УРОК 13. ДАТА: 16-20.10 УЗАГАЛЬНЕННЯ З ТЕМИ “ЖИТТЯ ЛЮДЕЙ У ПЕРВІСНІ ЧАСИ”

ПОВТОРЕННЯ

• Тур І. Лінія часу

Виконайте задачі:

1.Яка з дат ближча до нашого часу, а яка – до початку ери : 753 р.до н.е., 480 р.до.н.е.

2. Визначте тривалість палеоліту.

3. Визначте тривалість життя Октавіана( 63 р. до н.е. - 16 р.)

4.Римська імперія зародилася у 72 р. до н.е., а загинула у 476 р. Як довго вона існувала?

Тур ІІ. Гра слів

З`ясуйте різницю між словами:

• Привласнювальне та відтворювальне господарство;
• “людина розумна “ та “людина вміла”
• Використання та добування вогню
• Родова община та сусідська община.

​

​

ТУР ІІІ. БЛІЦ - ТУРНІР.�

• Назвіть типи людини. Що вона вміла?

?

?

?

ВІДНЕСІТЬ ІЛЮСТРАЦІЇ ДО ДОБИ ПАЛЕОЛІТУ, МЕЗОЛІТУ ЧИ НЕОЛІТУ

1

2

3

4

7

6

5

ТУР V. ЧИ ЗНАЄШ ТИ ДОСЯГНЕННЯ ПЕРВІСНИХ ЛЮДЕЙ?������

1. Позначте археологічно-історичну добу розвитку людства, в яку відбувся перехід від привласнювального господарства до відтворюючого (продуктивного):

А) палеоліт; Б) мезоліт; В) неоліт; Г) енеоліт

2. Найдавнішою стоянкою первісних людей на території України вважають:

А) Мізин; Б) Королеве; В) Киїк-Коба;

Г) Кодак

3. Людиною розумною (Homo sapiens) називають:

А) пітекантропа; Б) неандертальця; В) синантропа; Г) кроманьйонця

4. Позначте заняття людей, які були основою ведення привласнювального господарства:

А) землеробство, скотарство, мисливство;

Б) мисливство, рибальство, збиральництво;

В) збиральництво, торгівля, ремесло;

Г) ремесло, землеробство, скотарство.

5. Вкажіть, в яку археологічно-історичну добу розвитку людства виникають галузі господарювання, що знайшли своє відображення на малюнку:

А) палеоліт; Б) неоліт;

В) мезоліт; Г) енеоліт

6. Що з названого є характерним для діяльності представників трипільської культури?

1. користувалися мідним і залізним знаряддям праці;
2. винайшли орне землеробство;
3. виготовляли багатоколірну кераміку;
4. займалися кочовим скотарством;
5. насипа́ли на похованнях кургани;
6. створювали сім’ї, що були типовими для періоду зрілого матріархату й становлення патріархату;
7. споруджували “протоміста”, житла в яких розташовували концентричними колами.

​

Укажіть правильний варіант відповіді:

А) 1, 3, 6, 7; Б) 2, 4, 5, 7; В) 2, 3, 6, 7; Г) 1, 4, 5, 6

8. Вкажіть тип житла із зображених на малюнках, притаманний людській спільноті епохи палеоліту:

А) 1

Б) 2

В) 3

Г) 4

1 2

3 4

9. Першим штучним матеріалом, який винайшла

людина, вважається:

А) бронза; Б) тканина; В) кераміка;

Г) скло

11. Установіть відповідність між назвами історичних періодів та їхніми характерними ознаками:

А) палеоліт 1) поява землеробства і скотарства

Б) мезоліт 2) винайдення лука і стріл

В) неоліт 3) опанування вогню

Г) енеоліт 4) поява бронзи

5) використання міді

10. “ Людина розумна ” (кроманьйонець) з'явилася

на території України:

А) 35-40 тис. років тому; Б) 100 тис. років тому;

В) 150 тис. років тому; Г) 1 млн. років тому

12. Установіть послідовність історичних епох:

А) мезоліт;

Б) енеоліт;

В) неоліт;

Г) палеоліт

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

• Повторити §6-14, підготуватися до контрольного тесту.

​

​

​

• Використані джерела:
• І.Щупак Всесвітня історія. Історія України. (інтегрований курс).
• Інтернет ресурси: НаУрок, Всеосвіта

ВИКОРИСТАНІ ДЖЕРЕЛА:

Інтернет - ресурси

• mteachua.co
• http://900igr.net/kartinki

​

Література

• Бандровський О. Г. Всесвітня історія. Історія України: підручник для 6 кл. – К.: Генеза,2014.
• Дьячков С.В. Історія стародавнього світу. 6 клас: Універсальний навчальний комплекс. - К,Х.: Веста, 2006.
• Усі уроки до курсу “Історія стародавнього світу”, 6 клас/ Упоряд. Н.М. Морозова, Н.І. Харківська.- Х: Основа,2006.
• Власов В.С. Всесвітня історія. Історія України: робочий зошит, 6 клас.- Київ: Генеза,2014.- 112 с.

​