1 of 21

HÁBITOS DE VIDA SAUDABLES

MIDIMAYA

​

María Rodríguez González

Diego Vázquez Feijóo

Yago Vilarchao Cid

Miriam Zorelle Pinto

2 of 21

ÍNDICE

  1. Introdución
  2. Secuencia didáctica. Temas, recursos e actividades
  3. Opinión e valoración do proceso

3 of 21

INTRODUCIÓN

  1. Que fixemos? ⟶ Secuencia didáctica baseada na PDI.

​

  • Como o fixemos? ⟶ Presentación de Powerpoint. Categorizamos as actividades e os recursos por temática, e de menor a maior dificultade.

​

  • Por que o fixemos?
    1. PDI: Fomentar o uso das TIC.
    2. Hábitos de vida saudables: Tema moi importante, sobre todo para concienciar aos máis pequenos.

4 of 21

INTRODUCIÓN

  • OBXECTIVOS:
    • Iniciarse na utilización, para a aprendizaxe, das tecnoloxías da información e da comunicación, desenvolvendo un espírito crítico ante as mensaxes que reciben e elaboran.
    • Valorar a hixiene e a saúde, aceptar o propio corpo e o das demais persoas, respectar as diferenzas e utilizar a educación física e o deporte como medios para favorecer o desenvolvemento persoal e social.

​

  • COMPETENCIAS: C. Dixital, Aprender a aprender, C. sociais e cívicas.

​

  • ÁREA: Ciencias da Natureza / Educación Física

​

  • Proxecto dirixido a: alumnado de 4º de Ed. Primaria dun colexio público.

5 of 21

SECUENCIA DIDÁCTICA PARA PDI

  • TEMAS:
    • Alimentación
    • Deporte
    • Hixiene
    • Actividades combinadas

​

  • TIPOS DE RECURSOS:
    • Póster
    • Recursos audiovisuais
    • Actividades multimedia interactivas
    • Webquest

6 of 21

PÓSTER

7 of 21

ALIMENTACIÓN

8 of 21

ALIMENTACIÓN

  • Puzzle realizado con Proprofs.

​

  • Deslizar as pezas ata formar a imaxe que aparece á dereita (un corazón feito con froitas e verduras, xunto coas palabras "Alimentación Saludable").

9 of 21

ALIMENTACIÓN

  • Ruleta de palabras realizada con Educaplay.

​

  • Adiviñar unha serie de produtos típicos da gastronomía galega. Nalgúns casos a palabra atoparase agochada tras unha definición, e noutros, tras unha imaxe.

​

  • Hai que responder a todas as palabras pois senón non se poderá pasar á seguinte.

  • Se hai erros en 5 palabras, deberase comezar de novo.

​

10 of 21

ALIMENTACIÓN

  • Videocómic realizado con Movie Maker no cal se poden observar algúns consellos para levar a cabo unha boa alimentación.

11 of 21

DEPORTE

12 of 21

DEPORTE

  • Puzzle de palabras, realizado con Proprofs.

​

  • Ordenar as letras ata formar unha palabra.

​

  • Poderase recorrer a unha pista.

​

  • 10 minutos como máximo

13 of 21

DEPORTE

  • Sopa de letras creada con Educaplay.

​

  • Deportes que se poden realizar para levar a cabo unha vida máis sa e activa.

​

  • 3 minutos 40 segundos para atopar as 12 palabras que aparecen á marxe dereita.

​

​

14 of 21

DEPORTE

  • Videotutorial sobre os beneficios do deporte.

15 of 21

HIXIENE

16 of 21

CÓMIC HIXIENE

17 of 21

ACTIVIDADES COMBINADAS

18 of 21

ACTIVIDADES COMBINADAS

  • Crucigrama realizado con Educaplay.

​

  • Haberá que adiviñar diferentes palabras a partir de imaxes ou definicións que aparecen á dereita.

​

  • 3 minutos como máximo

19 of 21

ACTIVIDADES COMBINADAS

  • "O aforcado", creado con Proprofs.

​

  • Todas as palabras están relacionadas cos hábitos de vida saudables. Algunhas delas son: saúde, alimentación e hixiene, entre outras.

20 of 21

OPINIÓN E VALORACIÓN DO PROCESO

  • Tema necesario a tratar nas novas xeracións.
  • As novas tecnoloxías na educación son o futuro.
  • Descubrimento de recursos moi útiles para a nosa futura función docente.
  • “A cuestión non é ensinar os medios senón ensinar cos medios”.

​

21 of 21

FIN