6°
EVALUACIÓN
TERCER TRIMESTRE
CICLO ESCOLAR 2025-2026
Lenguajes
Reactivos: 20
Aciertos:
Calificación:
Saberes y
Pensamiento Científico
Reactivos: 20
Aciertos:
Calificación:
Ética, Naturaleza
y Sociedades
Reactivos: 15
Aciertos:
Calificación:
De lo Humano
y lo Comunitario
Reactivos: 15
Aciertos:
Calificación:
OBSERVACIONES
Nombre del alumno:
Nombre de la escuela:
Nombre del docente:
Lenguajes
¿Cuál opción describe mejor herencia?
1
a) Transferencia de bienes gratuita, sin fines de lucro
b) Otorga derechos de posesión después de la muerte de una persona
c) Constancia de reunión que legitima acuerdos por cumplir
d) Entre cónyuges, delimita estructura del manejo económico
Un texto señala: “Se acuerda que cada quien aportará una cantidad mensual; el incumplimiento se revisará en la próxima sesión”. ¿Qué rasgo lo hace más cercano a un acta?
2
a) Expresa sentimientos personales
b) Presenta instrucciones de cocina
c) Registra acuerdos verificables y compromisos
d) Usa lenguaje figurado
¿Cuál es la función principal de un aviso escolar dirigido a toda la comunidad?
3
a) Expresar sentimientos personales
b) Narrar una experiencia
c) Comunicar información relevante de forma clara
d) Convencer mediante opiniones
¿Cuál de las siguientes acciones demuestra un uso responsable del lenguaje?
4
a) Repetir información sin analizarla
b) Utilizar palabras para descalificar
c) Exagerar los hechos para llamar la atención
d) Verificar la información antes de compartirla
¿Cuál de las siguientes opciones interpreta correctamente la relación entre igualdad de género y equidad de género, de acuerdo con el texto y el tema trabajado?
5
a) La igualdad busca que todas las personas tengan los mismos derechos, y la equidad considera acciones diferenciadas para garantizar que esos derechos se ejerzan.
b) La igualdad implica dar apoyos diferentes según las necesidades, mientras que la equidad significa tratar a todas las personas exactamente igual.
c) La equidad elimina las diferencias entre personas, y la igualdad se basa en opiniones personales.
d) La igualdad y la equidad son conceptos opuestos que no pueden aplicarse al mismo tiempo.
Lee el siguiente enunciado:
Recuerdo claramente cuando mi abuela me contaba cómo era la escuela antes; mientras hablaba, yo entendía que esas historias también hablaban de mí.
¿Desde qué tipo de narrador está contada la experiencia?
6
a) Narrador en tercera persona omnisciente
b) Narrador testigo
c) Narrador en primera persona
d) Narrador externo objetivo
¿Por qué el uso del narrador identificado en la pregunta anterior impacta más al lector?
a) Porque crea cercanía emocional y credibilidad en la experiencia narrada.
b) Porque describe los hechos con datos verificables.
c) Porque permite conocer pensamientos de todos los personajes.
d) Porque elimina la opinión del autor.
7
¿Cuál opción describe mejor herencia?
1
a) “El acuerdo se firmó el lunes.”
b) “El reglamento tiene cinco puntos.”
c) “El diálogo ayudó a evitar enfrentamientos.”
d) “El grupo se reunió en el salón.”
¿Cuál de las siguientes opciones expresa una idea implícita?
8
a) Porque el lenguaje oral es más informal
b) Porque el lenguaje escrito reemplaza al oral
c) Porque solo el lenguaje escrito es académico
d) Porque ambos permiten conservar y transmitir saberes
¿Cuál de las siguientes ideas rompe la coherencia de un texto sobre convivencia escolar?
10
a) La palabra permite resolver conflictos
b) El respeto se construye mediante el diálogo
c) Los libros tienen diferentes tamaños
d) El lenguaje favorece acuerdos
¿Cuál es la idea implícita que se puede inferir del texto?
12
a) Las narraciones orales carecen de valor porque no están escritas.
b) El lenguaje oral cumple una función cultural y formativa en la comunidad.
c) Las personas mayores exageran los hechos del pasado.
d) Las historias comunitarias solo sirven como entretenimiento.
¿Cuál elemento es indispensable para que la convocatoria cumpla su función democrática?
a) Utilizar lenguaje literario
b) Mencionar únicamente a la autoridad escolar
c) Definir el asunto de interés y las razones de la reunión
d) Presentar imágenes llamativas
14
¿Por qué en los libros de texto se reconoce tanto el lenguaje oral como el escrito?
9
Lee el fragmento:
El respeto al uso del material común garantiza el bienestar de toda la comunidad escolar.
¿Cuál es la intención principal del texto?
11
a) Informar sobre el material escolar
b) Regular la convivencia mediante el lenguaje
c) Narrar una experiencia
d) Expresar una opinión personal
Lee el fragmento:
En la comunidad, las historias que cuentan las personas mayores no solo relatan hechos del pasado; también transmiten formas de entender la vida, el respeto por la tierra y la importancia de la palabra dada. Aunque no están escritas, estas narraciones influyen en la manera en que niñas y niños comprenden quiénes son y cómo deben convivir.
Un mismo mensaje puede cambiar su forma dependiendo del contexto en el que se utilice. ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja mejor esta idea?
13
a) Un poema que expresa sentimientos personales del autor.
b) Una noticia que informa un suceso reciente de manera objetiva.
c) Un cuento fantástico narrado desde la imaginación.
d) Un aviso escolar que utiliza lenguaje formal para dirigirse a la comunidad.
¿Cuál opción describe mejor herencia?
1
a) Garantizar el seguimiento de los compromisos
b) Imponer decisiones de la mayoría
c) Eliminar el diálogo previo
d) Sustituir la participación del docente
El acto de votar y registrar acuerdos en una asamblea permite principalmente:
15
Selecciona el orden más coherente para construir un texto:
17
a) 1 – 3 – 2
b) 2 – 1 – 3
c) 3 – 1 – 2
d) 2 – 3 – 1
Lee el fragmento:
Cuando una comunidad pierde sus palabras, no solo deja de nombrar lo que la rodea; también se debilitan los lazos que unen a quienes la conforman. El lenguaje no es solo un medio para comunicar, sino una forma de reconocerse entre iguales.
¿Cuál es la conclusión más adecuada a partir del texto?
19
a) El lenguaje sirve únicamente para describir objetos.
b) La comunicación es innecesaria cuando hay reglas claras.
c) Las comunidades modernas ya no dependen del lenguaje.
d) El lenguaje contribuye a la identidad y cohesión social.
Lee el enunciado:
Desde mi experiencia, aprender a escuchar a los demás ha sido tan importante como aprender a leer y escribir.
¿Qué característica del punto de vista se identifica en el enunciado?
a) Presenta hechos comprobables.
b) Muestra una experiencia personal como base del mensaje.
c) Describe una situación desde fuera.
d) Expone información neutral y objetiva.
20
Un autor escribe un texto donde expone distintas opiniones y plantea preguntas al lector sin imponer una respuesta. ¿Cuál es su propósito principal?
18
a) Invitar al análisis y al pensamiento crítico.
b) Convencer al lector de una postura específica.
c) Informar de manera objetiva sin reflexión.
d) Narrar una experiencia personal.
a) Porque permiten respuestas extensas
b) Porque expresan opiniones personales
c) Porque facilitan la obtención y organización de datos concretos
d) Porque fomentan la ambigüedad
¿Por qué las preguntas cerradas son útiles en encuestas y cuestionarios?
16
Saberes y
Pensamiento Científico
En una cadena alimentaria:
¿qué organismo cumple la función de consumidor primario?
Durante una madrugada, la temperatura pasó de –2 °C a 4 °C.
¿Cuál fue el cambio total de temperatura?
1
a) –6 °C
b) 2 °C
c) 6 °C
d) –2 °C
En un experimento se analiza cómo la cantidad de luz afecta el crecimiento de una planta, manteniendo constante el tipo de suelo.
¿Cuál es la variable dependiente?
2
a) Cantidad de luz
b) Tipo de suelo
c) Crecimiento de la planta
d) Tiempo de observación
Un ecosistema pierde varias especies de insectos polinizadores.
¿Cuál es la consecuencia más probable, según el pensamiento científico?
3
a) Aumento inmediato de la biodiversidad
b) Disminución en la reproducción de algunas plantas
c) Mayor estabilidad del ecosistema
d) Eliminación total de los depredadores
4
a) Jaguar b) Descomponedores
c) Pasto d) Venado
La disminución de especies vegetales en una región puede provocar escasez de alimentos porque:
5
a) Afecta las cadenas alimentarias y la producción
b) Reduce el número de consumidores secundarios
c) Incrementa la fertilidad del suelo
d) Elimina la necesidad de importar alimentos
Un terreno natural tiene una extensión de 2 hectáreas.
¿Cuál es su área en metros cuadrados?
6
a) 2 000 m²
b) 40 000 m²
c) 10 000 m²
d) 20 000 m²
¿Cuál es la función principal de la atmósfera para la vida en la Tierra?
a) Aumentar la gravedad
b) Permitir la combustión natural
c) Regular la temperatura y proteger de radiación
d) Producir oxígeno, es conocido como el planeta con vida
8
En una campaña de reforestación para recuperar un ecosistema, 3/5 de los árboles plantados fueron pinos. Si en total se plantaron 500 árboles, ¿cuántos pinos se plantaron?
7
a) 100 pinos b) 200 pinos c) 300 pinos d) 400 pinos
a) Combustión de la madera
b) Romper una hoja de papel
c) Derretir hielo
d) Cambiar de recipiente un líquido
¿Cuál de las siguientes situaciones es un ejemplo de reacción química?
9
a) El carrito A tiene mayor masa.
b) Al carrito A se le aplicó una fuerza mayor.
c) La superficie dejó de influir en el movimiento.
d) El carrito B perdió energía por el color.
Un objeto cae al suelo con la misma aceleración que otro más pesado cuando se dejan caer al mismo tiempo desde la misma altura.
¿Qué explicación concuerda con los principios científicos estudiados en Nuestros Saberes?
11
a) La fuerza gravitacional actúa sobre todos los cuerpos.
b) La gravedad solo actúa sobre objetos grandes.
c) El peso no depende de la masa.
d) La velocidad inicial de los objetos es distinta.
Una comunidad decide talar una gran extensión de bosque para construir viviendas sin analizar consecuencias ambientales.
¿cuál es el riesgo principal de esta decisión?
13
a) Incremento inmediato del empleo
b) Aumento de la masa terrestre
c) Reducción de la gravedad local
d) Pérdida de biodiversidad y alteración del ecosistema
Una licuadora convierte energía eléctrica en movimiento para triturar alimentos. Parte de esa energía se pierde en forma de calor y sonido.
¿Qué principio científico se aplica en esta situación?
a) La energía se crea a partir del movimiento.
b) La energía se transforma, no desaparece.
c) La energía solo sirve para producir luz.
d) La energía se destruye al usarse.
15
Durante un experimento escolar, dos carritos del mismo tamaño son empujados con distinta intensidad sobre la misma superficie. El carrito A avanza una distancia mayor que el carrito B.
¿Cuál es la explicación más adecuada desde el pensamiento científico?
10
En el libro Nuestros Saberes se explica que los planetas giran alrededor del Sol debido a una fuerza específica.
¿Cuál fuerza mantiene a los planetas en su órbita?
12
a) Fuerza eléctrica
b) Fuerza de fricción
c) Fuerza gravitacional
d) Fuerza magnética
En un circuito eléctrico sencillo, el foco no enciende aunque esté conectado.
¿Cuál de las siguientes situaciones explica mejor lo que ocurre?
14
a) El foco es demasiado grande.
b) El circuito no está cerrado correctamente.
c) El cable es de color distinto.
d) La energía eléctrica se consume sola.
¿Cuál opción describe mejor herencia?
1
a) Moda = 45 minutos, porque es el valor que más se repite
b) Mediana = 47 minutos, porque divide el conjunto en dos partes iguales
c) Media = 47.8 minutos, porque considera todos los datos del conjunto
d) Media = 45 minutos, porque se aproxima al valor central
Durante una semana, el número de minutos diarios que 9 estudiantes dedicaron al estudio fue el siguiente:
38, 40, 42, 45, 47, 48, 50, 52, 58
El grupo desea conocer el tiempo promedio real de estudio diario, ya que no existen valores extremos que distorsionen los datos y se busca una medida que considere la participación de todos los estudiantes.
¿Cuál es la medida de tendencia central más adecuada y su valor correcto para representar esta información?
16
Un terreno comunitario tiene una superficie de 3.6 hectáreas.
De ese terreno, se destinará ¼ para reforestación.
¿Cuántos metros cuadrados se utilizarán para la reforestación?
18
a) 9 000 m²
b) 36 000 m²
c) 90 000 m²
d) 360 000 m²
En una comunidad, el consumo promedio de agua por familia es de 1.75 m³ diarios.
Si en la comunidad viven 48 familias, ¿cuál será el consumo total de agua en 5 días?
19
a) 210 m³
b) 300 m³
c) 525 m³
d) 420 m³
En una gráfica se registró el consumo mensual de energía eléctrica (en kWh) de una escuela durante los primeros meses del año:
La administración escolar detectó que el consumo aumenta cada mes siguiendo el mismo patrón de crecimiento, debido al uso constante de nuevos equipos.
Si esta tendencia continúa, ¿cuál sería el consumo aproximado en abril?
a) 1 520 kWh
b) 1 580 kWh
c) 1 597 kWh
d) 1 620 kWh
20
a) 720
b) 840
c) 960
d) 1 260
Durante una campaña ambiental, se logró reducir el uso de bolsas de plástico en un 35 %.
Si antes se usaban 2 400 bolsas al mes, ¿cuántas bolsas dejaron de utilizarse después de la campaña?
17
Ética, Naturaleza
y Sociedades
¿Cuál acción representa mejor una postura ética frente a los desastres?
Dos comunidades se ubican en una zona sísmica. Una realiza simulacros y cuenta con planes de emergencia; la otra no.
¿Cuál afirmación refleja mejor el enfoque preventivo trabajado en Nuestros Saberes?
a) La ocurrencia del sismo determina totalmente los daños
b) La preparación comunitaria reduce riesgos y posibles pérdidas
c) Los simulacros solo tienen un efecto informativo
d) La prevención sustituye la necesidad de apoyo institucional
Después de la promulgación de la Constitución de 1917, el Estado mexicano buscó reorganizar el país tras años de conflicto armado.
¿Cuál fue uno de los principales retos sociales en este periodo?
1
a) Eliminar totalmente la propiedad privada
b) Restablecer el régimen porfirista
c) Cancelar la educación pública
d) Reconstruir instituciones y garantizar derechos sociales
Las políticas del gobierno de Plutarco Elías Calles provocaron conflictos con grupos religiosos.
Desde una perspectiva ética y social, este conflicto evidencia:
2
a) La inexistencia de derechos humanos
b) Tensiones entre el Estado y libertad de culto
c) El rechazo total a la educación laica
d) La desaparición del Estado mexicano
México se define como una República democrática.
¿Cuál característica corresponde a este tipo de gobierno?
3
a) Elección de representantes mediante el voto
b) Concentración del poder en una sola persona
c) Imposición de decisiones sin participación ciudadana
d) Gobierno que es manejado por reyes
En una asamblea se establecen reglas para el uso de un refugio temporal.
¿Qué elemento es clave para que estos acuerdos sean legítimos?
5
a) El diálogo y la construcción colectiva de consensos
b) La autoridad de quien los propone
c) La rapidez con la que se imponen
d) El respaldo exclusivo de instituciones externas
Cuando la población participa y exige el cumplimiento de leyes, se fortalece:
6
a) La gobernabilidad autoritaria
b) El Estado de derecho y la democracia
c) El control institucional
d) La administración pública
a) Confiar únicamente en la respuesta gubernamental
b) Actuar solo cuando el daño ya ocurrió
c) Priorizar intereses individuales sobre colectivos
d) Informarse, prevenir y colaborar solidariamente
8
7
El muralismo mexicano fue promovido como política cultural tras la Revolución.
¿Cuál era su función social principal?
4
a) Decorar edificios públicos
b) Exaltar únicamente a los gobernantes
c) Comunicar la historia y valores del pueblo
d) Sustituir los libros de texto de manera visual
¿Cuál opción describe mejor herencia?
1
a) Las decisiones humanas influyen directamente en los riesgos ambientales
b) El desarrollo urbano siempre mejora la calidad de vida
c) Los fenómenos naturales son independientes del crecimiento humano
d) La planeación urbana limita el desarrollo económico
Una ciudad crece sin respetar zonas naturales, aumentando inundaciones y deslaves.
Desde el pensamiento social y ambiental, esto demuestra que:
9
a) Para controlar el tiempo y limitar opiniones
b) Para ordenar la participación y garantizar escucha equitativa
c) Para jerarquizar las voces más influyentes
d) Para agilizar decisiones sin deliberación
Después de un desastre surgen conflictos por el reparto de ayuda.
¿Cuál acción promueve una cultura de paz?
11
a) Priorizar a un solo grupo para evitar conflictos
b) Imponer decisiones rápidas sin consulta
c) Establecer diálogo y acuerdos justos entre los afectados
d) Evitar la participación comunitaria
Una comunidad identifica un problema ambiental, dialoga con autoridades y propone soluciones sustentables.
Esta situación ejemplifica:
13
a) Dependencia institucional organizada
b) Intervención gubernamental directa
c) Gestión comunitaria sin base legal
d) Participación ciudadana activa y responsable
Cuando una comunidad organiza acciones para exigir acceso a agua, salud y educación, está ejerciendo:
a) Demandas sociales sin respaldo jurídico
b) Beneficios condicionados por el gobierno
c) Derechos humanos reconocidos constitucionalmente
d) Servicios sujetos a disponibilidad económica
15
Durante el foro se asignan funciones como moderador, relator y participantes.
¿Por qué la definición de estos roles es importante?
10
¿Cuál de las siguientes situaciones constituye una forma de discriminación indirecta, aunque no sea intencional?
12
a) Aplicar el mismo reglamento a todo el alumnado
b) Promover el respeto a distintas opiniones
c) Ajustar normas mediante acuerdos colectivos
d) Diseñar actividades sin considerar necesidades diversas
En una comunidad escolar surge un conflicto por el uso de espacios comunes. Se decide realizar un foro con participación de estudiantes, docentes y familias para escuchar distintas posturas y construir acuerdos.
¿Cuál es el sentido principal de esta acción desde la cultura de paz?
14
a) Resolver el conflicto mediante votación mayoritaria
b) Promover el diálogo como vía para transformar conflictos
c) Identificar responsables para aplicar sanciones
d) Sustituir las normas escolares por acuerdos temporales
De lo Humano y
lo Comunitario
La inclusión se entiende como:
El bien común se distingue porque:
a) Prioriza el beneficio de la mayoría sobre cualquier derecho
b) Busca el beneficio colectivo respetando la dignidad de todas y todos
c) Sustituye los intereses individuales
d) Se define únicamente por acuerdos institucionales
Una comunidad organiza festividades tradicionales y enseña a niñas y niños su significado.
¿Qué función cumplen estas manifestaciones en la vida comunitaria?
1
a) Preservar prácticas sin permitir cambios
b) Reforzar identidad y sentido de pertenencia
c) Diferenciar a la comunidad de otras
d) Limitar la diversidad cultural
Ante dos propuestas para mejorar la convivencia, una beneficia a la mayoría pero afecta a un grupo pequeño; la otra beneficia menos personas sin afectar a nadie.
¿Cuál criterio es más coherente con una toma de decisiones responsable?
2
a) Elegir siempre la opción más rápida
b) Priorizar la cantidad de personas beneficiadas
c) Analizar consecuencias y evitar vulnerar derechos
d) Delegar la decisión a una autoridad externa
¿Por qué se enfatiza que los derechos van acompañados de responsabilidades?
3
a) Para limitar la libertad individual
b) Para evitar conflictos legales
c) Para favorecer una convivencia justa y respetuosa
d) Para delegar responsabilidades a la autoridad
En un grupo con distintas formas de pensar y vivir, se promueve el respeto mutuo.
¿Qué implica realmente esta convivencia respetuosa?
5
a) Evitar expresar diferencias
b) Reconocer diferencias y dialogar desde el respeto
c) Aceptar pasivamente todas las posturas
d) Imponer acuerdos para evitar conflictos
¿Cuál opción explica mejor la autonomía
6
a) Capacidad de actuar sin considerar a otros
b) Libertad absoluta para decidir
c) Capacidad de tomar decisiones responsables considerando consecuencias
d) Independencia total de normas sociales
a) Tratar a todas las personas de la misma manera
b) Integrar a la mayoría dejando ajustes para después
c) Reconocer diferencias y generar condiciones de participación
d) Aceptar a otros sin modificar prácticas
8
7
Ante conflictos recurrentes, una comunidad escolar implementa espacios de diálogo y mediación.
¿Cuál es la finalidad principal de esta estrategia?
4
a) Reducir sanciones formales
b) Controlar el comportamiento estudiantil
c) Prevenir la violencia fortaleciendo relaciones
d) Sustituir los reglamentos escolares
¿Cuál opción describe mejor herencia?
1
a) Cumplir con un requisito escolar
b) Desarrollar ciudadanía y sentido de pertenencia
c) Reducir la responsabilidad adulta
d) Acelerar la toma de decisiones
Niñas y niños participan proponiendo ideas y evaluando acciones del proyecto comunitario.
¿Qué valor educativo tiene esta participación?
9
a) Reducir sanciones formales
b) Controlar el comportamiento estudiantil
c) Prevenir la violencia fortaleciendo relaciones
d) Sustituir los reglamentos escolares
Después de un desastre surgen conflictos por el reparto de ayuda.
¿Cuál acción promueve una cultura de paz?
11
a) Priorizar a un solo grupo para evitar conflictos
b) Imponer decisiones rápidas sin consulta
c) Establecer diálogo y acuerdos justos entre los afectados
d) Evitar la participación comunitaria
Un grupo decide formar un club para promover el cuidado del entorno. Definen propósito, roles, reglas y un plan de acciones.
¿Qué elemento permite distinguir esta organización de una acción aislada?
13
a) La participación voluntaria
b) La planeación y distribución de responsabilidades
c) El interés personal de algunos integrantes
d) La duración temporal de la actividad
¿Cuál opción integra mejor los aprendizajes del campo De lo Humano y lo Comunitario?
a) Cuidarse para cumplir normas personales
b) Jugar y convivir sin reglas establecidas
c) Tomar decisiones informadas que favorezcan a la persona y a la comunidad
d) Priorizar derechos individuales sobre los colectivos
15
Ante conflictos recurrentes, una comunidad escolar implementa espacios de diálogo y mediación.
¿Cuál es la finalidad principal de esta estrategia?
10
La comunidad decide invertir recursos en mejorar un espacio que será usado por todas y todos, aunque no todos lo solicitaron.
Esta decisión se fundamenta principalmente en:
12
a) Intereses mayoritarios momentáneos
b) Beneficio colectivo sobre intereses individuales
c) Obligación institucional
d) Preferencias culturales
En una comunidad escolar se convoca a una asamblea para decidir cómo mejorar la convivencia. Todas las personas pueden opinar, pero las decisiones se registran y se asignan responsables.
¿Qué característica define mejor este tipo de participación?
14
a) Expresión libre sin compromiso posterior
b) Organización orientada al bien común
c) Consulta informal sin seguimiento
d) Autoridad compartida sin reglas establecidas
Comunidad
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Hoja de respuestas
Lenguajes
Saberes y Pensa-
miento Científico
Ética, Naturaleza
y Sociedades
De lo Humano y
lo Comunatario
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¡Mucho
éxito!
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NOMBRE:
Hoja de respuestas
Lenguajes
Saberes y Pensa-
miento Científico
Ética, Naturaleza
y Sociedades
De lo Humano y
lo Comunatario
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¡Mucho
éxito!
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