Практична робота 4 ��Моделювання витисканням
За навчальною програмою 2017 року
Урок 17
Інформатика 9
teach-inf.com.ua
за підручником
Бондаренко О.О. та ін.
Інтерфейс програми Blender
Запустити редактор Blender на виконання можна:
За допомогою ярлика
З меню Пуск
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Редагування форми об’єкта
В основі тривимірних об’єктів лежить сіть із вершин, сполучених ребрами, яка й визначає їхню форму.
Вершина
Ребро
Грань
Для побудови об’єктів складної форми потрібно навчитись редагувати сіть, тобто виконувати операції з вершинами, ребрами та утвореними з них гранями.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Режим редагування
Режим редагування установлюється лише для виділених об’єктів. Для початку роботи у цьому режимі слід:
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Режим редагування
Якщо вказівник перебуває у вікні 3D-вигляду, то натискання клавіші Tab дозволяє перевести вибраний об’єкт у режим редагування.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Режим редагування
Для подальшої роботи кнопками в заголовку вікна слід вибрати, з чим саме будуть виконуватися операції:
Вершини
Ребра
Грані
Якщо утримувати натиснутою клавішу Shift, то можна увімкнути декілька режимів одночасно.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Поділ ребер
Якщо сіті потрібно надати складної форми, її ребра і грані слід поділити на менші частини. Для цього вибирають потрібні елементи і на панелі інструментів в групі Контур вибирають команду Поділити — посередині виділених ребер з’являться нові вершини, а ребра, що їх сполучають, утворять нові грані.
1
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Інтерфейс програми Blender
Можна виконати екструдування з використанням «гарячої» клавіші Е (англійська). Після виділення елементів поверхні та натискання клавіші Е потрібно перемістити вказівник у потрібну сторону та клацнути ліву кнопку миші, щоб зафіксувати зміни.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Інтерфейс програми Blender
Для застосування модифікатора до об’єкта слід:
2
3
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Домашнє завдання
Проаналізувати
§ 11, с. 72
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Працюємо за комп’ютером
Практична робота 4
Моделювання витисканням
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Працюємо за комп’ютером
Сторінка
72
© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua
Розділ 2
§ 11
Дякую за увагу!
За навчальною програмою 2017 року
Урок 17
Інформатика 9
teach-inf.com.ua
за підручником
Бондаренко О.О. та ін.