1 of 43

2 of 43

تعيين تلميذ(ة) للإجابة

توجيهات و شرح التعليمات

عرض فيديو

المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات

عمل في ثنائيات

نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.

الأستاذ(ة)

الوسائط

3 of 43

تنظيم حصص الأسبوع الثالث

اليوم 3 -

اليوم 6 -

اليوم2 -

اليوم1 -

  • Révision
  • Lecture offerte

اليوم 4 -

  • نشاط اعتيادي
  • ورشة الكتابة: إملاء
  • ورشة الكتابة : إنتاج كتابي – الحصة1
  • نشاط اعتيادي
  • المعجم
  • الاستماع .
  • نشاط اعتيادي
  • قراءة : ما قبل القراءة: التوقع والتحقق
  • قراءة : أثناء القراءة – الفهم
  • نشاط اعتيادي
  • مراجعة توليف (شكل وفهم)
  • القراءة الاثرائية : الحصة 3
  • نشاط اعتيادي
  • قراءة : أثناء القراءة
  • ورشة الكتابة: الصرف والتحويل .
  • نشاط اعتيادي
  • قراءة : ما بعد القراءة : تقويم المقروء
  • ورشة الكتابة : إنتاج كتابي الحصة 2

اليوم 5 -

4 of 43

هيكلة حصة اليوم

  • دقيقة الكتابة

- 01 انشطة اعتيادية

  • هجرة الطيور – تركيب وتقويم المقروء

- 02 ورشة القراءة – الحصة 4

  • كتابة نص سردي - الحصة 2

- 03ورشة الكتابة – الإنتاج الكتابي

5 of 43

عند نهاية الحصة

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

تركيب عناصر لكتابة جمل مفيدة؛

استثمار نص مقروء؛

كتابة نص سردي رديف؛

6 of 43

  افتتاح الحصة

  • ترحيب
  • تدبير السلوك
  • نشاط اعتيادي : دقيقة الكتابة

افتتاح الحصة

7 of 43

مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

افتتاح الحصة

8 of 43

قبل أن نبدأ حصة اليوم سأذكركم بشروط الحصول على نجمة السلوك الجيد. �في كل حصة سيفوز ثلاثة منكم بالنجمة

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

ورشة الكتابة

أَثْناءَ تَشْغيلِ شَريطِ ﭐلْفيدْيو، أَنْتَبِهُ بِتَرْكيزٍ.

لا أَتَرَدَّدُ في طَرْحِ ﭐلْأَسْئِلَةِ ﭐلَّتي قَدْ تُساعِدُني في ﭐلْفَهْمِ.

؟

9 of 43

ضعوا اللوحة على الطاولة ، الكراسة والدفتر والمقلمة في القمطر

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

10 of 43

من يقرأ هذه المفردات؟

طُيورٌ

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

حِمايَةٌ

مَسْكَنٌ

أَهْرامٌ

يُسافِرُ

يَنْتَقِلُ

ناطِحاتُ ٱلسَّحابِ

11 of 43

على دفاتركم : وفي مجموعات ثنائية. اكتبوا جملتين بتوظيف هذه المفردات.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

طُيورٌ

حِمايَةٌ

مَسْكَنٌ

أَهْرامٌ

يُسافِرُ

يَنْتَقِلُ

ناطِحاتُ ٱلسَّحابِ

12 of 43

أمنحكم دقيقة للإنجاز . سوف أمر بين الصفوف لمساعدتكم

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

طُيورٌ

حِمايَةٌ

مَسْكَنٌ

أَهْرامٌ

يُسافِرُ

يَنْتَقِلُ

ناطِحاتُ ٱلسَّحابِ

13 of 43

كل واحد يقدم لنا عمل مجموعته مع ذكر المفردات التي استخدمها,

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

14 of 43

ورشة القراءة – الحصة 4

  • هجرة الطيور – تركيب و تقويم

ورشة القراءة – الحصة 4

15 of 43

نواصل قراءة نص " هجرة الطيور".

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

16 of 43

نصحح الواجب المنزل. سأراقب إنجازاتكم.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

17 of 43

من يجيب عن السؤال4؟ هل الحواب وارد في النص؟ أين ؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

18 of 43

من يقرأ؟ صححوا

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

تَسْتَخْدِمُ ٱلطُّيورُ "بوصَلَةً داخِلِيَّةً" تَعْتَمِدُ عَلى ٱلْمَجالِ ٱلْمِغْناطيسِيِّ لِلْأَرْضِ مِنْ أَجْلِ تَحْديدِ ٱتِّجاهاتِها. كَما تَسْتَعينُ بِمَواقِعِ ٱلنُّجومِ وَٱلشَّمْسِ لِمَعْرِفةِ مَسارِها.

19 of 43

من يجيب عن السؤال5 ؟ هل الحواب وارد في النص؟ أين ؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

20 of 43

من يقرأ؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

تُواجِهُ ٱلطُّيورُ ٱلْمُهاجِرَةُ خَطَرَ ٱلسُّقوطِ في ٱلْبَحْرِ أَوِ ٱلصَّحْراءِ بِسَبَبِ ٱلْإِرْهاقِ، و قَدْ تَتَعَرَّضُ لِلصَّيْدِ أوِ ٱلتَّسَمُّمِ بِسَبَبِ ٱلْمِياهِ أَوِ ٱلطَّعامِ ٱلْمُلَوَّثِ، كما تُواجِهُ خَطَرَ ٱلْاِصْطِدامِ بِٱلْمَباني ٱلْعالِيَةِ أَوْ أَبْراجِ ٱلِاتِّصَالاتِ.

21 of 43

من يجيب عن السؤال 6؟ هل الحواب وارد في النص؟ أين ؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

22 of 43

من يقرأ؟ صححوا.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

اَلطُّيورُ ٱلْمُهاجِرَةُ ﭐلَّتي ذُكِرَتْ في ﭐلنَّصِّ هِيَ : اَلسّنونو ،وَﭐلْبَطُّ ﭐلْبَرِّيُّ وَطائِرُ ﭐلْوَقْواقِ وَﭐللَّقْلاقُ وَﭐلنَّوْرَسُ...

23 of 43

من يجيب عن السؤال 7؟ هل الحواب وارد في النص؟ أين ؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

24 of 43

من يقرأ؟ صححوا.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

يُعْتَبَرُ ٱلْمَغْرِبُ نُقْطَةَ ٱلْتِقاءٍ ِلمَساراتِ هِجْرَةِ الطُّيورِ، إذْ يَقَعُ في مُفْتَرَقِ طُرُقٍ بَيْنَ ٱلْقارَّةِ ٱلْأوروبِيَّةِ وَٱلْإِفْريقِيَّةِ.

25 of 43

الآن ستجيبون على الأسئلة 8 - 9 – 10- 11 على كراساتكم. نشاط فردي (10دقائق للإنجاز).

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

26 of 43

سأمر بين الصفوف لمساعدتكم .

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

27 of 43

لنصحح السؤال 8. من يقرأ جوابه؟ أين يوجد المقطع الدي ورد فيه الحواب.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

28 of 43

من يقرأ؟ صححوا.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

أَطْوَلُ مَسافَةٍ تَقْطَعُها ﭐلطُّيورُ ﭐلْمُهاجِرَةُ هِيَ 70000 كلم ، وَيَقْطَعُها طائِرُ ﭐلنَّوْرَسِ ﭐلْقُطْبِيِّ

29 of 43

لنصحح السؤال 9. من يقرأ جوابه؟ أين يوجد المقطع الدي ورد فيه الحواب.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

30 of 43

من يقرأ؟ صححوا.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

يَتِمُّ ٱلتَّناوُبُ بَيْنَ أَفْرادِ ٱلسِّرْبِ بِٱنْتِظامٍ عِنْدَ ﭐلطَّيَرانِ عَلى شَكْلِ  v حَتّى لا يُصابَ ﭐلطّائِرُ ﭐلْمَوْجودُ في ﭐلْمُقَدِّمَةِ بِـﭐلْإِرْهاقِ.

31 of 43

لنصحح السؤال 10. من يقرأ جوابه؟ أين يوجد المقطع الدي ورد فيه الحواب.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

32 of 43

من يقرأ؟ صححوا.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

قامَ ﭐلْإِنْسانُ بِإِنْشاءِ مَحْمِيّاتٍ لِمُساعَدَةِ ﭐلطُّيورِ عَلى ﭐسْتِعادَةِ قُوَّتِها مِنْ أَجْلِ مُواصَلَةِ هِجْرَتِها.

33 of 43

لنصحح السؤال 11. من يقرأ جوابه؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

34 of 43

ورشة الكتابة - الإنتاج الكتابي

  • كتابة سردي – الحصة 2

ورشة الكتابة - الإنتاج الكتابي

35 of 43

سنشرع الآن في حصة الإنتاج الكتابي. سنواصل التدرب على كتابة نص سردي.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

كِتابَةُ نَصٍّ سَرْدِيٍّ

36 of 43

من يذكرنا بمقاطع النص السردي؟ ماذا نكتب في كل مقطع؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

اَلنَّصُّ ٱلسَّرْدِيُّ

...............

................

.................

37 of 43

خدوا كراساتكم. في ثنائيات انجزوا النشاط الوارد في الصفحة 103

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

38 of 43

معكم 15 دقائق للإنجاز. سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

39 of 43

لنصحح. من منكم يقرأ انتاجه؟

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

40 of 43

اختتام الحصة

  • ماذا تعلمتم اليوم؟
  • واجباتكم المنزلية.

اختتام الحصة

41 of 43

الفائزون بنجمة السلوك الجيد هم : ............................................

اختــتام الحــصة

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

ورشة الكتابة

42 of 43

إلى اللقاء في الحصة المقبلة

افتتاح الحصة

ورشة القراءة

اختــتام الحــصة

ورشة الكتابة

43 of 43

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة

تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.

ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟