Діалог. Розділові знаки в діалозі

• Що потрібно пам’ятати, замінюючи речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою?

• Чим відрізняється пряма мова від непрямої?

• Які способи заміни прямої мови ви знаєте?

• Назвіть способи передачі чужого мовлення.

• Які розділові знаки вживаються в реченнях із прямою мовою?

ДІАЛОГ – це пряма мова, що передає розмову двох осіб.

ДІАЛОГ складається з РЕПЛІК.

ІНТОНАЦІЯ РЕПЛІК залежить від мети висловлювання. Буває розповідна, питальна чи спонукальна, а також оклична. Слова автора мають розповідну інтонацію.

РЕПЛІКИ можуть супроводжуватися СЛОВАМИ АВТОРА.

РЕПЛІКИ - це слова кожної особи, яка бере участь у розмові.

Розділові знаки

А:

– Р.

– Р, – а.

– Р? – а.

– Р, – а. – Р.

Дослідження- моделювання

Прочитайте уривок. Змоделюйте й запишіть текст:

1 варіант – у формі речень із прямою мовою;

2 варіант – у формі діалогу.

Квітка щастя

Дитиною малою він не раз чув як люди говорили слово «щастя».

Що таке щастя питав він у матері цікаво вдивляючись своїми оченятами.

Щастя дитинко це доля повторяла мати й не знала як пояснити малій дитячій голівці те дивне слово «доля».

Α що таке доля

​

​

ПРОДОВЖЕННЯ

Дослідження- моделювання

Доля дитино це такий цвіт що його тяжко дістати.

Α гарний він той цвіт

Чи гарний Звичайно що гарний Як дивитися на нього то очі радіють на серці робиться весело .

Мамо я хочу того гарного цвіту. Скажіть де він росте я піду за ним. Я піду за ним піду й принесу його для вас і для себе.

Тобі його не треба голубе казала мати цілуючи сина в русяву голівку Тепер тобі й без нього добре а як виростеш і сили наберешся то тоді може й підеш.

Ні я хочу тепер. Скажіть мені де він (За Б.Лепким)

�Пунктуаційний практикум�

Лукаш: - Чи то ти все отак сидиш у лісі?

Мавка: - Я зроду не виходила ще з нього.

Лукаш:- А ти давно живеш на світі?

Мавка: -Справді,ніколи я не думала про те...Мені здається, що жила я завжди...

Лукаш: - І все така була, як тепер?

Мавка: -Здається, все така...

​

Запишіть діалог, дотримуючись пунктуаційних норм. Усно переробіть репліки діалогу на речення з непрямою мовою, укажіть, які зміни при цьому відбулися.

ПРОДОВЖЕННЯ

�Пунктуаційний практикум�

Лукаш: - А хто ж твій рід? Чи ти його зовсім не маєш?

Мавка: - Маю. Є Лісовик, я зву його "дідусю", а він мене — "дитинко" або "доню".

Лукаш: - То хто ж він — дід чи батько?

Мавка: - Я не знаю. Хіба не все одно?

Різні види діалогів

ПОБУТОВИЙ

НАВЧАЛЬНИЙ

ХУДОЖНІЙ

ДІЛОВИЙ

Побутовий діалог

СФЕРА ВИКОРИСТАННЯ: неофіційна розмова, повсякденне спілкування, бесіда вдома, у школі, на роботі.

ОСОБЛИВОСТІ: незапланованість, різноманітність обговорюваних тем, використання відповідних мовних засобів, часте відхилення від теми, відсутність настанов і прийняття рішень.

СТИЛЬ: розмовний

Діловий діалог

СФЕРА ВИКОРИСТАННЯ: узаємна комунікація в офіційно-діловій сфері.

ОСОБЛИВОСТІ: диференційований підхід до предмета обговорення, швидка передача інформації між співрозмовниками, критична оцінка думок, пропозицій, заперечень, відповідальність.

СТИЛЬ: науковий, офіційно-діловий.

Прочитайте діалог

(1)– Це ти, хлопче, про батька прийшов питати? –запитав Бородавка.

(2)– А ви, дядьку, скажете?

(3)– Не скажу, бо й сам нічого не знаю, щось інше спитай,- відповів той.

(4)– Пане отамане, ви ж мене тоді за джуру хотіли, - гукнув Михайлик.

(5)– Мені, Михайле, скигліїв не треба! –буркнув кошовий (За М. Пригарою)

​

Помилку допущено в частині діалогу, позначеного цифрою

А 1 Б2 В3 Г4 Д5

Правильна відповідь: Г

Прочитайте діалог

(1)Хмара широко всміхнулася й запитала:

(2)— «Хочеш, я покроплю тебе дощем?»

(3)— Так, але ж ти помреш, якщо перетвориш своє біляве волосся на дощ, — відповіла дюна.

(4)— Любов ніколи не вмирає,— мовила хмара й почала поливати дюну краплями дощу.

​

Помилку допущено в частині діалогу, позначеного цифрою

А 1 Б2 В3 Г4

Правильна відповідь: Б