C夥伴啟程！

致�111 學年法文系

新生與家長

輔仁大學外語學院 劉紀雯

2022/0902

輔仁大學外語學院

C夥伴（CiPALS）跨領域學習計劃:

外語人才的科技賦能與社會實踐

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https://bit.ly/Xplorer2022

各位111學年法文系新生與家長們，大家好！

歡迎來到輔大外語學院!!!

最近媒體對外語學群有一些不公允的報導，但由於媒體並未指涉外語學院，我選擇不公開回應。

只在此和各位分享�外語學院的教育如何培養21世紀外語跨域人才。

1) 「外語」學生學習的不只是一種語言，而是多元世界觀；

2) 外語學院的專業是「跨文化跨領域溝通」，包含外交、教學、翻譯、文創、行銷、商務和自然語言處理等。

3) 我們延續高中的素養導向教學，指導學生以多種「語言」（含數位媒體和程式語言）進行跨文化與跨領域溝通。

4) 除了拓展學生的5C素養與國際視野，也引導學生自主學習、運用數位科技轉譯與傳達所學，以服務人群、貢獻社會。

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今年相關報導有...

1. 教學創新─運用VR/AR的工具轉譯文化：永續未來進行式：VR/AR教學、課程應用 https://reurl.cc/V1z8bA
2. 獲得獎項：
• 20220322：西文四陳建民同學與金企四甲同學組隊參加第一屆全國國貿暨電商競賽知識競賽決賽，獲得大學校院組冠軍!!l https://readers.ctee.com.tw/cm/20220322/A18AA18/1175583/share
• 202206：製作SDGs影片獲獎：英文系同學運用語言傳達在地原民文化 榮獲2022全國英語紀錄短片多項大獎 https://reurl.cc/pM3LEx

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1. 服務學習：在國泰國小與新泰國小進行融入生活之雙語教育：永續校園、改變社區：雙語教學融入生活、輕鬆應用拓展視野　https://reurl.cc/qNVkEg

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外語學院＝小聯合國、大家庭!� http://www.cfl.fju.edu.tw/��英語＋德法西義日＋跨研（翻譯、跨文化、對外華語）

緒論

Proposal A

請輸入一段說明文字

來描述這個主題。

請輸入一段說明文字

來描述這個主題。

Proposal B

5 ・教師社群，跨國合作

提升創新和研究動能

4 ・「C夥伴」探索與規劃職涯

1・【基礎語言&文化課程】 創新，培育21世紀技能

2・【實作課程】

精進跨領域技能

3 ・ 「C夥伴」修讀跨領域學程課程

跨文化跨領域之學習生態圈

【大學入門】【外語精進職涯探索】

數位課程

自主學習課程

CiPALS = C 夥伴

https://www.oecd.org/education/2030-project/teaching-and-learning/learning/　

21世紀技能

2030 態度與價值觀：轉化型素養、承擔責任、調解衝突、創造新價值

TBL. & OBL: 「懂得用」素養指引行動，行動後自我反思

外語光點：展現系友成就與學生學習成果展現

跨域探索橋樑

跨領域學院

先修課

知識＋態度＋技能

• 學科知識 　
• 跨領域知識 　
• 認知知識
• 程序知識

系統支援：輔導學生自製學習路徑

歡迎大家 共學、共伴、共好

輔仁大學外語學院