ВОГНЕВА ПІДГОТОВКА, СТРІЛЕЦЬКА ЗБРОЯ.

ВИДИ СТРІЛЕЦЬКОЇ ЗБРОЇ

• На даний час на озброєнні армій світу знаходиться значна кількість зразків стрілецької зброї. Для визначення приналежності зброї до того, чи іншого виду була створена її класифікація. Класифікація стрілецької зброї
• 1. За призначенням. 2. За величиною калібру. 3. За бойовими можливостями. 4. За конструкцією живлення та перезаряджання
• 5. Щодо обслуговування в бою. 6. За видами цілей, що уражаються 7. За характером стрільби.

Допоміжні ознаки

1. За видом енергії.

2. За конструктивними особливостями ствола.

3. За видом ношення. 4. За кількістю стволів.

• За призначенням срілецька зброя розподіляється на: бойову – суто для військового використання; поліцейську – для сил правопорядку;

мисливську – для мисливської промисловості; цивільну – для самооборони; спортивну – для спортивних змагань;

навчальну – для вивчення будови, способів застосування, але з якої не можна стріляти насправді;

навчально-тренувальну – для придбання початкових навичок стрільби.

За конструкцією стволів: гладкоствольна – ствольна зброя з гладким каналом ствола; нарізна – ствольна зброя з нарізами в каналі ствола;

комбінована – багатоствольна зброя з комбінацією стволів з гладкими і нарізними каналами. У перспективних зразках сучасної зброї застосовують принцип полігональних стволів, переріз каналу в яких виглядає як правильний багатокутник.

ВОГНЕВА ПІДГОТОВКА

• . Завдання навчальної дисципліни «Вогнева підготовка»: - сформувати у здобувача вищої освіти стійкі навички влучної стрільби зі
• стрілецької зброї за умовами вправ Курсу стрільб;
• - навчити здобувача безпечному поводженню з вогнепальною зброєю;
• - сформувати у здобувача теоретичні знання з матеріальної частини й
• тактико-технічних характеристик стрілецької зброї, ручних гранат і
• боєприпасів, основ балістики, заходів безпеки при поводженні зі зброєю.

• Навчити прийомів та правил стрільби зі стрілецької зброї;
• - навчити здобувача прийомам догляду за зброєю, приведення її до
• нормального бою;
• - виховати у здобувача стійкі психічні якості, які б давали змогу швидко та
• правильно орієнтуватись у типових ситуаціях, правомірно та ефективно
• застосовувати вогнепальну зброю за наявності несприятливих факторів
• (психічне та фізичне навантаження);
• - ознайомити здобувача з теоретико-методичними основами вогневої
• підготовки та сформувати навички проведення практичних занять.

​

ВИКОНАННЯ ВПРАВ ЗІ СТРІЛЬБИ З ПІСТОЛЕТА

• Відпрацювання вправ зі стрільби передбачає такі послідовні етапи:
• - холосте тренування за умовами вправ;
• - виконання вправ з полегшенням умов;
• - виконання вправ згідно умов КС;
• - виконання вправ з додатковим фізичним (біг, силові вправи, елементи
• рукопашної сутички тощо) та психоемоційним (світлові та шумові
• подразники, за несподіваним сигналом тощо) навантаженням.

ВІДКРИТИЙ УРОК І ЗМАГАННЯ

• Провів змагання із стрільби з пневматичної гвинтівки між 10 класами. Також провів змагання по розбору та збору автомата.
• Школа зайняла перше місце у міському змаганні із стрільби з пневматичної зброї.
• Провів відкритий урок з теми: «Стрілецька зброя» в 10 Б класі. Нагороджений грамотою військової частини А- 3817.

​

ВЧИТЕЛЬ З ПРЕДМЕТА «ЗАХИСТ УКРАЇНИ» �КУРТИЙ МИКОЛА МИКОЛАЙОВИЧ

УРОК З ТЕМИ «РОЗБІР І СКЛАДАННЯ АК»

ЗМАГАННЯ ЗІ СТРІЛЬБИ З ПНЕВМАТИЧНОЇ ЗБРОЇ �МІЖ 10 КЛАСАМИ

КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

• Пройшов курси ЛОІППО – «Сучасні підходи до викладання «Захисту Вітчизни» - 30 год.; «Небайдужі: базові емоційні потреби та соціальна взаємодія» - 15 год.; «Перша психологічна допомога під час та після війни» - 30 год.; «Школа для всіх» - 30 год.; «Цифровий учитель» - 30 год. Edera.