ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ З ПИТАНЬ

ЗАПОБІГАННЯ І ПРОТИДІЇ ДОМАШНЬОМУ НАСИЛЬСТВУ ТА БУЛІНГУ

Негативні явища серед дітей та учнівської̈ молоді

• насильство,
• секстинг (прийом і пересилання сексуальних повідомлень, фотографій або інших зображень за допомогою мобільного телефона, комп’ютера чи інших цифрових пристроїв),
• кібертретирування або кібербулінг,
• булінг

• хейзинг (англ. Hazing) — неформальні ритуальні насильницькі обряди, що виконують під час вступу в певну групу, і для подальшої підтримки ієрархії в цій групі.

​

• Булінґ (від англ. bully – хуліган, задирака, грубіян, «to bully» - задиратися, знущатися) – тривалий процес свідомого жорстокого ставлення, агресивної поведінки з метою заподіяти шкоду, викликати страх, тривогу або ж створити негативне середовище для людини

Булінг чи непорозуміння? �Як відрізнити?

4

це агресивна і негативна поведінка;

1

2

3

здійснюється регулярно (багаторазова);

відбувається у відносинах, учасники

яких мають неоднакову владу;

ця поведінка є навмисною

з наміром нашкодити

Ознаки булінгу:

• умисні штовхання, удари, стусани, побої, нанесення інших тілесних ушкоджень та ін;

• насильство, пов'язане з дією на психіку, що завдає психологічну травму шляхом словесних образ або погроз, переслідування, залякування, якими навмисно заподіюється емоційна невпевненість.

1. Фізичний шкільний булінг

3.Психологічний шкільний булінг

Шкільний булінг можна розділити на такі основні форми:

• підвид фізичного булінгу (дії сексуального характеру)

2.Сексуальний булінг

Психологічний булінг:

залякування

образливі жести або дії

вербальний булінг

де знаряддям служить слово (образливе ім'я, з яким постійно звертаються до жертви, обзивання, поширення образливих чуток тощо)

використання агресивної мови тіла і інтонацій голосу для того, щоб змусити жертву здійснювати або не здійснювати що-небудь.

пошкодження та інші

дії з майном

вимагання

ізоляція

крадіжка, ховання особистих речей жертви

жертва навмисне ізолюється, виганяється або ігнорується частиною учнів або всім класом

грошей, їжі, інших речей, примус що-небудь вкрасти

Булінг в Україні

Майже кожен третій учень в Україні, так чи інакше зазнавав булінґу в школі, потерпав від принижень і насміхань:

10% – регулярно (раз в тиждень і частіше);

55% – частково піддаються знущанню зі сторони однокласників;

26% – батьків вважають своїх дітей жертвами булінґу

​

За даними дослідження ЮНІСЕФ

• понад 80% дітей у віці від 11 до 17 років стикалися із цькуванням у закладах освіти,
• 24% дітей стали жертвами булінгу, а 48% з них нікому не розповідали про ці випадки,
• 22% вважають це нормальним явищем

Дослідження булінгу в школі

Поч.шк.

Сер.шк.

Ст.шк.

Хлопці

Дівчата

35%

Поч.шк.

Сер.шк.

Ст.шк.

10%

25%

5%

10%

15%

Кривдники-хлопці частіше застосовують фізичну агресію, а дівчата – дражняться, поширюють чутки, ізолюють, ігнорують

Причини появи проблеми булінгу

• втрата авторитету батьків,
• посилення цінностей індивідуалізму в суспільстві, який витісняє на другий план цінності сім’ї,

• розвиток інформаційних технологій, що дозволяє дітям самостійно отримувати необхідну інформацію

​

Кампанія проти агресії

в шкільному колективі

Підготовлено ряд нормативно-правових документів та методичних рекомендацій з цього питання:

• Лист Міністерства освіти і науки України від 07.08.2018 №1/9-486 “Про деякі питання організації в закладах освіти виховної роботи щодо безпеки й благополуччя дитини у 2018-2019 навчальному році»
• Лист Міністерства освіти і науки України від 29.12.2018 №1/9-790 “Щодо організації роботи з питань запобігання і протидії насильству та булінгу”

• Лист Міністерства освіти і науки України від 18.05.2018 № 1/11-5480 «Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству»

​

Міністерство освіти і науки України розпочало роботу над проектом "Безпечна школа"

Законодавство про булінг

18 грудня 2018 року Верховною Радою України був прийнятий закон про протидію булінгу №2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», який набув чинності 19.01.2019 року, внаслідок чого були внесені зміни до Закону України «Про освіту»

У законі "Про освіту" передбачили типові ознаки булінгу, розширили права та обов'язки учасників освітнього процесу.

Так, засновник закладу освіти здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти; розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування),повинен надати психолого-педагогічні послуги булерам або ж тим, хто став свідком чи жертвою булінгу.

ТЕРМІН “БУЛІНГ” У ЗАКОНОДАВСТВІ

Стаття 173^-4 Кодексу України про адміністративне правопорушення:

Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

​

Стаття 1 Закону України “Про освіту”:

Булінг (цькування) - діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

​

Зміни у Законі «Про освіту»

Ст.25 Керівник закладу забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:

• розробляє, затверджує та оприлюднює план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;

• розглядає заяви про випадки булінгу (цькування); скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування;

• забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);

Зміни у Законі «Про освіту»

Ст. 30 Заклади освіти зобов’язані розмістити на своїх веб-сайтах наступну інформацію:

• правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти;
• план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу в закладі освіти;
• порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу в закладі освіти від здобувачів освіти, їх батьків, законних представників, інших осіб;
• порядок реагування на доведені випадки булінгу у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу.

Організація роботи з питань протидії насильству та булінгу

1. Видати наказ по закладу “Про організацію роботи з питань протидії насильству та булінгу”
2. Визначити працівника закладу, на якого,зокрема, покласти обов’язки щодо проведення з учасниками освітнього процесу виховної роботи із запобігання домашньому насильству та булінгу.
3. Розробити план заходів на запобігання та протидію булінгу, механізм повідомлення,порядок реагування на випадки цькування в закладі.
4. Організувати інформаційну кампанію з питань протидії булінгу для учнів,просвітницьку роботу для педагогів.
5. Внести зміни до посадових інструкцій працівників закладу з урахуванням змін, зазначених у останній редакції (18.12.2018) Закону України «Про освіту»

Алгоритм дій у випадку булінгу

1. Якщо дитина стала свідком булінгу в закладі освіти, передусім вона може розказати про це батькам, вчителю, психологу або безпосередньо директору.

Окрім цього, дитина може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда - Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги.

«Гаряча лінія» з питань протидії булінгу 116000

Національна дитяча «гаряча лінія» – 0-8000-500-225 або 116-111

Алгоритм дій у випадку булінгу

2. Якщо педагог або інший працівник закладу освіти став свідком булінгу, то він має повідомити керівника закладу незалежно від того, чи поскаржилась йому жертва булінгу чи ні.

3.Після отримання звернення дитини відповідна особа інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу.

4.Керівник закладу розглядає таке звернення та з’ясовує усі обставин булінгу. Надалі він скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу та окреслює подальші дії.

​

5.Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то очільник закладу зобов’язаний повідомити уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

Алгоритм дій у випадку булінгу

У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг, а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України.

Але за будь-якого рішення комісії керівник закладу забезпечує психологічну підтримку усім учасникам випадку.

Зміни до Кодексу України про адміністративні правопорушення

Адміністративна відповідальність за цькування.

Штраф за булінг - 850-1700 грн або громадські роботи на 20-40 годин.

Групове або повторне порушення протягом року -1700-3400 грн або громадські роботи на строк 40-60 годин. Якщо порушники - підлітки у віці від 14 до 16 років, передбачені такі ж санкції, але їх будуть накладати на батьків або опікунів.

Штраф для керівника закладу освіти, якщо він не повідомить у Нацполіцію про факти булінгу - 850-1700 грн або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням 20% заробітку.

  �� Підлітки - найточніше з «соціальних дзеркал», і їх соціально нездорова поведінка відображає хвороби сім'ї і суспільства. �Однак відомо, що більшість хвороб легше попередити, ніж вилікувати.

Булінг вчителя

На сайті “Оsvita.ua”проведено опитування освітян: “Чи стикалися ви з проявами насильства проти учителів?” – “так “ відповіли 87%, “ні”- 13%

16 січня 2019 року один із батьків ліцею №157 м. Києва жорстоко побив учителя физкультури (численні гематоми, розрив легень та струс мозку) і погрожував відрізати Ігорю Матвієнко руку пилою через те, що педагог смикнув за плече дитину та накричав на неї.

Поліція батька заарештувала, але в якості запобіжного заходу суд призначив йому лише нічний домашній арешт.

Шоковані вчителі ліцею вирішили 23 січня провести страйк з вимогою справедливого покарання для нападника.

Київська профспілка освітян звернулася з відкритим листом до Верховної Ради з проханням внести зміни в законодавство щодо посилення відповідальності за розповсюдження недостовірной інформації про педагогів, а також доповнити закон про протидію булингу нормою про визнання булінгом жорстоких дій батьків, психологічного насилля стосовно працівників закладів освіти.

​

Жодна психічно здорова людина не буде працювати в місці, де їй не можуть забезпечити базову фізичну безпеку!

Школа має бути місцем, вільним від насилля!