Образовательный проект
«Мультфильм
как средство развития интереса
к чтению книг»
Автор:
Гутянская Галина Михайловна,
учитель начальных классов
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
Цель: развитие интереса учащихся
к чтению книг
на белорусском и русском языках
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
Задачи:
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
Чтение - одна из самых сложных привычек современных детей. Но идея создания собственного мультфильма делает этот процесс интересным и увлекательным!
Основная мотивация: чтобы создать мультфильм, нужно прочитать произведение!
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД СОЗДАНИЕМ МУЛЬТФИЛЬМА�
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
На этапе изучения произведения ребята читают произведение. Знакомятся с его содержанием, определяются интересен ли им сюжет для создания мультфильма
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
На этапе разработки сценария мультфильма обсуждаются герои, их образы, характеры. Выбирается антураж, прописываются сцены
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
После обсуждения ребята переходят к созданию образов действующих героев, планов мультфильма.
Герои могут быть нарисованными либо вылепленными из пластилина
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
После изготовления героев и оформления сцен ребята переходят к съемке мультфильма: снимаются сцены, озвучиваются герои.
Этап озвучки мультфильма является стимулом прочитать произведение еще раз, отследить свой сценарий, выразительно озвучить героев произведения
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
Самым сложным этапом для ребят является монтаж мультфильма. На этом этапе важна помощь учителя. Мультфильм монтируется с помощью программы Wondershare Filmora.
Здесь монтируется сюжет, накладывается музыка, звуки, титры и другие элементы.
На этом же этапе ребята знакомятся с основами компьютерной грамотности, этикетом взаимодействия в сети, основами авторского права
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
Мультфильмы по прочитанным произведениям:
Мультфильмы, созданные на основе собственных текстов учащихся
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
В работе над текстом важны упражнения, которые помогают ребятам работать с навыками выразительного чтения
ГУО «Белорусскоязычная гимназия № 2 г. Борисова»
Борисов 2024
2. Создание миниатюр экспромт-зарисовок по прочитанному произведению