1 of 17

ПРЕДИЗВИКАТЕЛНО ПОВЕДЕНИЕ – КРАТКОСРОЧНИ И ДЪЛГОСРОЧНИ СТРАТЕГИИ ЗА СПРАВЯНЕ

СВЕТЛАНА ВЕЛКОВА И ДЕСИСЛАВА ИВАНОВА

ЗАЕДНО В ЧАС, СОФИЯ, 07.12.2018 Г.

2 of 17

АКТУАЛНОСТ НА ПРОБЛЕМА

3 of 17

СКРИТАТА ПРИЧИНА ЗА «ПРЕДИЗВИКАТЕЛНО" ПОВЕДЕНИЕ �

ОБИКНОВЕНО ТОВА СА 5 ОСНОВНИ ГРУПИ:

  • 1. ЖЕЛАНИЕ ЗА ПРИВЛИЧАНЕ НА ВНИМАНИЕТО.
  • 2. ЖЕЛАНИЕ ЗА ВЛАСТВАНЕ НАД СИТУАЦИИТЕ, ВЪЗРАСТНИТЕ, ВРЪСТНИЦИТЕ.
  • 3. ЖЕЛАНИЕ ЗА ОТМЪЩЕНИЕ НА ВЪЗРАСТНИТЕ.
  • 4. СТРАХ /ТРЕВОГА ИЛИ ГНЯВ.
  • 5. ЛИПСВА ЧУВСТВО ЗА МЯРКА/ГРАНИЦА.

​

4 of 17

ПРОЯВА И ПРОТИЧАНЕ НА АГРЕСИВНО ПОВЕДЕНИЕ

  • ПРИМЕРНА ТЕХНИКА ЗА РАБОТА В ЧАС: „ ИСТОРИЯ ЗА ХИТРОТО ЛИСИЧЕ“ :
  • ИНСТРУКЦИИ ЗА САМОУСПОКОЕНИЕ
  • ИНСТРУКЦИИ ЗА РАЗМИШЛЕНИЕ
  • НАСОЧЕНИ КЪМ БЪДЕЩЕТО ИНСТРУКЦИИ

​

​

РАЗЛИКА МЕЖДУ АГРЕСИВНО, ОПОЗИЦИОННО И ИМПУЛСИВНО ПОВЕДЕНИЕ.

​

ДИФЕРЕНЦИАЛНИЯ ТЕСТ ЗА ОЦЕНКА НА АГРЕСИЯТА DAF

5 of 17

Потребност от себеутвърждаване (себеактуализация). Учение, постижения и духовност.

Потребност от уважение, социален статус, признание и самоуважение. Увереност, слава.

Социални потребности от одобрение, привързаност и любов. Семейство, приятели, общност.

Нуждата от безопасност, сигурност и спокойствие. Подслон, обезпечение.

Базови потребности. На най-ниско ниво са физиологическите нужди: за въздух,вода, храна, сън и основните изисквания за поддържане на живота.

6 of 17

ОСНОВНИ ПОТРЕБНОСТИ

ЗАБЕЛЯЗВАНЕ

ЗАЧИТАНЕ

ИНТИМНОСТ

7 of 17

ОСНОВНИ ВЪЗПИТАТЕЛНИ НУЖДИ

  1. СЪГЛАСУВАНОСТ МЕЖДУ ВЪЗРАСТНИТЕ;
  2. ДОБРОНАМЕРЕНОСТ;
  3. СТРУКТУРА;
  4. ПЕДАГОГИКА НА ОТГОВОРНОСТТА;
  5. СМИСЪЛ/ ЛИПСА НА СМИСЪЛ;

Връзка с различните его-състояния – Родител, Възрастен, Дете

– асертивност, адаптивност, агресивност, апатичност.

8 of 17

ПЕДАГОГИКА НА ОТГОВОРНОСТТА-ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ

  • ПАРТНЬОРСТВО;
  • ЧЕСТНОСТ;
  • НЕЗАВИСИМОСТ;

​

9 of 17

МАГИЧЕСКИЯТ КРЪГ - УПРАЖНЕНИЕ

10 of 17

СТРУКТУРИРАНЕ НА ВРЕМЕТО

Връзка между емоции – потребности - поведение

Забелязване

​

Зачитане

​

Интимност

​

Ценности

​

Правила

​

Последствия

​

​

​

Избор

​

Отговорност

​

Сътрудничество

Партньорство

​

Честност

​

Независимост

​

​

  • 3 Основни психологически нужди
  • Отговорна любов
  • Дисциплина
  • Педагогика на Отговорността

11 of 17

ЗДРАВЕЙ, МАРИЯ...

Мисъл

“Мария е надута

снобка”

Чувство

Гняв

Чувство

Усилване на

гнева

Реакция

Развива враждебност към

Мария / Влиза в конфликт

Вторична мисъл

“Мария мисли, че е повече от мен.

Ще й покажа как трябва да се държи

с мен!”

Деструктивно мислене

Конструктивно мислене

Реакция

Запазва приятелско

отношение към Мария

Чувство

Съчувствие

Вторична мисъл

“Може би нещо я тревожи”

Чувство

Любопитсво,

Учудване

​

Събитие

Мария ме

подмина без да

поздрави.

​

Мисъл

“Мария е

разсеяна”

12 of 17

РАБОТА С ГНЯВ И СРАМ В КЛАСНАТА СТАЯ �

КАКВО ПРЕДСТАВЛЯВА ГНЕВЪТ?

  • ЗА LYTTA BASSET – ПРОТЕСТАНТСКИ ТЕОЛОГ, „РАЗГНЕВЕН ЧОВЕК Е ТОЗИ, КОЙТО НЕ СЕ Е ОТКАЗАЛ ОТ СПРАВЕДЛИВОСТТА“.
  • ГНЕВЪТ Е УТВЪРЖДАВАНЕ НА ЛИЧНОСТТА И СЛУЖИ ДА ЗАПАЗИ ФИЗИЧЕСКАТА Й И ПСИХИЧЕСКА ЦЯЛОСТНОСТ.

ЕТАПИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ НА ГНЕВА

  • ОТСТОЯВАНЕ
  • ПРОМЯНА: „А, ИМА РЕШЕНИЕ ...“
  • ПОПРАВКА
  • ПРИЕМАНЕ: ЕТАП НА ТРАУРА, НЕСПРАВЕДЛИВОСТ.

13 of 17

ПРОМЯНАТА – ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ВРЪЗКАТА

  • ХУМАНИЗИРАНЕ НА СРЕДАТА ЧРЕЗ ПОДДЪРЖАНЕ НА ВРЪЗКА НА УВАЖЕНИЕ МЕЖДУ ВСИЧКИ УЧАСТНИЦИ В ТОЗИ ПРОЦЕС.
  • ПРОМЯНАТА НЕ Е СЪБИТИЕ , А Е ПРОЦЕС.
  • НЕ СМЕ ПРЕДОПРЕДЕЛЕНИ – БЪРН КАЗВА, ЧЕ ПРОТИЧАНЕТО НА ЖИВОТА СЕ ОПРЕДЕЛЯ ОТ 4 ФАКТОРА: НАСЛЕДСТВЕНОСТТА, ИСТОРИЧЕСКИТЕ СЪБИТИЯ, СЦЕНАРИЯ И АВТОНОМНИТЕ РЕШЕНИЯ.

14 of 17

ЗНАЦИ НА ПРИЗНАТЕЛНОСТ

Знак на признателност : за да бъде подходящ, знакът на признателност трябва да

„съответства на ситуацията, да се основава на наблюдаеми действителни неща и

да бъда добре приспособен към прага на търпимост на другия човек.

15 of 17

РИЧАРД ЪРСКИН – СЦЕНАРИЯТ ПРЕДСТАВЛЯВА ОТГОВОРЪТ НА ВЪПРОСА:

„КАКВО СЕ СЛУЧВА НА ЧОВЕК КАТО МЕН В СВЯТ КАТО ТОЗИ С ХОРА КАТО ВАС ?“

НАШИЯТ СЦЕНАРИЙ ОПРЕДЕЛЯ ВИЖДАНЕТО НИ ЗА САМИТЕ НАС, ЗА ДРУГИТЕ И ЗА СВЕТА, В КОЙТО ЖИВЕЕМ.

16 of 17

РАБОТА ПО ЖИТЕЙСКИТЕ ПОЗИЦИИ

​

УПРАЖНЕНИЕ – ПРИМЕРЕН КАЗУС

17 of 17

БЛАГОДАРИМ ВИ ЗА ВНИМАНИЕТО !

“

”