1 of 9

Profil Pelajar Pancasila

2 of 9

Apa itu profil pelajar Pancasila?

Profil pelajar Pancasila adalah profil lulusan yang bertujuan untuk menunjukkan karakter dan kompetensi yang diharapkan diraih dan menguatkan nilai-nilai luhur Pancasila peserta didik dan para pemangku kepentingan.

3 of 9

Apa fungsi profil pelajar Pancasila?

  • Profil pelajar Pancasila berguna sebagai kompas bagi pendidik dan pelajar Indonesia.
  • Profil pelajar Pancasila menjabarkan tujuan pendidikan nasional secara lebih rinci terkait cita-cita, visi misi, dan tujuan pendidikan
  • Profil pelajar Pancasila memberikan gambaran yang�ingin dituju mengenai karakter dan kemampuan pelajar Indonesia.��

4 of 9

Apa saja karakter profil pelajar Pancasila?

​

1. Beriman, Bertakwa kepada Tuhan dan Berakhlak Mulia

  • Memahami akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, dan akhlak bernegara.
  • Taat beribadah, menghormati orang yang lebih tua, menghargai perbedaan, taat pada kewajiban sebagai warga negara dll
  • Siswa mengerti apa itu moralitas, keadilan, spiritualitas, mengasihi sesama dan alam sekitar.

5 of 9

2. Kreatifitas

Mampu memodifikasi atau menghasilkan sesuatu yang orisinal serta bermanfaat.

Tidak malu untuk mengutarakan ide-ide baru

Mampu memecahkan masalah

Mampu menciptakan sesuatu yang bermanfaat untuk sekitar

Mampu menemukan cara lain dan berinovasi dalam kehidupan sehari-hari

6 of 9

3. Gotong royong

Mampu bersikap positif untuk selalu berkolaborasi

Mampu bekerja sama dengan teman

Peduli terhadap orang lain

Peka terhadap lingkungan sekitar

Mau berbagi segala hal yang bisa mencapai keberhasilan bersama

7 of 9

4. Kebhinnekaan Global

  • Mampu mengenal dan menghormati keberagaman
  • Mampu beradaptasi dengan budaya lain tanpa melupakan identitasnya.
  • Mempunyai tolerasansi terhadap perbedaan
  • Tidak menghakimi dan merasa kelompoknya paling baik dari yang lain

8 of 9

5. Bernalar Kritis

  • Siswa mampu mengolah informasi yang diterima secara obyektif kemudian menganalisa dan mengevaluasi dan menerapkan informasi tersebut.
  • Memiliki keingintahuan yang tinggi saat menerima informasi dan menganalisis secara kritis sebagai dasar dalam memecahkan permasalahan atau mengambil keputusan.
  • Siswa mampu menimbang berbagai macam solusi untuk memecahkan permasalahan.

9 of 9

6. Kemandirian

  • Siswa mempunyai kesadaran akan kemampuan dirinya
  • Mampu mengendalikan emosi
  • Siswa tahu apa yang diperlukan untuk pengembangan dirinya
  • Siswa mempunyai kemandirian dan semangat berusaha
  • Siswa berkerja keras untuk menjadi lebih baik
  • Mampu mengatur pikiran dan perasaannya untuk mencapai sebuah tujuan.