HePai | 合拍
弭平教育不平等的一小步。
教育資源不均的現況
顯著的城鄉與階層差異正抹殺著具備天賦的小音樂家
而我們認為，沒有任何求學中的學子應該受到這種不公平的待遇
關鍵問題: 單是等待教師批改作業並獲得回饋的時間差,就足以拉開學生之間的學習進度
心流理論
心流狀態的重要性
當學習者全神貫注並不斷獲得及時反饋時,會進入高度投入且愉悅的心流狀態,促進深度學習
遊戲化的啟示
電子遊戲透過即時累積分數、進度條等設計,讓玩家隨時感受成就,維持高度參與動力
傳統教育的延遲
作業評量往往需要數日甚至數週才能反饋,學習過程缺乏即時鼓勵,難以保持心流狀態
結構性限制造成的
惡性循環
師資人力有限
大班級情境下,教師難以即時回應每位學生的個別需求
資源家庭的優勢
經濟充裕學生可聘請家教,在課堂外獲得即時指導與練習反饋
弱勢學生的挫敗
只能被動等待有限回饋,與同儕比較時產生挫敗感與自卑心理
數位學習平台解決方案
本專案計畫開發一款創新的數位學習平台,透過即時回饋與沉浸式體驗,幫助學生保持心流狀態。不論家庭背景,所有學生都能獲得近似私人家教的即時指導。
即時回饋機制
利用科技即時評估學習表現,立即提供結果與改進建議,避免傳統批改延遲
視覺化進度呈現
以圖表、進度條等直觀方式展現學習進展,增強持續學習的成就感
遊戲化學習元素
引入關卡挑戰、徽章獎勵和積分機制,增加學習趣味性與互動性
廣泛可及的平台
透過網路與行動裝置提供服務,降低地域與經濟門檻,確保教育公平
實施策略與發展路徑
第一階段:音樂學習切入
以樂器練習或音樂理論學習為起點,建立即時回饋系統並驗證平台成效
第二階段:效益評估
收集使用數據,分析學習成效與使用者回饋,持續優化平台功能與體驗
第三階段:跨領域擴展
將成功模式推廣至其他學科領域,打造全方位的數位學習生態系統
預期效益
提升學習動機
即時的鼓勵和清晰的進步展現,將增強學生對學習的興趣,幫助他們建立自信心,主動投入更多時間練習與學習。
縮小學習表現差距
資源匱乏的學生透過數位平台獲得額外支持後,其學習表現有望逐步提升,縮小與資源充沛同儕之間的差距,促進教育公平。
減輕心理壓力與挫折感
當學生不再因長時間得不到回饋或無法達到單一評量標準而感到挫敗時,心理壓力將可望減輕,對學習的態度也會更趨正向良性。
專案發起動機
源自親身經歷的使命感
提案者具備深厚的音樂專業背景,曾長期接受嚴謹的音樂訓練。在學習與教學過程中,親眼目睹周圍同儕因家庭條件差異而產生的學習落差。
「我深刻體認到傳統教育體制受限於人力與時間,往往難以及時照顧到每個學生的獨特需求。這促使我思考如何將音樂專長與科技創新結合。」
憑藉在音樂領域培養的敏銳觀察力以及對教育的熱忱,提案者立志開發兼具專業性與公益性的數位學習工具,為縮小教育資源不均盡一份心力。
共同實現教育平等的願景
雖然本專案無法一蹴而就地消除所有教育不平等現象,但透過一點一滴的改變,我們期待朝向更平等、更具激勵性的教育環境邁進。
1
個核心信念
每位熱愛學習的孩子都應該擁有公平發揮潛能的機會
0
起跑點差距
我們的目標是讓所有學生站在同一條起跑線上
∞
無限可能
當資源不再是限制,每個孩子都能創造屬於自己的精彩
邀請您一同支持這個計畫,讓科技成為消弭教育落差的橋樑,為下一代創造更美好的學習環境。
AI 和聲學助教
透過拍照上傳,自動偵測和聲錯誤,
讓學生能自主學習、自我修正的智慧型 App。
專案核心目標
拍照上傳
學生只需拍下手寫樂譜,系統即刻開始分析。
自動偵錯
系統自動判斷是否違反和聲規則,精準定位問題。
視覺化標示
所有錯誤清楚標示,並提供修正建議與範例。
樂譜辨識模組
多元格式支援
支援拍照或上傳 PDF、PNG、JPG 樂譜,無論手寫或印刷皆可辨識。
智慧偵測
回饋與視覺化介面
錯誤標註
清楚標示每個錯誤位置,點擊即可查看詳細說明。
規則說明
顯示相關規則條文、修正建議與可接受範例。
改寫建議
自動產生改寫建議譜例供學生參考學習。
學習與統計模組
學生端功能
個人錯誤分析報告
追蹤個人學習進度與常見錯誤類型。
練習歷程記錄
完整保存所有練習題型與改進軌跡。
教師端功能
班級錯誤趨勢
查看全班常見錯誤與整體改進趨勢。
週報模式
列出學生練習題型與錯誤分布統計。
系統運作流程
上傳照片
使用者拍照或上傳樂譜檔案。
影像處理
校正、增強對比等前處理作業。
辨識音符
識別五線譜與音符資訊。
規則檢查
逐小節進行和聲規則分析。
結果輸出
視覺化呈現錯誤與建議。
實現願景
讓每位學生都擁有專屬的 AI 和聲學助教
自主學習
學生可隨時練習,不受時間地點限制。
即時回饋
立即獲得專業的錯誤分析與修正建議。
持續進步
透過數據追蹤,看見自己的成長軌跡。