1 of 16

Математика� клас� � Урок 106

Розв’язування задач

2 of 16

До джерельця прибігли погратися 5 дівчаток і 4 хлопчики. Скільки дітей зібралося біля джерельця?

Розв'язання.

5 + 4 = 9 (д.)

Відповідь.

Біля джерельця зібралося 9 дітей.

3 of 16

Діти зірвали 10 квіточок, з яких зробили 2 однакових букети.

По скільки квіточок у кожному букеті?

Розв'язання.

10 = 5 + 5

Відповідь.

У кожному букеті по 5 квіточок.

4 of 16

Діти зловили 19 рибин.

З 10 рибин зварили юшку,

а решту засмажили на вогні.

Скільки рибин засмажили?

Розв'язання.

19 - 10 = 9 (р.)

Відповідь.

Засмажили 9 рибин.

5 of 16

Дівчатка з’їли 3 рибини, а хлопчики — на 3 більше.

Скільки рибин з’їли хлопчики?

Розв'язання.

3 + 3 = 6 (р.)

Відповідь. Хлопчики з'їли 6 рибин.

6 of 16

На прогулянку хлопчики взяли 14 яблук, а дівчатка — на 3 менше.

Скільки яблук взяли дівчатка?

Розв'язання.

14 - 3 = 11 (ябл.)

Відповідь. Дівчатка взяли 11 яблук.

7 of 16

Діти організували 2 команди для гри у волейбол, по 3 гравці в кожній команді.

Скільки дітей грало у волейбол?

Розв'язання.

3 + 3 = 6 (гр.)

Відповідь.

У волейбол грало 6 гравців.

8 of 16

Фізкультура/руханка із запальними ДЗІДЗЬО та Олею Цибульською��4:32 хв�https://youtu.be/iOPZYUooAjQ

9 of 16

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Домалюйте кружечки так, щоб у кожній рамці їх стало на 3 більше.

>

<

=

+

-

(

)

+

=

˗

10 of 16

Працюємо в зошиті за зразком. Перевіряємо.

>

<

=

+

-

(

)

+

=

˗

11 of 16

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Запишіть вирази і обчисліть їх значення.

>

<

=

+

-

(

)

+

=

˗

+

˗

=

=

=

12 of 16

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

>

<

=

+

-

(

)

+

=

˗

+

13 of 16

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

Накресліть відрізок завдовжки 1 дм 2 см.

>

<

=

+

-

(

)

+

=

˗

1 дм 2 см = 12 см

12 см

14 of 16

Порівняйте кількість складів у словах

УКРАЇНА і ПРОГРАМА.

Порівняй кількість букв. Зробіть висновок.

УКРАЇНА

ПРОГРАМА

4 склади

3 склади

7 букв

8 букв

4 > 3

4 > 3

15 of 16

16 of 16

Презентація призначена для використання на уроці з математики у 1 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 1-го класу закл. загал. серед. освіти / А. Заїка, С. Тарнавська — Тернопіль: Підручники і посібники, 2025. — 144 с.».

У презентації використано ілюстрації та змістове наповнення: підручника «Математика : підруч. для 1-го класу закл. загал. серед. освіти / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025. — 144 с.»; Навчального посібника «Математика. 1 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2025». А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел.

А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:

Слайд 2. https://previews.123rf.com/images/iimages/iimages1403/iimages140300565/26443782-illustration-d-une-for%C3%AAt-avec-quatre-enfants.jpg

Слайд 3. https://media.istockphoto.com/id/1157957987/fr/vectoriel/belle-petite-fille-avec-le-bouquet-de-fleurs-dessin-ateur-dillustration.jpg?s=1024x1024&w=is&k=20&c=wgw5YB2_XSzkvD_-ghTRD2rstYik04mCTKAD5ZcDNnA=

https://media.istockphoto.com/id/1157962256/fr/vectoriel/petit-gar%C3%A7on-mignon-restant-avec-le-bouquet-de-fleurs-dessin-anim%C3%A9-dillustration-de.jpg?s=1024x1024&w=is&k=20&c=SZGa9MSCeF7wEo_l5U2L3-iXP5yBFh-AdPknQuRrBwE=

Слайд 4. https://thumbs.dreamstime.com/z/l-enfant-attrape-un-poisson-bleu-%C3%A0-aide-d-une-canne-p%C3%AAche-illustration-de-caract%C3%A8res-livre-pour-enfants-vectorielle-caract%C3%A8re-214379181.jpg

Слайд 5. https://img.freepik.com/vecteurs-premium/illustration-vectorielle-enfant-mangeant-du-poisson_29937-1636.jpg?w=2000

Слайд 6. https://us.123rf.com/450wm/nicoletaionescu/nicoletaionescu2007/nicoletaionescu200700080/151634354-mignon-gar%C3%A7on-manger-une-pomme-vecteur-dessin-anim%C3%A9.jpg?ver=6

Слайд 7. https://c8.alamy.com/zoomsfr/9/d7ecad10fcd441f282ab701a29bfd5cf/2jc48kn.jpg

© Розробка презентації Світлана Тарнавська