для повышения урожайности сельхоз растений" | Азимов А.М. | 349 986 168 | АО «Фонд науки» |
Проблемы правового регулирования личного подсобного хозяйства граждан в РК | Озенбаева А.Т. | 60 000 000 | МНВО |
Научные проекты, финансируемые из государственного бюджета
Научно-исследовательская работа
Отчетный период | КОКСОН | Скопус |
2021/2022 | 73 | 18 |
2022/2023 | 30 | 19 |
2023/2024 | 11 | 8 |
Публикационная активность ППС
Кафедра | 2022 | 2023 | 2024 |
Математики, физики и ИТ | 11 | 8 | 1 |
Техники и технологиии | 11 | 9 | 5 |
Химии, биологии и экологии | 15 | 10 | 5 |
НВП и физкультуры | 5 | 3 | - |
Музыки, профобучения и дизайна | 8 | 10 | 5 |
Педагогики | 10 | 39 | 22 |
Языков и литературы | 2 | 2 | 49 |
Экономики и управления | 11 | 9 | 12 |
Бизнеса и туризма | 4 | 43 | 1 |
Право | 27 | 16 | 1 |
ВСЕГО | 63 | 104 | 101 |
Акты внедрения
Научные конференции, семинары
Название конференции | Организаторы | География участников | Дата проведения |
Молодежь и наука: настоящее и будущее | УДН им. академика А. Куатбекова, ЦАИУ, ЮКУ им. М. Ауезова, общественный фонд г. Актобе «Фонд поддержки международного творчества и науки | Ақтөбе, Маңғыстау, Павлодар, Қарағанды, Түркістан облысы және Шымкент | 19.10.2023 г. |
Центрально-азиатское пространство высшего образования: задачи сотрудничества и перспективы | ЦАИУ | Түрция, Қырғызстан � | 22-23.11.2023 г. |
Внедрение полимерно-минеральных материалов в сельском хозяйстве Туркестанской области | ЦАИУ, акимат Шаульдерского района Туркестанской области | МГУ им. Ломоносова (Россия), Навоиский государственный горно-технологический университет, Навоиский инновационный университет (Узбекистан) | 6-7.11.2023 г. |
Лингвокультурология в современном мире | ЦАИУ, Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования | Казахстан, Россия, Китай | 13.12.2023 г. |
Гуманитарлық және жаратылыстану ғылымдарын зерттеудегі әлемдік және ұлттық трендтер | Орталық Азия Инновациялық университеті | Польша, Канада, Украина, Өзбекстан | 19.04.2024 |
Название семинара | Докладчик | Участники |
Қозғалыстардың тұрақтылығы және тұрақтылығының анықтамасы | Мухарлямов Р.Г., д.ф/м.н, проф, РУДН; Москва, Россия | ОПҚ мен студенттер |
Web of Science және Scopus�дерекқорларында индекстелген жарияланым үшін сапалы ғылыми-зерттеу жұмысын қалай жазу керек». | Alifdolino Bin Sulaiman, доктор PhD, Mazlina Mustapa Kamal, доктор PhD, университет Путра Малайзия | ОПҚ |
Подготовка заявок по коммерциализации НИР | Сатаев М.И. д.т.н., проф., академик НАН РК | ППС |
Научные конференции
Научно-методические семинары
Интеграция в международное образовательное пространство
Наименование организации | Страна | Ф.И.О. зарубежного ученого | Ученая степень , звание | Образовательная программа | Дата |
Российский университет Дружбы им П. Лумумбы | Росиия | Мухарлямов Р.Г. | Д.ф-м.н., проф. | 6В015 Подготовка учителей по естественнонаучным предметам | 21.09.23 г�27.09,23 г |
Университет Путра Малайзия | Малайзия | Alifdolino Bin Sulaiman, Mazlina Mustapa Kamal | Доктор PHD Доктор PHD | 6В015 Подготовка учителей по естественнонаучным предметам | 05.10.2023-06.10.2023 |
Навоийский государственный горно-технологический университет | Узбекистан | Темиров У.Ш. Жураев Ш.Т. | Д.т.н., проф. К.т.н., доцент | 6В015 Подготовка учителей по естественнонаучным предметам, 7М015 Подготовка педагогов по естественно-научным предметам | 06.11.2023-09.11.2023 |
Навоийский инновационный университет | Узбекистан | Тагаев И.А. | К.т.н., доцент | 6В015 Подготовка учителей по естественнонаучным предметам, 7М015 Подготовка педагогов по естественно-научным предметам | 06.11.2023-09.11.2023 |
Киршехир ахи�эвран университеті | Турция | Bahadir Gulbahar | Доктор PHD | 6В013 Подготовка учителей без предметной специализации, 6В017 Подготовка учителей по языкам и литературе, 7М013 Подготовка педагогов без предметной специализации | 01.04.2024-28.04.2024 |
ЖАГУ им. Осмонова | Кыргызстан | Карбекова А. Б. Мамыралиева А.Т. Толонов Э.Н. | Д.э.н., прф. | 6В041 Бизнес и управление� | 05.02.2024-�01.03.2024 |
Университет Анкара | Турция | Шакир Чинкир Периева Караман Севиль | Доктор PHD, проф. К.и.н. | 6В013 Подготовка учителей без предметной специализации, 6В017 Подготовка учителей по языкам и литературе, 7М013 Подготовка педагогов без предметной специализации | 29.04.2024-�24.05.2024 |
Навоийский государственный педагогический институт | Узбекистан | Югай Е.В. Холибекова А. | Доктор PHD Доктор PHD | 7М017 Подготовка педагогов по языкам и литературе | 15.02.2024-12.03.2024 |
Бухарский педагогический университет | Узбекистан | Урокова Д. | Доктор PHD | 6В111 Сфера обслуживания | Ноябрь 2023 |
НИИ «Гидроингео» | Узбекистан | Абдуллааев Б.Д. | Д.г.м.н., проф. | 6В015 Подготовка учителей по естественнонаучным предметам, 7М015 Подготовка педагогов по естественно-научным предметам | 17.05.2024-19.05.2024 |
Ташкентский архитектурно-строительный институт | Узбекистан | Халтурсынов Э.Б. Реймбаев Ш.С. | К.т.н., проф. К.а., доцент | 6В021 Искусство 7М021 Искусство | 20.02.2024�29.02.2024 |
Приглашенные зарубежные ученые
Интеграция в международное образовательное пространство
Факультет | Записались | Получили сертификаты |
Естественно-научный | 15 | 14 |
Бизесса и права | 7 | 11 |
Педагогики и языков | 8 | 12 |
Творческий | 2 | 2 |
ВСЕГО | 32 | 39 |
02.11.2023 года Центрально-Азиатский инновационный университет получил признание Совета высшего образования (YÖK) Турции
| ППС | Магистранты | Студенты |
Внешняя входящая | 18 | - | 4 (ЖАГУ) |
Внешняя исходящая | 13 (ЖАГУ, ТАСИ, ТПИ, НГПИ) | 2 (ТАСИ, ТПИ) | 15 (ТПИ, ЖАГУ) |
Внутренняя входящая | 23 | 5 | 102 |
Внутрення исходящая | 37 | 17 | 139 |
COURSERA
Академическая мобильность
Социальная политика
Категория обучающихся | Кол-во | Льготы | Сумма в тн. |
Дети –сироты (круглый сирота) | 7 | 40% -2, | 240 000 |
30% - 4 | 360 000 | ||
25%-1 | 75 000 | ||
Дети –сироты (полусирота) | 24 | 20%-8, | 480 000 |
15% -16 | 720 000 | ||
Многодетные | 32 | 15% - 28, | 450 000 |
10% - 4 | 120 000 | ||
Инвалиды | 9 | 10% - 9 | 270 000 |
Спортсмены | 38 | 100% -4 | 1 200 000 |
75% -7 | 1 575 000 | ||
50% - 13 | 1 950 000 | ||
25% - 4 | 300 000 | ||
20%-3 | 180 000 | ||
ВСЕГО | 110 | 10-100 % | 7 920 000 |
Гуманитарная помощь пострадавшим от наводнения
Коллектив Центрально -Азиатского Инновационного университета направил гуманитарную помощь населению западного региона, пострадавшему от наводнения. Благотворительный груз состоит из строительных инструментов, спальных принадлежностей, продуктов питания и гигиенических средств.
Льготы за обучение
Развитие материально-технической базы
Спортивный комплекс
Лаборатория Стандартизации
и сертификации
Лаборатория Химии
Лаборатория Биологии
Связь с общественностью
| Инстограмм | Фейсбук | ВК | You Tube | Сайт | СМИ | Телевидение |
Кол-во подписчиков | 15100 | 4400 | 243 | 246 | 21138 | | |
Количество публикаций | 285 | 285 | 35 | 16 | 146 | 8 | 5 |
Задачи университета на 2024-2025 учебный год
Спасибо за внимание