SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ECONÓMICA
¿Hasta dónde puede llegar tu investigación?
Cuatro alcances. Una decisión que cambia todo el proyecto.
01
EXPLORAR · DESCRIBIR · RELACIONAR · EXPLICAR
Un tema. Cuatro maneras de mirar.
02
EXPLORAR
DESCRIBIR
RELACIONAR
EXPLICAR
AL FINAL DE LA CLASE
No memorizarás etiquetas.
Podrás defender una decisión metodológica
Distinguir · traducir · alinear · limitar
03
IDEA CENTRAL
El alcance es el límite de lo que podrás afirmar
04
PREGUNTA
→
EVIDENCIA
La conclusión nunca puede ser más fuerte que la pregunta, los datos y el diseño.
El alcance no mide prestigio. Mide pretensión inferencial.
ANTES DE ELEGIR
Dos fuerzas deciden el alcance
05
LO QUE YA SABEMOS
literatura · teoría · evidencia local
LO QUE QUEREMOS AFIRMAR
descubrir · medir · asociar · atribuir
ALCANCE
No empieza en el método. Empieza en la lógica.
EL CONTINUO
Más profundidad exige una comparación más exigente
06
01
DESCUBRIR
02
MEDIR
03
ASOCIAR
04
ATRIBUIR
No es una escalera de calidad.
Es una escala de fuerza inferencial.
REGLA DE ORO
Puedes avanzar. No puedes saltar.
07
ENTREVISTAS
→
ENCUESTA
→
MODELO
→
DISEÑO CAUSAL
Una regresión más compleja no convierte asociación en causa.
RUTA RÁPIDA
Cuatro preguntas ordenan la decisión
08
¿Poco estudiado?
EXPLORA
¿Magnitudes o perfiles?
DESCRIBE
¿Covariación?
RELACIONA
¿Un efecto?
EXPLICA
01 · ALCANCE EXPLORATORIO
Cuando todavía no sabemos qué buscar
Explorar convierte niebla en categorías investigables.
09
EXPLORAR PRODUCE
SEÑALES
PATRONES
CATEGORÍAS
PREGUNTAS
El resultado no es una conclusión final: es un mapa.
10
02 · ALCANCE DESCRIPTIVO
Ver el patrón completo
Describir responde quién, cuánto, dónde y cuándo.
11
UNA CIFRA SIN CONTEXTO
“42%”
¿de quién?
¿cuándo?
¿con qué definición?
¿con qué incertidumbre?
Denominador · periodo · población
12
DESCRIPCIÓN ÚTIL
El promedio puede esconder la historia
13
NIVEL
DISPERSIÓN
FORMA
SUBGRUPOS
Una buena descripción revela heterogeneidad, no solo una cifra central.
03 · ALCANCE CORRELACIONAL
Ver qué se mueve junto
Asociar es encontrar dependencia. Todavía no es explicar.
14
Tres caminos producen una asociación sin causalidad
CONFUSIÓN
CAUSALIDAD INVERSA
SELECCIÓN / MEDICIÓN
Significativo ≠ importante ≠ causal
15
LECTURA CORRECTA
El verbo delata la fuerza de tu conclusión
16
AUMENTÓ
promete causalidad
SE ASOCIÓ
declara dependencia estadística
Causa · efecto · impacto
solo con una estrategia causal defendible
04 · ALCANCE EXPLICATIVO
Imaginar el mundo que no observamos
Explicar exige un contrafactual creíble.
17
Una unidad. Dos resultados potenciales.
EFECTO CAUSAL
Y(1) − Y(0)
Nunca observamos ambos estados al mismo tiempo.
18
CUATRO REQUISITOS
La causalidad se gana con diseño
19
1
COMPARACIÓN
2
TEMPORALIDAD
3
EXOGENEIDAD
4
ROBUSTEZ
No basta controlar más variables. Hay que justificar la comparación.
UN MISMO PROBLEMA
Crédito para MIPYMES
¿Cuántas acceden?
¿Qué se asocia con aprobar?
¿Una garantía pública cambia la aprobación?
20
MAPA DE PRODUCTOS
Cada alcance entrega algo distinto
21
EXPLORA
categorías e hipótesis
no estima prevalencia
DESCRIBE
magnitudes y perfiles
no explica relaciones
RELACIONA
asociación y predicción
no atribuye efectos
EXPLICA
efecto y mecanismo
depende de supuestos
ALINEACIÓN INTERNA
Todo el proyecto debe hablar el mismo idioma
22
1
PREGUNTA
¿se asocia?
2
OBJETIVO
estimar asociación
3
HIPÓTESIS
β ≠ 0
4
MÉTODO
modelo asociativo
5
CIERRE
se asocia
Una palabra causal fuera de esta cadena rompe la coherencia.
CAJA DE LENGUAJE
Elige verbos que puedas sostener
23
EXPLORAR
indagar · reconocer · comprender
DESCRIBIR
caracterizar · estimar · cuantificar
RELACIONAR
asociar · predecir · comparar
EXPLICAR
estimar efecto · evaluar impacto
ANTES DE APROBAR EL ALCANCE
Cinco señales de alarma
24
1
Prestigio en vez de propósito
2
Correlación presentada como causa
3
Población o periodo ausentes
4
Promesas mayores que los datos
5
Cambios sin realinear el proyecto
El acceso al crédito sigue siendo limitado.
Redacten tres preguntas:
1 · descriptiva
2 · correlacional
3 · explicativa
Después: el dato mínimo que exige cada una.
25
SOLUCIÓN POSIBLE
La redacción cambia la evidencia necesaria
26
¿Qué proporción obtuvo crédito?
encuesta representativa
¿El historial contable se asocia con aprobación?
datos firma–solicitud
¿Una garantía pública aumenta la aprobación?
contrafactual creíble
MINI EVALUACIÓN
¿Qué alcance corresponde?
27
A
Barreras percibidas en banca digital
B
Perfil de quienes abandonan la universidad
C
Concentración y precios
D
Extensión del 911 y mortalidad
CHECKLIST
Siete preguntas antes de decir ‘listo’
28
✓
vacío en la literatura
✓
verbo de la pregunta
✓
población y periodo
✓
variables medibles
✓
hipótesis compatible
✓
método suficiente
✓
límites explícitos
LA SÍNTESIS
Explorar descubre.
Describir mide.
Relacionar asocia.
Explicar atribuye.
La honestidad metodológica empieza al definir el alcance.
29
PRÓXIMO PASO
Reescribe una pregunta de tu proyecto en cuatro alcances.
Mantén el fenómeno. Cambia la fuerza. Declara el dato y el límite.
ENTREGA · matriz de 4 filas
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