6
1
3
الدرس 10
الدرس 12
الدرس 11
مراجعة
الدرس 9
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ(ة)
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو
العمل في ثنائيات
المرور بين الصفوف
برمجة الأسبوع الثالث�
الدرس 9
الكسور المختلطة
الدرس 10
جداء الأعداد الكسرية (1)
(ة)خاص بالأستاذ
الدرس 11
جداء الأعداد الكسرية (2)
مراجعة
مراجعة وتثبيت دروس الأسبوع
الدرس 12
حل المسائل : وضعيات المقارنة (1)
درس اليوم
مراجعة دروس الأسبوع
(ة)خاص بالأستاذ
تدابير حصة المراجعة الأسبوع
(ة)خاص بالأستاذ
مراجعة كل درس تتم عبر المراحل التالية :
رائز التحقق من الهدف الرئيسي للدرس
احتساب نسبة التحكم
أقل من 80%
أكبر من 80%
إعادة عرض شريط النمذجة
المرور مباشرة للتدرب على الكراسة
إنجاز نشاط مراجعة الدرس على الكراسة
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
1
افتتاح الدرس
1
1
5
اختتام الدرس
1
6
5
مراجعة الدرس 9
1
2
10
مراجعة الدرس 10
1
3
10
مراجعة الدرس 11
1
4
10
مراجعة الدرس 12
1
5
15
(ة)خاص بالأستاذ
• تفكيك وتحويل عدد كسري إلى كسر مختلط والعكس؛
• حساب جداء عددين كسريين؛
• حساب جداء عددين كسريين وكتابة الجداء على شكل مختزل؛
• حل وضعيات مسائل المقارنة بالاستعانة بنموذج الأشرطة؛
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
(ة)خاص بالأستاذ
1
تصحيح الواجبات المنزلية
افتتاح الدرس
1
الحساب الذهني
مرحباً سنراجع ما تعلمناه خلال الأسبوع مع مجد وندى
الآن خذوا كراساتكم الصفحة 35
صححوا ، لديكم دقيقة واحدة
1
(ة)خاص بالأستاذ
1
تصحيح الواجبات المنزلية
افتتاح الدرس
1
الحساب الذهني
سنبدأ الحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث
لديكم دقيقة واحدة لحل هذه العمليات. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم كما في المثال
A
مِثالٌ :
45
اُكْتُبُوا فِي دَفاتِرِكُمْ:
A
عرض فيديو الحساب الذهني
صححوا
(ة)خاص بالأستاذ
تفكيك وتحويل عدد كسري إلى كسر مختلط
مراجعة الدرس 9
2
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
خذوا الألواح.
اكتبوا الكسر التالي على شكل كتابة كسرية مختلطة.
27
7
ارفعوا الألواح.
صححوا
يحتسب الأستاذ نسبة التحكم
27
7
6
7
3
=
(ة)خاص بالأستاذ
تفكيك وتحويل عدد كسري إلى كسر مختلط
مراجعة الدرس 9
2
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة عرض شريط النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
في حالة نسبة تحكم تقل عن 80% يعيد الأستاذ عرض شريط النمذجة
(ة)خاص بالأستاذ
تفكيك وتحويل عدد كسري إلى كسر مختلط
مراجعة الدرس 9
2
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة عرض شريط النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
خذوا الكراسة، الصفحة 37.
لديكم 5 دقائق للإنجاز، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
5
صححوا، لديكم دقيقة واحدة.
1
(ة)خاص بالأستاذ
تحويل كسر مختلط إلى عدد كسري.
مراجعة الدرس 9
2
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة عرض شريط النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
خذوا الألواح.
حولوا الكسر المختلط التالي إلى عدد كسري.
5
7
3
ارفعوا الألواح.
صححوا
يحتسب الأستاذ نسبة التحكم
5
7
3
26
7
=
(ة)خاص بالأستاذ
تحويل كسر مختلط إلى عدد كسري.
مراجعة الدرس 9
2
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
سنرى كيف نحول كتابة مختلطة لعدد كسري إلى كتابة كسرية.
1
4
2
?
?
=
أولا أكتب الكسر المختلط على شكل مجموع عدد صحيح وكسر
1
4
2
2
1
4
=
+
ثم أوحد مقام العددين الكسريين
1
4
2
2
1
4
=
=
+
8
4
+
1
4
ثم أحسب مجموع العددين الكسريين، لأحصل على كتابة كسرية للكتابة المختلطة
1
4
2
8
1
4
4
=
+
1
4
2
=
9
4
من يذكرنا بخطوات تحويل كتابة مختلطة لعدد كسر إلى كتابة كسرية؟
(ة)خاص بالأستاذ
تحويل كسر مختلط إلى عدد كسري.
مراجعة الدرس 9
2
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
خذوا الكراسة، الصفحة 37.
لديكم 5 دقائق للإنجاز، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
5
صححوا، لديكم دقيقة واحدة.
1
(ة)خاص بالأستاذ
حساب جداء عددين كسريين
مراجعة الدرس 10
3
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
خذوا الألواح.
احسبوا جداء العددين الكسريين التاليين.
ارفعوا الألواح.
صححوا
يحتسب الأستاذ نسبة التحكم
احسبوا جداء العددين الكسريين التاليين واكتبوا الجداء على شكل مختزل.
ارفعوا الألواح.
صححوا
يحتسب الأستاذ نسبة التحكم
(ة)خاص بالأستاذ
حساب جداء عددين كسريين.
مراجعة الدرس 01
3
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
في حالة ما إذا كانت نسبة التحكم تقل عن 80% يعيد الأستاذ النمذجة على السبورة.
(ة)خاص بالأستاذ
حساب جداء عددين كسريين.
مراجعة الدرس 10
3
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
إعادة النمذجة ( نسبة أقل من 80%)
أنشطة التدرب على الكراسة
خذوا الكراسة، الصفحة 37.
لديكم 5 دقائق للإنجاز، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
5
صححوا، لديكم دقيقة واحدة.
1
خذوا الكراسة، الصفحة 37.
لديكم 5 دقائق للإنجاز، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
5
صححوا، لديكم دقيقة واحدة.
1
(ة)خاص بالأستاذ
حل وضعيات مسائل المقارنة
مراجعة الدرس 12
5
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب على الكراسة
خذوا دفاتر البحث
قوموا بحل المسألة التالية، لديكم 5 دقائق.
5
الجواب الصحيح هو :
يحتسب الأستاذ نسبة التحكم
(ة)خاص بالأستاذ
حل وضعيات مسائل المقارنة
مراجعة الدرس 12
5
رائز التحقق (احتساب نسبة التحكم)
أنشطة التدرب على الكراسة
خذوا الكراسة، الصفحة 37.
لديكم 5 دقائق للإنجاز، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
5
صححوا، لديكم دقيقتان.
2
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الدرس
6
انتبهوا جيدا! أكملوا في المنزل الأنشطة التي لم نقم بإنجازها في الصفحتين 36 و 37.
إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.