حل أسئلة درس رسالة من ألاسكا
لطلبة الصف السادس المبدعين
كسر
ذكرتها بألاسكا ومبانيها الخشبية
صفاته التي يتصف بها ( الداخلية )
الصفات الخارجية له
1.شعره الأسود
2.العين الكبيرة
3.جسمه النحيل
1.نشيط
2.نحيل
3.سريع
4.بطيء
عندما وزعت المعلمة بطاقات النتائج كان (أوبير) راسبا ، لكنه كان يبذل قصار جهده لينجح ، وبذل في ذلك الوقت جهدا أكبر ليخفي انكساره ، لكن دموعه خانته ونزلت مما أثر هذا الموقف في الأستاذة وأصرت على تعليمه .
عندما كتب أوبير رسالة يصف فيها والده وهو راجع من عمله متعب ، واكتفى بفقرة واحدة ، لكنها فقرة جعلته من أفضل التلاميذ.
ألقاء الشباك وزراعة الحقول ......
البداية : كانت تدل على الانكسار وخيبة الأمل .
النهاية : تدل على الفرح والسعادة والتغيير
المعلم والتعليم ليس فقط معلومات يتم حشو ذهن الطالب به ، بل أثر المعلم على الطلاب في تنمية القدرات والمهارات المختلفة وهي التي تبقى عند الطالب ويستفيد منها في حياته حاليا ومستقبلا .
فاقت علاقة معلمة بطااب ، بل علاقة أم بابنها ، أو علاقة وطن وشعب ، أصبح أوبير للمعلمة ( ابنا – هدفا – مشروعا – مستقبلا ) وهو كان عند حسن ظنها .
المعلمة ( الإصرار – المثابرة
أوبير ( الإخلاص – الوفاء
الإخلاص : استمرار متابعة المعلمة لرسائل أوبير
كلما مررت بأشجار الوادي ونخيلها ، ذكرني صوت خرير الماء والعصافير بأيام الطفولة العالقة في الذاكرة ولعبتا المفضلة مع بقية الأطفال )
لكنني كلما رأيت صورة أبي ، نزلت من عيني دمعتان حزينتان لفراقه والحنين إليه )
يوما كل هذا الجهد سيؤتي بثماره .
احمر وجهه عندما أخطأ
للطالبة ....
ننتظر الإبداع