P
ENDALAMAN MATERI
CITA-CITAKU
TEMA 6
PM
Subtema 2:
Hebatnya Cita-citaku
Menjelaskan Cara Membuat Puisi
T6 St2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 1:
Agar lebih mudah membuat puisi, perhatikan hal berikut:
1
Menentukan tema
2
Melakukan observasi
Agar dapat membuat puisi dengan mudah, perhatikan persiapan membuat puisi berikut.
Membandingkan Siklus Hidup Makhluk Hidup Melalui Pengamatan
T6 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Ada hewan yang mengalami metamorfosis (perubahan bentuk tubuh), ada juga hewan yang tidak mengalami perubahan bentuk tubuh.
Manakah hewan yang mengalami metamorfosis dan yang tidak mengalami metamorfosis?
Membandingkan Siklus Hidup Makhluk Hidup Melalui Pengamatan
Ulat
Kepompong
Telur
Kupu-kupu dewasa
Metamorfosis dibedakan menjadi dua, yaitu
metamorfosis sempurna dan tidak sempurna.
T6 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
T6 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 1:
Metamorfosis dibedakan menjadi dua, yaitu
metamorfosis sempurna dan tidak sempurna.
Telur
Nimfa 1
Nimfa 2
Nimfa 3
Belalang dewasa
Membandingkan Siklus Hidup
Makhluk Hidup Melalui Pengamatan
Menentukan Pilihan Kata dalam Membuat Puisi
T6 St2
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 2:
Berikut hal yang harus kamu perhatikan dalam memilih kata saat membuat puisi.
Menjelaskan Tari Kreasi Daerah
Tari kreasi daerah adalah tari tradisional yang gerakannya dikreasikan sesuai adat istiadat setempat.
Tari Merak
Contoh tari kreasi daerah antara lain Tari Merak
dari daerah Jawa Barat.
Selain Tari Merak, ada juga Tari Seudati (Aceh), Tari Kecak (Bali), Tari Ondel-Ondel (Jakarta), Tari Sekapur Sirih (Jambi), dan Tari Cakalele (Maluku).
T6 St2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 2:
Menjelaskan Manfaat Makhluk Hidup bagi Lingkungan Sekitar
Hewan dan tumbuhan termasuk sumber daya alam (SDA) yang memiliki banyak manfaat bagi manusia, antara lain:
Kapas sebagai bahan pembuatan kain katun.
Ulat sutra sebagai bahan pembuatan kain sutra.
Kerbau untuk membajak sawah.
T6 St2
P2
Muatan
IPA
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 2:
Menjelaskan Langkah-Langkah Menulis Puisi
Perhatikan langkah-langkah dalam menulis puisi berikut!
Siapkan alat tulis, seperti kertas dan pulpen.
Tentukan tema dan judul puisi yang akan dibuat.
Pilihlah kata yang sesuai dengan tema puisi.
Tuliskan puisi sesuai imajinasi dan pikiranmu.
Bacalah puisi buatanmu berulang-ulang agar mengetahui kata yang tidak sesuai.
T6 St2
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 3:
T7 St1
Menjelaskan Manfaat Sumber Daya Alam bagi Kehidupan
T6 St2
P3
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Perhatikan contoh sumber daya alam dan
manfaatnya berikut!
Perhatikan contoh sumber daya alam dan manfaatnya berikut!
T6 St2
P3
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Menjelaskan Manfaat Sumber Daya Alam bagi Kehidupan
Menjelaskan Pentingnya Persatuan dalam Keragaman
T6 St2
P3
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Sebagai penerus bangsa, kita harus mempertahankan kemerdekaan dengan kegiatan positif dan semangat persatuan dan kesatuan, antara lain:
Menjelaskan Makna yang Terkandung dalam Puisi Karya Pribadi
Perhatikan langkah-langkah menentukan
makna puisi karya pribadi berikut!
T6 St2
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 4:
T7 St1
T7 St
Menjelaskan Keragaman di �Lingkungan Rumah
T6 St2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
Di dalam keluarga juga terdapat keragaman, yaitu
perbedaan suku, cita-cita, kegemaran, dan sifat.
Misalnya:
Ayah Dedi berasal dari suku Aceh
Ibu Dedi berasal dari suku Betawi
Dedi bercita-cita menjadi seorang arsitek.
Adik Dedi bercita-cita menjadi seorang pengusaha.
T6 St2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 4:
Menjelaskan Keragaman di �Lingkungan Rumah
Keragaman ini tidak membuat keluarga Dedi terpecah belah. Mereka saling menghormati dan mendukung.
Membuat Puisi Karya Pribadi
Seorang pengarang merupakan pekerja seni sastra tulis yang membuat sebuah puisi.
Perhatikan kembali ciri-ciri puisi berikut:
T6 St2
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 5:
Menjelaskan Gerak Tari Kreasi �Kupu-Kupu
Tari kupu-kupu merupakan salah satu tari tradisional
dari Bali yang menggambarkan gerakan seekor kupu-kupu
sedang terbang dan hinggap dari bunga ke bunga lainnya.
Dapatkah kamu mengikuti gerakannya?�Ayo, ikuti cara mempraktikkannya sesuai langkah yang ada di bukumu!
T6 St2
P5
Muatan
SBdP
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 5:
Menjelaskan Manfaat Mengenal Bahasa dan Makanan Khas Daerah
T6 St2
P5
Muatan
PPKn
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Dedi senang dapat mengenal bahasa daerah
dan makanan khas ayah dan ibunya.
Manfaat mengenal bahasa daerah dan makanan khas:
�
Membuat Puisi Pribadi Berdasarkan Gambar
Membuat puisi dapat dibuat berdasarkan gambar yang kamu dilihat.
Ayo, buatlah satu bait puisi berdasarkan kedua gambar di samping bersama teman sebelahmu!
T6 St2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.6 dan 4.6
Pembelajaran 6:
T6 St2
P6
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Menjelaskan Tari Kreasi Kupu-Kupu secara Berkelompok
Sebelumnya, kalian telah mempraktikkan gerakan
tari kreasi kupu-kupu secara berpasangan.
Sekarang, perhatikan pola lantai tari kupu-kupu yang dilakukan dengan cara berkelompok berikut:
Menjelaskan Tari Kreasi Kupu-Kupu secara Berkelompok
Sebelumnya, kalian telah mempraktikkan gerakan
tari kreasi kupu-kupu secara berpasangan.
Sekarang, perhatikan pola lantai tari kupu-kupu yang dilakukan dengan cara berkelompok berikut:
T6 St2
P6
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Menjelaskan Tari Kreasi Kupu-Kupu secara Berkelompok
Sebelumnya, kalian telah mempraktikkan gerakan
tari kreasi kupu-kupu secara berpasangan.
Sekarang, perhatikan pola lantai tari kupu-kupu yang dilakukan dengan cara berkelompok berikut:
T6 St2
P6
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
Menjelaskan Tari Kreasi Kupu-Kupu secara Berkelompok
Sebelumnya, kalian telah mempraktikkan gerakan
tari kreasi kupu-kupu secara berpasangan.
T6 St2
P6
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6: