Запитання по теоріі з теми: «Гімнастика» для учнів 5 – 7 класів.
Учитель фізичної культури
КЗШ № 105
Калєва Л.Г.
Вам потрібно дати відповідь на 20 запитань з розділу: �«Гимнастика та елементи акробатики»� Вони охвачують учбовий матеріал начальної і середньої ланки. За правильну відповідь 1 бал. Оцінка «12 балів» ставиться, якщо ви набрали 17 і більше балів,� оцінка «11» - від 15 до 16 балів, 10 – не меньше 13 балів; 9 – 12�8 – 10�7 – 9�6 – 8�5 – 7�4 – 6�3 – 5�2 – 4�1 - 3�
Запитання №1�Як називається вид строю зображений на малюнку?
а – колона
б – шеренга
в – лінія
Запитання №2�Як називається відстань між учнями, зображена на малюнку?
а - дистанція
б - інтервал
Запитання №3�Яку команду подає учитель при шикуванні в шеренгу по одному?
а – «Клас, в одну шеренгу – шикуйсь!»
б – «Клас, в одну шеренгу – стройся!»
в – «Клас – шикуйсь!»
г – «Клас – стройся!»
Запитання №4�Яку команду повинен подати учитель, якщо учні допустили помилку при виконанні попередньої команди?
а – «Відставить!»
б – «Клас, стій!»
в – «Вільно!»
г – «Переробити!»
Запитання №5�В яку сторону виконується повернення голови при команді «Шикуйсь!»
а – в сторону направляючого
б – в сторону останього
в – голову не повертати, дивитися на учителя
г – праворуч
д – ліворуч
Запитання №6� Які дії ти повинен виконати при шикуванні із однієї шеренги в дві, якщо за рахунком у тебя другий номер?
а - стояти на місті;
б - на перший рахунок з лівої ноги зробити крок назад; на другий рахунок, не приставляючи правої ноги, - крок вправо, щоб стати в затилок першому номеру; на третій рахунок приставити ліву ногу;
в - на перший рахунок з лівої ноги зробити крок вперед; на другий рахунок, не приставляючи правої ноги, - крок вправо, щоб стати з переду першого номера; на третій рахунок приставити ліву ногу;
г - на перший рахунок - крок лівою назад; на другий - приставити праву.
Запитання №7�Що перевіряють за допомогою тесту: «Нахил вперед із положення сидячи на маті»?
а – силу
б – ловкість
в – швидкість
г – виносливість
д - гнучкість
Запитання №8�Який перекид зображений на малюнку?
а – перекид назад
б - перекид вперед
в – перекат вперед, назад
Запитання №9�На якому малюнку зображена стійка на лопатках перекатом назад із упору присівши?
а
б
в
Запитання №10�На якому малюнку зображено лазання по канату в два прийоми?
а
б
Запитання №11�На якому малюнку зображено положення «Основна стійка»?�
Запитання №12�На якому малюнку зображено положення� «Стійка ноги врозь, руки на поясі»?
Запитання №13�На якому малюнку зображено положення:� «Руки вгору наружу»?
Запитання №14�На якому малюнку зображено положення � «Сід»?
Запитання №15�На якому малюнку зображено положення� «Палка перед грудьми»?
Запитання №16�Навіщо гімнаст піднімає праву руку вгору перед виконанням вправи?
а – щоб звернули на нього увагу
б – абсолютна готовність
в – я все вмію
г – моя черга
Запитання №17�На якому малюнку зображено положення� «Сід кутом»?
Запитання №18�При розрахунку по порядку, що повинен зробити останій?
а – назвати свій номер
б – назвати свій номер і сказати: «Рахунок закінчено!»
в – зробити крок лівою ногою вперед, назвати свій номер, сказати: «Рахунок закінчено!» і встати на місце
Запитання №19�Що дають заняття гімнастикою і акробатикою для організму учня?
а – силу
б – виносливість
в – гнучкість
г – координацію рухів
д – красоту рухів
е – спритність
ж - швидкість
Запитання №20�На скільки градусів потрібно повернутися при команді: «Праворуч! або ліворуч!»?
а - 90˚
б - 180˚
в - 45˚
г - 360˚
Відповіді:
1-б, 2-а, 3-а, 4-а, 5-а, 6-б, 7-д, 8-б, 9-а, 10-б, 11-1, 12-3,
13-36, 14-1, 15-5, 16-б, 17-2, 18-в, 19- а,б,в,г,д,е; 20-а