1 of 12

Виконання індивідуальних та колективних проектів

За навчальною програмою 2018 року

Урок 16

10

(11)

2 of 12

Виконання колективного�навчального проекту

Як ви вже знаєте, проектна діяльність учнів полягає в самостійному пошуку та опрацюванні відомостей, потрібних для розв'язування деякої проблемної задачі, підготовці звіту про виконану роботу та захисті результатів пошукової роботи.

Розділ 3

§ 16

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

3 of 12

Виконання колективного�навчального проекту

Особливістю виконання проектів є їх колективний характер. Під час реалізації колективного (групового) проекту:

Розділ 3

§ 16

  • формуються навички співробітництва для досягнення спільної мети;

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

4 of 12

Виконання колективного�навчального проекту

  • здійснюється більш глибоке дослідження питань проекту: те, що можливо здійснити групі людей, у більшості випадків не під силу одному в окреслених часових рамках;

Розділ 3

§ 16

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

5 of 12

Виконання колективного�навчального проекту

  • формуються навички виконувати різні ролі у групі:

Розділ 3

§ 16

керівника — підлеглого

генератора ідей — реалізатора ідей

доповідача тощо

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

6 of 12

Виконання колективного�навчального проекту

  • формується вміння розподіляти ролі в групі з урахуванням особистих якостей кожного учасника групи, їх націленості на досягнення мети проекту;

Розділ 3

§ 16

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

7 of 12

Виконання колективного�навчального проекту

  • у групі, що реалізує проект, можуть створюватися більш дрібні групи, що вивчають різні сторони проблеми та можуть мати різні думки щодо ідей реалізації проекту, його презентації, —

Розділ 3

§ 16

на основі таких різнопланових думок та ідей організовуються дискусії, підвищується зацікавленість у досягненні мети проекту тощо.

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

8 of 12

Виконання колективного�навчального проекту

Згадаємо етапи реалізації проектів:

Розділ 3

§ 16

аналіз формулювання задачі (визначення мети та завдань проекту);

створення інформаційної моделі (розробка плану виконання проекту);

пошук потрібних матеріалів і відомостей;

вибір засобів опрацювання даних;

опрацювання матеріалів, аналіз результатів;

вибір засобів подання результатів навчального проекту;

оформлення результатів проекту; захист проекту.

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

9 of 12

Виконання навчального проекту

Виконання колективного навчального проекту

Розділ 3

§ 16

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

10 of 12

Запитання для рефлексії

Розділ 3

§ 16

  1. Чи вдалося мені виконати свій план роботи?
  1. Чи маю я задоволення від повторення матеріалу?
  1. Наскільки добре я працював на уроці?

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

11 of 12

Домашнє завдання

Розділ 3

§ 16

Підготуватися до контролю знань і вмінь з модуля «Основи електронного документообігу»

10�(11)

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

12 of 12

Дякую за увагу!

За навчальною програмою 2018 року

Урок 16

10

(11)