Pernahkah kalian memperhatikan orang yang sedang bermain catur? Dalam permainan

catur, langkah pertama akan menentukan keberhasilan langkah-langkah berikutnya. Hal

itu sangat cocok dengan pepatah yang berbunyi Kesuksesan diawali dari langkah pertama.

Untuk dapat memenangkan suatu permainan catur, diperlukan ketelitian dan strategi yang

tepat. Salah dalam mengambil langkah, akan memengaruhi langkah-langkah berikutnya.

Bisakah kalian bermain catur? Siapakah pecatur Indonesia yang kalian kenal?

Kegiatan 1

Membuat Papan Catur

Buatlah papan catur yang berbentuk simetris.

Langkah Kerja

1. Siapkan kertas karton, gunting, penggaris, pensil, penghapus, dan pensil warna.

2. Buatlah papan catur berukuran sesuai dengan ukuran kertas karton yang tersedia.

3. Buatlah kotak atau petak sejumlah 64 (8 × 8) yang sama ukurannya.

4. Berilah warna pada petak-petak yang sudah dibuat sesuai dengan warna papan.

Kriteria Keberhasilan catur.

1. Gambar papan catur dibuat simetris dan menarik.

2. Mandiri dalam membuat papan catur.

3. Percaya diri dalam peragaan.

Kegiatan 2

Hobiku

Buatlah tulisan yang berisi tentang hobi kalian. Sebelum menulis, kalian harus menentukan terlebih dahulu ide pokoknya.

Langkah Kerja

1. Siapkan kertas dan bolpoin untuk menulis cerita.

2. Tentukan ide pokok cerita.

3. Tulislah cerita tentang hobi kalian.

4. Bacakan cerita yang telah kalian tulis di depan kelas.

Kriteria Keberhasilan

1. Dapat menulis cerita secara sederhana.

2. Mampu mengomunikasikan tulisannya dengan bercerita.

3. Saat bercerita, dapat berbicara dengan sopan dan santun.

Kegiatan 1

Membuat Komik

Buatlah komik anak yang sedang bermain bola. Tonjolkan gambar-gambar tentang gerakan-gerakan anak saat bermain bola. Ceritakan komik kalian di depan kelas.

Langkah Kerja

1. Tentukan tema dan judul komik.

2. Siapkan kertas gambar, pensil, penghapus, penggaris, dan pewarna.

3. Buatlah gambar sedetail mungkin sesuai dengan ide cerita kalian.

4. Sajikan bahasa pengantar yang sederhana dan jelas.

5. Warnailah gambar kalian dengan warna yang sesuai.

6. Ceritakan gambar kalian di depan kelas.

Kriteria Keberhasilan

1. Mandiri dalam mengerjakan tugas.

2. Gambar menarik.

3. Gambar, pengantar, dan narasi cerita sesuai.

4. Percaya diri saat bercerita di depan kelas.

Berdasarkan komik yang telah kalian buat, coba buatlah tulisan atau bacaan. Jadikan narasi pengantar atau gambar-gambar komik kalian sebagai ide pokok bacaan. Kembangkan ide-ide pokok bacaan tersebut menjadi sebuah bacaan yang menarik.

Kegiatan 2

Membuat Bacaan Berdasarkan Komik

Buatlah tulisan berdasarkan komik yang telah dibuat. Jadikan narasi, pengantar, atau gambar komik sebagai ide pokok bacaan.

Langkah Kerja

1. Siapkan kertas dan pulpen untuk menulis cerita.

2. Tentukan ide pokok berdasarkan komik.

3. Kembangkan cerita berdasarkan ide pokok.

4. Bacakan cerita yang telah kalian tulis di depan kelas.

Kriteria Keberhasilan

1. Dapat menulis cerita berdasarkan komik.

2. Mampu mengomunikasikan hasil tulisannya dengan bercerita.

3. Dapat berbicara dengan sopan dan santun pada saat bercerita.

Buatlah boneka yang bisa digerakkan dengan tali. Gerakan-gerakan boneka tersebut akan menunjukkan cara kerja beberapa organ gerak.

Kapal pinisi dibuat dari kayu dan rangkanya disatukan tanpa menggunakan paku. Sekarang, coba buatlah replika atau tiruan kapal pinisi bersama teman kalian. Bahan yang kalian gunakan dapat disesuaikan dengan bahan-bahan yang tersedia di sekitar, seperti kayu, bambu, kardus, dan styrofoam.

Kegiatan 1

Replika Kapal Pinisi

Bersama teman kalian, buatlah replika kapal pinisi. Kerjakan dengan prinsip gotong royong atau kerja sama.

Langkah Kerja

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 3 atau 4 anak.

2. Tentukan bahan.

3. Siapkan alat dan perlengkapan.

4. Siapkan gambar untuk ditiru.

5. Lakukan pembagian tugas secara merata.

Kriteria Keberhasilan

1. Kerja sama dalam mengerjakan tugas.

2. kesesuaian hasil.

3. kerapian.

Kegiatan 2

Kliping Nilai, Sikap, dan Perilaku yang Sesuai Pancasila

Buatlah kliping gambar tentang nilai, sikap, dan perilaku masyarakat yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai Pancasila. Kalian dapat memperoleh gambar dari berbagai sumber, antara lain surat kabar, majalah, buku, atau internet.

Langkah Kerja

1. Lakukan kegiatan ini berdua dengan teman.

2. Carilah gambar-gambar tentang nilai, sikap, dan perilaku masyarakat yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai Pancasila.

3. Carilah gambar-gambar tersebut dari surat kabar, majalah, buku, atau internet.

4. Fotokopilah atau cetaklah gambar-gambar yang kalian peroleh. Kemudian, guntinglah.

5. Siapkan sebuah buku gambar kosong. Kemudian, tempelkan gambar-gambar yang telah kalian gunting pada buku gambar.

Kriteria Keberhasilan

1. Kerja sama.

2. Mengetahui nilai, sikap, dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

3. Keterampilan dalam menyajikan informasi.

Kegiatan 1

Kliping Kekayaan Bangsaku

Buatlah kliping tentang kekayaan bangsa Indonesia. Kumpulkan gambar-gambar tentang kekayaan bangsa Indonesia pada aspek sumber daya alam, budaya, sosial, dan politik. Susunlah gambar yang telah kalian kumpulkan hingga terbentuklah sebuah kliping.

Langkah Kerja

1. Siapkan buku atau kertas sebagai media untuk menempelkan gambar.

2. Siapkan penggaris, lem kertas, gunting, dan pulpen.

3. Kumpulkan gambar dari berbagai sumber.

4. Tempelkan gambar-gambar kalian pada media yang sudah disiapkan sebelumnya.

5. Berilah judul dan keterangan singkat pada setiap gambar.

Kriteria Keberhasilan

1. Mandiri dalam mengerjakan gambar.

2. Kerapian dalam menyusun gambar.

3. Keakuratan gambar.

Kegiatan 2

Membuat Bacaan Berdasarkan Gambar Kliping

Buatlah tulisan atau bacaan berdasarkan gambar pada kliping. Pilihlah salah satu gambar sebagai sumber cerita. Agar lebih mudah dalam membuat tulisan, tulislah ide pokoknya terlebih dahulu.

Langkah Kerja

1. Siapkan kertas dan pulpen untuk menulis cerita.

2. Tulislah ide pokok berdasarkan gambar kliping.

3. Kembangkan cerita berdasarkan ide pokok.

4. Bacakan cerita yang telah kalian tulis di depan kelas.

Kriteria Keberhasilan

1. Dapat menuliskan cerita berdasarkan gambar kliping,

2. Mampu mengomunikasikan hasil tulisan dengan bercerita.

3. Dapat berbicara dengan sopan serta santun pada saat bercerita.

Kegiatan 1

Dokter Kecil

• Kegiatan ini bertujuan untuk menambah pengetahuan kalian mengenai jenis penyakit yang berhubungan dengan gangguan pada organ gerak manusia.
• Kalian dapat menunjukkan akibat-akibat terganggunya organ gerak. Kalian bisa bekerja sama dengan salah satu teman.
• Kalian bisa berperan sebagai dokter, sedangkan teman kalian berperan sebagai pasien. Dalam kegiatan ini, kalian harus melakukan dialog dengan bahasa yang benar.
• Dialog itu berisi tentang jenis penyakit yang diderita pasien dan cara menanggulanginya. Bagi yang berperan menjadi pasien harus menanyakan faktor-faktor penyebab munculnya kelainan pada organ gerak manusia.
• Sebelum bermain peran, tulislah dialog yang akan kalian lakukan. Praktikkan tulisan itu seolah-olah menjadi dokter dan pasien.

Langkah Kegiatan

1. Tentukan pasangan untuk bermain peran.

2. Carilah informasi tentang jenis penyakit yang berhubungan dengan gangguan pada organ gerak manusia. Carilah juga informasi tentang akibat-akibat terganggunya organ gerak.

3. Tulislah dialog untuk peran dokter kecil dan pasiennya.

4. Berlatihlah agar kalian bisa mengucapkan dialog dengan lancar.

5. Praktikkan dialog sesuai dengan peran kalian sebagai dokter kecil dan pasiennya.

Kriteria Keberhasilan

1. Dapat memahami jenis penyakit yang berhubungan dengan gangguan pada organ gerak manusia.

2. Dapat menunjukkan akibat-akibat terganggunya organ gerak manusia.

3. Mengetahui faktor-faktor penyebab terganggunya atau munculnya kelainan-kelainan pada organ gerak manusia.

4. Kreatif dalam melakukan kegiatan.

5. Dapat menulis dialog dengan bahasa yang benar.

6. Dapat berdialog atau berkomunikasi dengan baik.

7. Dapat bekerja sama dengan teman.

Kegiatan 2

Membuat Komik Dokter Cilik

Buatlah komik dokter cilik. Masukkan semua unsur-unsur pembuatan komik yang baik.

Langkah Kerja

1. Lakukan kegiatan ini dalam kelompok yang sama dengan saat kalian melakukan kegiatan 1.

2. Buatlah komik dengan ketentuan-ketentuan berikut.

a. Komik tentang dokter cilik.

b. Berilah teks yang menarik, padat, dan mudah dipahami.

c. Lengkapilah dengan gambar yang mewakili jalannya cerita.

d. Buatlah semenarik mungkin.

Kriteria Keberhasilan

1. Kerja sama

2. Mampu mengomunikasikan tulisannya dengan bercerita melalui gambar.

3. Memiliki keterampilan dan kreativitas menggambar dan bercerita.

Kegiatan 1

Membuat Brosur Kesehatan Organ Gerak Manusia

Kegiatan ini bertujuan untuk menambah pengetahuan kalian mengenai cara menjaga dan merawat organ gerak manusia. Buatlah brosur yang menarik dan mudah dipahami. Tukarkan brosur yang telah kalian buat dengan teman. Tanyakan kepada teman, apakah mereka bisa memahami brosur yang telah kalian buat.

Langkah Kegiatan

1. Siapkan kertas, bolpoin, gunting, pensil warna, dan penghapus.

2. Siapkan materi tentang cara menjaga dan merawat kesehatan organ gerak manusia.

3. Buatlah gambar dan tuangkan materi pada kertas brosur.

4. Tukarkan brosur yang kalian buat dengan brosur milik teman.

Kriteria Keberhasilan

1. Dapat memahami cara menjaga dan merawat organ gerak manusia.

2. Dapat membuat brosur dengan benar.

3. Mandiri dan percaya diri dalam mengerjakan tugas.

Kegiatan 2

Membuat Sandiwara Boneka

Langkah Kerja

1. Lakukan kegiatan ini dalam kelompok yang terdiri atas 6–7 orang.

2. Buatlah sebuah naskah sandiwara pendek, misalnya tentang cara menjaga kesehatan otot dan tulang.

3. Buatlah boneka sederhana dari plastisin sebanyak tokoh dalam cerita kalian. Pada bagian bawah boneka itu, tempelkan penjepit kertas.

4. Siapkan magnet yang cukup besar/kuat.

5. Letakkan boneka-boneka plastisin kalian di atas meja kaca atau karton tebal.

6. Peganglah magnet di bawah kaca atau karton. Gerakkan boneka-boneka plastisin dengan menggerak-gerakkan magnet.

7. Mainkan sandiwara boneka kalian dengan riang gembira.

Kriteria Keberhasilan

1. Kerja sama.

2. Mampu mengomunikasikan tulisannya dengan bercerita.

3. Memiliki keterampilan dan kreativitas membuat model boneka bercerita.