التاريخ

هيكلة حصة اليوم الأولى و الثانية

3

النشاط الثالث

• خصائص العصور التاريخية

• الملخص

الأهداف التعلمية

أميز عصور ما قبل التاريخ عن عصور التاريخ انطلاقا من خط زمني.

أتعرف خصائص كل من عصور ما قبل التاريخ وعصور التاريخ.

أستعمل مفاهيم التطور، التزامن و التعاقب.

افتتاح الحصة الأولى النشاطين الأول والثاني

مرحبا بكم ، سننطلق في حصة التاريخ .

أمهد لتعلماتي

أ- خط زمني للعصور التاريخية:

ب- التقويمان الهجري و الميلادي:

افتتاح الحصة الثانية النشاطين الأول والثاني

الأهداف التعلمية

أميز عصور ما قبل التاريخ عن عصور التاريخ انطلاقا من خط زمني.

أتعرف خصائص كل من عصور ما قبل التاريخ وعصور التاريخ.

أستعمل مفاهيم التطور، التزامن و التعاقب.

الآن دوركم انطلاقا مما الرسومات صل بخط بين الصورة ونوع الحدث

.

الوثيقة1

الوثيقة2

الوثيقة3

التعاقب

التطور

التزامن

الوثيقة1

الوثيقة2

الوثيقة3

التعاقب

التطور

التزامن

من خلال التمثيل نلاحظ كيف تطورت الكتابة من الكتابة على الالواح في العصر القديم الى الكتابة على الالواح الالكترونية في الفترة المعاصرة . و كذلك تزامن حدث اكتشاف أمريكا مع فتح القسطنطينية .ومن خلال هذا التطور نلاحظ تعاقب حدث نظام الاقطاع في اوربا مع النهضة الاوربية .

​

الآن دوركم انطلاقا مما سبق ومما درسته في الحصة الأولى والثانية،

أدون ما استخلصته حول عصور ما قبل التاريخ و العصور التاريخية

.

- تَشْهدُ ( الْبَقايا الْعَظْمِيَّةُ – الأَدَواتُ الْحَجَرِيَّةُ – الرُّسوماتُ الصَّخْرِيَّةُ )عَلى وُجودِ الإنْسانِ في عُصورِ ما قَبْلَ التّاريخِ، حَيثُ سَكنَ الكُهوفَ وَالْمَغاراتِ ( مَغارَةُ دارِ السُّلْطانِ بِالرِّباطِ ) .

- يُعْتَبرُ الفَنُّ الصَّخْرِيُّ خِزانَةً تاريخِيَّةً أَرِكيولوجية ، ساعَدَتِ المُؤرخينَ عَلى دِراسَةِ الإنْسانِ في الأَزْمنَةِ البَعيَدة ِ.