تعيين تلميذ(ة) للإجابة
توجيهات و شرح التعليمات
عرض فيديو
المرور بين الصفوف للمساعدة و تصحيح الإنجازات
عمل في ثنائيات
نهاية الشريط، المرور إلى الشريحة الموالية.
الأستاذ(ة)
الوسائط
تنظيم حصص الأسبوع
اليوم 3 -
اليوم 6 -
اليوم 5 -
اليوم1 -
اليوم 4 -
اليوم 2 -
هيكلة حصة اليوم
- 01 انشطة اعتيادية
- 02استماع وتحدث
- 04خط ونقل
- 03قراءة
عند نهاية الحصة
على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:
مرحبا بكم ، سنبدأ حصة اللغة العربية.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
قبل أن نبدأ حصة اليوم نتذكر شروط نجمة التميز. سيفوز ثلاثة منكم بالنجمة.
دونَ أَنْ أَقِفَ، أَرْفَعُ أُصْبُعي لِلْإجابَةِ.
أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّداً للدَّرْسِ.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
النشاط الاعتيادي
انتبهوا جيدا كيف سأقرأ النصَّ.
رافق نَبيلٌ أُسْرَتَهُ في نُزْهَةٍ إِلى ٱلْحَديقَةِ وَفي ٱلطَّرِيقِ وَجَدوا طائراً عالِقاً في شَبَـكَةٍ أَعْطى لَهُ نَبيلٌ ماءً وَتعاوَنوا عَلى إِنْقاذِهِ فَرِحَ ٱلْعُصْفورُ وَبَدَأَ يُغَرِّدُ شُكراً لَهُمْ عَلى دَعْمِهِــمْ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
استعدوا للقراءة؛ أمامكم دقيقة من أجل قراءة صامتة للفقرة.🖰
رافق نَبيلٌ أُسْرَتَهُ في نُزْهَةٍ إِلى ٱلْحَديقَةِ وَفي ٱلطَّرِيقِ وَجَدوا طائراً عالِقاً في شَبَـكَةٍ أَعْطى لَهُ نَبيلٌ ماءً وَتعاوَنوا عَلى إِنْقاذِهِ فَرِحَ ٱلْعُصْفورُ وَبَدَأَ يُغَرِّدُ شُكراً لَهُمْ عَلى دَعْمِهِــمْ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
التلميذ ....... قم إلى السبورة للقراءة . يسجل الأستاذ على سجل الطلاقة.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
رافق نَبيلٌ أُسْرَتَهُ في نُزْهَةٍ إِلى ٱلْحَديقَةِ وَفي ٱلطَّرِيقِ وَجَدوا طائراً عالِقاً في شَبَـكَةٍ أَعْطى لَهُ نَبيلٌ ماءً وَتعاوَنوا عَلى إِنْقاذِهِ فَرِحَ ٱلْعُصْفورُ وَبَدَأَ يُغَرِّدُ شُكراً لَهُمْ عَلى دَعْمِهِــمْ
خذوا ألواحكم سأملي عليكم كلمات
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
سأقرأ الكلمات . من يقرأ ؟
يُغَرِّدُ
أَنْقَذَ
اَلْحَديقَةُ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
انظروا إلى الكلمة جيدا.
اَلْحَديقَةُ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اكتبوا.� ينطق الأستاذ الكلمة.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
صححوا
اَلْحَديقَةُ
.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
انظروا إلى الكلمة جيدا.
يُغَرِّدُ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اكتبوا.�ينطق الأستاذ الكلمة.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
صححوا
يُغَرِّدُ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
انظروا إلى الكلمة جيدا.
أَنْقَذَ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اكتبوا.� ينطق الأستاذ الكلمة.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
صححوا
أَنْقَذَ
.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
استماع وتحدث
من يذكرنا بعنوان حكايتنا لهذا الأسبوع؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
سنتعرف اليوم عناصر الحكاية. استعدوا للاستماع.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
عرض فيديو الحكاية
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
نستخرج شخصيات الحكاية - من ذَكَّرَ التلاميذ بموعد زيارة حديقة الحيوانات؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
المعلمة هي التي ذَكَّرَتْ التلاميذ بموعد زيارة حديقة الحيوانات. رددوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلْمُعَلِّمَةُ
من الذي أصيب في حادث؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
إياد هو الذي أصيب في حادث. رددوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
إيادٌ
من التي اقترحت زيارة إياد؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
فرح هي التي اقترحت تأجيل زيارة إياد. رددوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
فَرَحُ
من الذي أهدى لإياد رسم أسد؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
أنس هو الذي أهدى لأنس رسم أسد . رددوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
أنَسٌ
من كان متحمسا للقاء القرد المشاغب؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ياقوت هي التي كانت متحمسة للقاء القرد المشاغب. رددوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ياقوتُ
استخرجنا شخصيات الحكاية. من الشخصيات الأخرى التي لم نذكرها؟
اَلْمُعَلِّمَةُ
ياقوتُ
إيادٌ
شَخْصِياتُ ٱلْحِكايَةِ
فَرَحُ
أَنَسٌ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
من بين هذه الشخصيات؛ من الشخصية الرئيسية التي إذا حذفناها لن تقوم الحكاية؟
اَلْمُعَلِّمَةُ
ياقوتُ
إِيادٌ
شَخْصِياتُ ٱلْحِكايَةِ
فَرَحُ
أَنَسٌ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
سنتعرف أين وقعت أحداث الحكاية؟ أين كان الأطفال في بداية الحكاية؟
اَلْمَكانُ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
كان الأطفال في بداية الحكاية في القسم. رددوا
اَلْقِسْمُ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلْمَكانُ
أين انتهت أحداث الحكاية؟
اَلْقِسْمُ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلْمَكانُ
انتهت أحداث الحكاية في منزل إياد. رددوا
اَلْقِسْمُ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
مَنْزِلُ إِيادٍ
اَلْمَكانُ
والآن سنتعرف أزمنة الحكاية؛ متى ذكرت المعلمة التلاميذ بموعد الرحلة؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلزَّمانُ
ذكرت المعلمة التلاميذ بالموعد في بداية الأسبوع. رددوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلزَّمانُ
في بِدايَةِ ﭐلْأُسْبوعِ
متى تعرض إياد لحادث؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلزَّمانُ
في بِدايَةِ ﭐلْأُسْبوعِ
تعرض إياد لحادث صباح يوم الخميس. رددوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلزَّمانُ
في بِدايَةِ ﭐلْأُسْبوعِ
صَباحَ يَوْمِ ٱلْخَميسِ
متى زار التلاميذ إيادا في بيته؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلزَّمانُ
في بِدايَةِ ﭐلْأُسْبوعِ
صَباحَ يَوْمِ ٱلْخَميسِ
زار التلاميذ إيادا في بيته صباح الأحد. رددوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
صَباحَ ٱلْأَحَدِ
اَلزَّمانُ
في بِدايَةِ ﭐلْأُسْبوعِ
صَباحَ يَوْمِ ٱلْخَميسِ
والآن لنتذكر بعض أحداث الحكاية.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ماذا حدث لإياد؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ماذا فعل الأصدقاء عندما تعرض إياد لحادث؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ماذا فعلت المعلمة في بداية الأسبوع؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ماذا فعل الأصدقاء يوم الأحد؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
خذوا كراساتكم ص 11
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ستجيبون عن أسئلة حول الحكاية
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ضعوا علامة تحت شخصيات الحكاية - صححوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ضعوا علامة أمام المكان حيث أصيب إياد بالحادث. - صححوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
ضعوا علامة أمام وقت زيارة أصدقاء إياد. صححوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
أحسنتم يا أبطال – قبل أن نمر إلى النشاط الموالي استراحة النشيد - استمعوا
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
عرض فيديو النشيد
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
قراءة
سنقرأ اليوم نص حكاية" رحلة إلى عالم الحيوان". خذوا كراساتكم ص 12
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
تابعوا معي. سأقرأ الفقرة الأولى على الكراسة وأنتم تتابعون على كراساتكم.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
سأعين من بينكم 3 تلاميذ لقراءة الفقرة – تابعوا مع أصدقائكم.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
سأقرأ الآن؛ الفقرة الثانية – تابعوا معي على كراساتكم
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
من يقرأ مثل قراءتي؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
الآن؛ سننشئ شبكة كلمة رحلة – سنجد كلمات ترتبط بكلمة رحلة
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
بداية؛ أكتب الكلمة وسط الشبكة ثم أطرح سؤالا . إلى أين نذهب في رحلة؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
نذهب إلى الغابة. هل تعرفون أماكن أخرى؟ يسجل الأستاذ الكلمات على السبورة
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
من يقرأ كلمات شبكة رحلة؟
قَرْيَـةٌ
شاطِئٌ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
بنفس الطريقة سنقوم بملْء شبكة كلمة سفر- نطرح سؤالا: إلى أين نسافر؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
خذوا ألواحكم – كل واحد يكتب إجابته - يشجع الأستاذ إنجازات المتعلمين
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
خذوا كراساتكم ص 13
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
من يقرأ كلمات الشبكة؟ انقلوا الكلمات
الشّاطِئِ
الْبَحْر
الْمَدينَةِ
الْجَبَلِ
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
قَرْيَةٌ
خط ونقل
الآن ستتدربون على النقل بخط جميل – من يقرأ هذه الجملة؟
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
تَعَرَّضَ ٱلتِّلْميــــذُ إِيادٌ لِحادِثٍ.
لاحظوا كيف أنقل هذه الجملة على السبورة الجانبية : أقرأ الكلمة ثم أكتبها دفعة واحدة
تَعَرَّضَ ٱلتِّلْميــــذُ إِيادٌ لِحادِثٍ.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
خذوا دفاتر القسم وانقلوا الجملة بخط جميل.
تَعَرَّضَ ٱلتِّلْميــــذُ إِيادٌ لِحادِثٍ.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اختتام الحصة
استخرجنا عناصر الحكاية
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
اَلْمَكانُ
اَلشخصيات
اَلزمان
اَلْأحداث
تعلمنا كيف نملأ شبكة الكلمة.
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
الشّاطِئِ
الْبَحْر
الْمَدينَةِ
الْجَبَلِ
قَرْيَةٌ
على كراساتكم . املؤوا شبكة كلمة: حديقة الحيوان .
نشاط اعتيادي
قــــــــــــــــراءة
اختــتام الحــصة
استـماع وتحدث
خط ونقل
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة
تسجل النسبة على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.
ما تقديرك لنسبة التحكم في هدف الدرس؟