1 of 16

Bahasa Indonesia

UNTUK SD/MI KELAS 4

DOWNLOAD GRATIS

MODUL AJAR SD LENGKAP : KLIK DISINI

POWERPOINT IKM : KLIK DISINI

MEDIA MENGAJAR

2 of 16

KEINDAHAN ALAM

BAB 6

TUJUAN PEMBELAJARAN:

melengkapi kalimat menggunakan kosakata baru;
menceritakan kembali isi cerita;
menyampaikan pendapat tentang ilustrasi pada cerita;
menuliskan laporan perjalanan;
mengidentifikasi unsur-unsur, isi, amanat, serta majas personifikasi dan metafora dalam puisi yang disimak;
menulis dan membacakan puisi;
menanggapi pembacaan puisi.

4 of 16

Membaca Cerita

Setiap melengkapi kalimat rumpang dapat menggunakan kosakata baru. Kalimat rumpang adalah kalimat yang memiliki bagian kosong. Bagian tersebut perlu diisi dengan kata yang tepat.

Melengkapi Kalimat Menggunakan Kosakata Baru

5 of 16

Langkah-langkah menceritakan kembali isi cerita:

Bacalah keseluruhan isi cerita dengan saksama.
Catatlah informasi dan unsur pembangun cerita. Unsur pembangun cerita ada tokoh, sifat tokoh, urutan peristiwa, dan konflik atau permasalahan.
Rangkailah kalimat untuk menceritakan kembali isi cerita tersebut secara lisan.

Menceritakan Kembali Isi Cerita

6 of 16

Kesesuaian Isi Cerita dengan Ilustrasi

Ilustrasi adalah gambar yang digunakan untuk membantu memperjelas isi cerita. Ilustrasi yang baik harus sesuai dengan isi cerita.

7 of 16

Laporan Perjalanan

Laporan perjalanan adalah teks yang ditulis untuk menjelaskan perjalanan atau kunjungan ke suatu tempat.
Bentuk laporan perjalanan berupa karangan atau narasi.
Isi laporan perjalanan yang ditulis harus mampu menjawab pertanyaan adiksimba (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana).
Penulisan laporan perjalanan menggunakan kalimat efektif.

8 of 16

Contoh:

Kalimat Efektif	Kalimat Tidak Efektif	Penjelasan
Heri sangat pandai berenang karena sering berlatih.	Heri sangat pandai sekali berenang karena sering berlatih	Penulisan kata sekali sebelum berenang termasuk boros kata. Setelah kata berlatih perlu ada tanda titik (.).

9 of 16

Puisi

Puisi adalah karya sastra yang berisi kata-kata indah dan kaya akan makna. Orang yang membuat puisi disebut penyair.

10 of 16

Unsur-Unsur Puisi

Tema

Pokok pikiran yang menjadi dasar pembuatan puisi.

Diksi

Pilihan kata yang tepat dan memiliki kesan tertentu.

Bait dan Baris

Bentuk penulisan puisi.

Rima

Persamaan bunyi pada akhir setiap baris puisi.

11 of 16

Isi dan Amanat Puisi

Setiap puisi mengandung isi dan amanat. Amanat ialah pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca.

12 of 16

Selain memuat diksi, puisi juga dapat memuat majas. Majas adalah cara melukiskan sesuatu dengan jalan menyamakan dengan sesuatu yang lain atau dalam bentuk kiasan. Majas berfungsi sebagai kesenangan imajinatif dan ungkapan singkat yang maknanya tersampaikan kepada pembaca.

Majas Personifikasi dan Metafora

13 of 16

Majas personifikasi adalah majas yang menggambarkan benda tidak hidup seolah-olah hidup dan memiliki sifat seperti manusia.

Majas metafora adalah majas yang menggambarkan persamaan atau perbandingan suatu objek dengan obek yang lain.

14 of 16

Contoh:

	Contoh	Penjelasan
Majas Personifikasi	Aku merasa tenang dengan nyanyian hujan yang menghibur.	Hujan merupakan benda tidak hidup dan menghibur merupakan kata kerja.
Majas Metafora	Jadilah anak yang ringan tangan.	Kata ringan tangan berarti suka membantu.

15 of 16

Gunakan diksi dalam puisi.

Rangkailah kata-kata menjadi baris-baris puisi untuk menjelaskan objek yang diamati.

Tentukan rima untuk setiap baris puisi.

Tentukan objek yang akan diamati sebagai bahan penulisan puisi.

Temukan sumber bacaan yang dapat menjadi bahan penulisan puisi tersebut.

Tentukan dahulu tema puisi yang akan ditulis.

Langkah-Langkah Menulis Puisi

16 of 16

Hal-hal yang perlu diperhatikan ketika membacakan dan menanggapi pembacaan puisi, antara lain:

lafal saat membacakan puisi harus jelas;
intonasi ketika membacakan puisi harus tepat; dan
ekspresi ketika berpuisi harus sesuai dengan isi puisi.

Membacakan dan Menanggapi Pembacaan Puisi