N.º 3 de 2021/2022 – junho de 2022
Editorial
As turmas do 1º Ciclo e os grupos da Educação Pré-escolar terminam mais um ano letivo e por ora, mais uma edição do nosso jornal – O Quarenta e Nove –
Nesta edição, as notícias são saudosas com a viagem de finalistas e as despedidas dos alunos de 4.º ano, felizes, finalmente com a realização de visitas de estudo fora do espaço escolar. Apresentamos, mais uma vez, notícias e textos de projetos realizados por todos os grupos e turmas da escola. As Oficinas de Português e Matemática para os terceiros anos, a Coadjuvação de Português e Matemática para os primeiros anos de escolaridade e a Educação Artística continuaram a funcionar e também têm algo a dizer nesta última edição pré-férias de verão.
A Sustentabilidade do Planeta Terra termina em grande nesta edição. Ficou bem patente a necessidade de protegermos a Natureza e os Oceanos. A palavra de ordem é REDUZIR (lixo, plásticos, papel...)
À semelhança do período letivo anterior, a comissão de organização do jornal reuniu com um/a representante de cada turma para acordar o tema dos artigos do jornal a enviar e tomar decisões acerca da presente edição.
Podem encontrar o jornal na página do Facebook do AEL, onde esperamos os vossos comentários e sugestões. Também podem consultar esta edição no site do agrupamento, AEL.
As férias de Verão estão a chegar, o sol brilha no céu e já cheira a mar. Desejamos a toda a Comunidade Educativa umas boas férias e bom descanso para todos. Cuidem do ambiente. Ajudem a salvar o nosso Planeta!
A comissão:
– JI – Sala 1: António Teixeira
– JI – Sala 2: M.ª Leonor Rodrigues
– JI – Sala 3: Inês Rodrigues
– 1.º A: Maria Rafael
– 1.º B: Sofia Teodoresco
– 2.º A: Matilde Ribeiro
– 2.º B: Carminho Cruz
– 3.º A: Antónia Teodoresco
– 3.º B: Neymara Gentil
– 4.º A: A turma finalista
– 4.º B: A turma finalista
- CAA: Teresa de Melo
As professoras Maria José Aleixo
e Patrícia Pindelo.
O Dia da Criança na Escola Frei Luís de Sousa é sempre muito divertido. Este ano tivemos atividades desportivas, jogos, experiências, danças. Brincamos mas também aprendemos!
Viva o Dia mais bonito do ano.
No Dia Mundial do Meio Ambiente, as crianças da sala 1 assistiram a um pequeno filme com 10 dicas para ajudar a cuidar do nosso planeta. Depois, cada criança fez um pequeno cartaz onde escreveu uma das dicas para ajudar o ambiente.
Devemos cuidar das plantas
Devemos levar sacos de casa
Devemos desligar as luzes
Não devemos deitar lixo na sanita
Devemos cuidar dos animais
Devemos reciclar
Fechar a torneira quando lavamos os dentes
Deitar o lixo no caixote
Não deitar lixo no chão
Não deitar lixo no mar
O Livro “Vai e Vem” foi um projeto planificado com as famílias. Na sala elaborámos a capa e o título da história, depois as crianças levaram o livro para casa e conjuntamente com as suas famílias construíram uma página da história. No final, representámos a peça para os pais na festa de encerramento.
Um dia esperado ansiosamente por todos, especialmente pelas CRIANÇAS e pelas suas Famílias!
As famílias da turma da sala 3, do JI FLS, aceitaram o convite e realizaram com os seus filhos uma pintura livre repleta de significado e emoção, registando mensagens ou desenhos.
Apesar da 💧💧💧 que insistia cair lá fora… o Dia foi radioso🌞com muita COR e AMOR, que transpareceu no placar magnífico de afetos da Sala 3.
Lisboa, 24 de maio de 2022
Hoje, fomos conhecer a Quinta Pedagógica dos Olivais. Fomos recebidos pelo Doutor Augusto que é veterinário. Em primeiro lugar, o Dr. Augusto falou-nos sobre a alimentação dos animais . Explicou-nos que os animais da quinta são herbívoros. Alimentam-se de ervas, feno, cereais e leguminosas e que necessitam de ingerir grandes quantidades de erva, por causa dos seus estômagos grandes, indo buscar a energia e a proteína que precisam aos cereais e às leguminosas.
Após a explicação fomos preparar o feno e os cereais. Alimentámos o burro Jagós, as ovelhas e as cabras. Sobre o burro aprendemos que não nos devemos colocar atrás das suas patas porque ele pode dar coices. Sobre as ovelhas aprendemos que devemos espalhar a comida em sítios diferentes para que elas não vão todas aos mesmos lugares e sobre as cabras aprendemos que não nos devemos baixar enquanto as alimentamos, porque elas podem marrar. Ainda aprendemos um truque para enganarmos a cabra Popó que é muito gulosa.
Depois das tarefas cumpridas fomos visitar os restantes animais da quinta. Vimos coelhos, porcos, vacas, pavões, periquitos e uma galinha que tinha acabado de ter filhotes.
Foi uma manhã atarefada, muito divertida e de muita aprendizagem. Adorámos conhecer a quinta e o Dr. Augusto!
Texto coletivo
A turma do 1º B refletiu sobre a importância de se ter uma família. Comemoraram esse dia compartilhando com todos os coleguinhas como é a sua família…
O Playnetário Viajante é um sítio muito divertido e aprendemos coisas novas sobre a sustentabilidade. Tem a forma de meia esfera.
Ouvimos falar sobre o sistema solar e a sustentabilidade do planeta.
Tomás e Otchali
Nós gostámos de fazer a apresentação de trabalhos e de pesquisar coisas no Google sobre o nosso animal preferido.
Gostámos da apresentação dos trabalhos porque ficaram interessantes.
Os nossos colegas treinaram a leitura muito bem, os desenhos ficaram muito lindos e escolheram bem as fotografias.
Matilde Batalha e Mateus
Agora, todas as salas têm projetor! Dá para ver vídeos e apresentações. Já podemos ver melhor os vídeos!
Abner e Francisco
No dia da Criança comemos hambúrgueres, batatas fritas, bebemos sumo e comemos gelatina.
As diversões foram o jogo da cadeira, chutar à baliza, ginástica e passar pelos “lasers”.
Diogo e Duarte
Para o dia da Família fizemos uma moldura com rolhas, folha de acetato, cartão, clip e uma fotografia da nossa família. As famílias gostaram!
Matilde Figueira, Pedro Silva e Thiago Oliveira
A sustentabilidade é não poluir e também cuidar do planeta. Não devemos desperdiçar água porque em 2050 o planeta corre muito perigo. A água é a coisa mais importante para a nossa vida e para a vida no planeta. Temos de cuidar, principalmente, de Portugal que está em seca!
Nawany e Miguel
Desenhámos linhas poligonais e não poligonais e pintámos a folha com aguarelas. Depois, passámos com caneta preta por cima das linhas. Gostámos muito de pintar com aguarelas!
Carina e Arthur
A turma do 2º B festejou o dia da família!
Em conjunto escrevemos uma mensagem, que colámos num postal.
Construímos um jogo para jogar em família.
Os alunos, do 3º A, visitaram a exposição ÁGUA - uma exposição sem filtro e ficaram a conhecer muitos factos importantes sobre a água! Por exemplo, a quantidade de água necessária para produzir um telemóvel ou uma t-shirt.
No âmbito do Projeto DAC, foram realizados trabalhos, com o nobre sentido de sensibilizar, mais uma vez, para a preservação dos Oceanos, dizendo não ao plástico e à poluição. Estima-se que em 2050 o mar terá mais plástico do que peixes. Todo o lixo vai parar ao mar, por isso, vamos reciclar, reutilizar e REDUZIR!
Ainda há tempo para SALVAR!
Boas férias para todos!
“O mar começa aqui!” Não deitar lixo no chão, pelo esgoto tudo vai parar ao mar.
Pintura de tampa de esgoto na entrada da escola.
“O tempo que demora a desaparecer da Terra” Uma garrafa de plástico demora cerca de 1000 anos a decompor-se.
Exposição no corredor, Bloco A, piso 1.
Animais marinhos, raros e em vias de extinção.
Visita de estudo - Pavilhão do Conhecimento - “Água uma exposição sem filtro”
Viagem de finalistas – MyCamp – 17 de junho
No dia 17 de junho saímos de autocarro pelas 8h30m em direção ao MyCamp, em Pontével. Da parte da manhã estivemos a brincar na piscina com os nossos amigos e colegas, mas a melhor parte é que a piscina tinha escorregas. O que nos divertimos!!! Fizemos um piquenique na hora de almoço. De tarde fizemos slide e uma atividade de orientação onde existiam desafios intermédios. Adoramos a nossa viagem de finalistas e não queríamos ir embora!!!
T-Shirt
Dia Mundial da Criança
- Os alunos decoraram uma t-shirt para o Dia Mundial da Criança -
4º B
Prof. Ana Paula Catela
Prof. Ana Paula Catela
No dia 1 de junho comemoramos o dia mundial da criança com inúmeras atividades planeadas e dinamizadas pelas docentes que desenvolvem o seu trabalho na FLS.
Os alunos que frequentaram o CAA colaboraram com a docente na elaboração do painel “Quem é quem?”. Este painel apresentava as fotografias de quinze docentes da FLS quando estas eram crianças. O objetivo desta mostra de fotografias foi recordar a toda a comunidade escolar que ser criança é um momento maravilhoso, mas que todos vamos crescer e poder ser o que quisermos!
Dia Mundial da Criança 1 de junho - “Quem é quem?”
ALUNOS DO CAA
Jogo 1 - Estafeta a pares
Jogo 3 - Olfato e paladar
Jogo 4 - Quem é quem?
Jogo 2 - Tato
Vídeo 1 - Quem é quem?
No dia 18 de maio recebemos na nossa escola 2 jovens que dinamizaram um projeto muito importante na fase da pandemia.
Como viram que os idosos da sua zona demonstraram algumas dificuldades na deslocação, na aquisição de bens alimentares e de medicamentos e, por se sentirem sensibilizados para com as suas dificuldades tiveram a ideia de os ajudar.
Mas como iam fazer isso?
Conversaram entre eles e surgiu a ideia de criar uma Associação, sem fins lucrativos, que apoiasse os idosos que necessitassem de apoio nas suas compras e em algumas deslocações.
Gostamos muito de ouvir estes jovens!
Coadjuvação em sala de aula
Marcadores, lápis de cor, lápis de cera, tintas, papéis coloridos, cartolinas, materiais reciclados, cartões…, são esses os diferentes materiais mais utilizados nas atividades das aulas de Artes Visuais em que os nossos alunos conhecem bem as suas potencialidades, dando-lhes a oportunidade de desenvolver a sua criatividade. Neste 3º período, desenharam, pintaram recorrendo a diferentes técnicas, fizeram dobragens em papel, criaram padrões e frisos. Para além disso nas áreas de Expressão Dramática/Teatro e Música, entoaram canções, lengalengas, dramatizaram pequenos teatros…, numa partilha constante de experiências e ensinamentos.
Esta dinâmica e envolvimento tem encantado todas as crianças. Nós, professores, vemos o seu crescimento com muito orgulho!
Aqui fica uma mostra de alguns trabalhos e atividades, realizados pelos alunos do 2º ano das turmas A e B.
Parabéns a estes artistas!
Elmer o elefante xadrez
Era uma vez uma manada de elefantes. Cada um era de um jeito, mas todos eram da mesma cor. Todos menos Elmer. Elmer não era cor-de-elefante. Ele era xadrez, todo colorido.
O Elmer diz-nos ao longo do livro que é bom ser diferente e o primeiro passo para uma vida feliz
é que a aceitação comece dentro de cada um.
Somos todos diferentes
Devemos gostar de nós, apesar dos nossos defeitos!
Devemos gostar dos outros, aceitá-los como são e respeitá-los!
No âmbito das aulas de coadjuvação de português, os alunos do 1.º ano leram e trabalharam entusiasticamente a obra Literária “Elmer o elefante xadrez”.
Deixamos aqui um pequeno resumo desta bela obra!
No âmbito das DAC (Domínio de autonomia curricular) os alunos de Inglês da Professora Sandra Ouro, da Escola Frei Luís de Sousa, trabalharam a história "We are water protectors" ficando sensibilizados para a importância de proteger os oceanos e o planeta.
Igualmente os meninos refletiram e partilharam o que fazem nas suas rotinas diárias de modo a preservarem o ambiente.
A APEEA EB1/JI nº49 Frei Luís de Sousa é uma estrutura organizada e institucional, legalmente prevista, para os pais e encarregados de educação fazerem ouvir a sua voz, zelarem pelos interesses dos alunos e para permitir maior conhecimento dos direitos e deveres no processo educativo dos filhos.
A APEEA visa a defesa e a promoção dos interesses dos seus associados em tudo quanto respeita à educação e ensino, da educação pré-escolar ou do ensino básico da EB1/JI Frei Luís de Sousa.
O nosso objetivo é aproximar a família da escola, reconhecendo o papel e a importância de cada um na comunidade educativa.
Associação de Pais e Encarregados de Educação dos Alunos da Escola
EB1/JI Frei Luís de Sousa
Associação de Pais e
Encarregados de Educação dos
Alunos da Escola
EB1/JI Frei Luís de Sousa
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