1. Про виконання рішень попередніх педагогічних рад (інформація директора закладу Тиханської Т.І.)

2. Про проведення відкритого марафону «Прозора школа (директор закладу Т.І. Тиханська).

2.1. «Гайд по школі: місце сили, творчості та єднання» (відповідальні Табальчук С.В., Мамренко Ю.С.).

2.2. «Цифровізація навчального середовища: якісні зміни освітнього середовища», «Сучасні підходи до уроків футболу при реалізації модуля «Футзал» (відповідальні Лисенко О.І., Чернат М.М.).

2.2.1. Співдоповідачі:

- Губік М.Л., презентація «Робота з класами НУШ у інтегрованому додатку Full blast на демонстраційній панелі View Board».

- Бойко І.А. майстер-клас «Використання за стосунку Canva на уроках природничого циклу».

- Буторіна О.В. презентація «Використання інтерактивної книги Book Creatjr на уроках музичного мистецтва».

- Реут К.П. презентація «Використання ПП на уроках природничого циклу».

- Ковпак Т.С. тренінг «Лінгвістичний кабінет як інструмент подолання мовного бар’єру на шляху до спілкування зі світом».

2.3. «STEM – освіта – інструмент, який дає можливість змінювати світ» (відповідальна Табальчук С.В.).

2.3.1. Співдоповідачі:

- Вишневська І.В., Ткачук О.А. (НПП «Інтелект України»), Купріянова В.В., Долока С.М. (НУШ-1). STEM – батл на тему: «Реалізація положень STEM – освіті в початкових класах Нової української школи».

- Дигас О.С. на тему: «STEM – освіта на уроках фізики».

-Вільшанкова В.Ю. на тему: «Допрофільна підготовка та розвиток обдарованості учнів на уроках математики та «Еврики» у класах НПП «Інтелект України».

- Ларіонова Т.І. на тему: «Навчання за програмою «Інтелект України».

​

ЗАСІДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ЗАКЛАДУ

2025-2026 навчальний рік

Усього проведено 26 засідань педагогічної ради

3. Про схвалення Річного навчального плану закладу освіти на 2025-2026 навчальний рік. (Директор закладу Тиханська Т.І.).

4. Про схвалення Освітньої програми Комунального закладу «Гімназія «Інтелект» Кропивницької міської ради» на 2025-2026 навчальний рік (директор закладу Тиханська Т.І.).

5. Про форму організації освітнього процесу в 1-4 класах та в 5-9 класах у 2025-2026 навчальному році (директор закладу Тиханська Т.І., заступники директора з НВР Табальчук С.В., Лисенко О.І.).

6. Про ведення електронних журналів 1-9 класів у 2025-2026 навчальному році (заступник директора з НВР Лисенко О.І.).

7. Про оцінювання результатів навчання здобувачів освіти 1-4 класів та 5-9-х класів у 2025-2026 навчальному році (заступники директора з НВР Табальчук С.В., Лисенко О.І.).

8. Про організацію харчування здобувачів освіти у 2025-2026 навчальному році (заступник директора з НВР Табальчук С.В.).

9. Про тривалість навчальних занять у 1-9-х класах у 2025 – 2026 н.р. (директор закладу Т.І.Тиханська)

10. Про затвердження режиму роботи закладу у 2025 – 2026 навчальному році (заступник директора з НВР Лисенко О.І.)

11. Про схвалення річного плану практичного психолога та педагога соціального на 2025 – 2026 н.р. (практичний психолог закладу Постика А.А., педагог соціальний Коняшина Ю.О., Полякова О.О.).

12. Про режим відвідування батьків та сторонніх осіб закладу (заступник директора з НВР Чернат М.М.)

13. Про організацію безкоштовного харчування учнів пільгових категорій у 2025-2026 навчальному році (заступник директора з НВР Чернат М.М.).

14. Про попередження травматизму серед працівників та здобувачів освіти закладу в 2025 – 2026 н.р. (заступник директора з НВР Чернат М.М.).

15. Про заходи безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу під час воєнного стану (заступник директора з НВР М.М.Чернат).

16. Про організацію екстернатної форми навчання здобувачів освіти у 2025-2026 навчальному році (директор закладу Тиханська Т.І.).

17. Про визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників у червні-серпні 2025 року (директор закладу Тиханська Т.І.).

18. Про профілактику правопорушень серед здобувачів освіти в освітньому процесі (булінг, крадіжки і т.п.) (педагог соціальний Коняшина Ю.О.).

​

ЗАСІДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ЗАКЛАДУ

2025-2026 навчальний рік

19. Про схвалення аналізу реалізації Стратегії розвитку закладу освіти на 2018-2025 роки (директор закладу Тиханська Т.І.).

20. Про схвалення Положення про порядок представлення до заохочення педагогічних працівників комунального закладу «Гімназія «Інтелект» Кропивницької міської ради» (директор закладу Тиханська Т.І.).

21.Про схвалення Кодексу безпечного освітнього середовища (заступник директора з НВР Чернат М.М.).

22.Про схвалення Програми «Національно-патріотичне виховання в КЗ «Гімназія «Інтелект» Кропивницької міської ради» (заступник директора з НВР Чернат М.М.)

24. Про погодження Положення про запобігання і протидії насильству та жорстокому поводження з дітьми у КЗ «Гімназія «Інтелект» Кропивницької міської ради» (заступник директора з НВР Чернат М.М.).

25. Про підсумки проведення інтернатури для учителя англійської мови Калюжного С.І., керівника гуртка науково-технічного напрямку Валявського А.О., педагога соціального Коняшиної Ю.О. (заступник директора з НВР Табальчук С.В.).

26. Про організацію безкоштовного харчування учнів пільгових категорій (педагог соціальний Коняшина Ю.О.).

27. «Про результати самооцінювання з розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом «Освітнє середовище закладу освіти» у 2025-2026 навчальному році» (директор закладу Тиханська Т.І.).

28. Про участь у Всеукраїнській акції «16 днів проти насильства» (педагог соціальний Коняшина Ю.О.).

29. Про затвердження Порядку реагування на випадку насильства та жорстокого поводження з учнями у комунальному закладі «Гімназія «Інтелект» Кропивницької міської ради (заступник директора з НВР Чернат М.М.)

30. Про затвердження Алгоритму дій у разі нападу або ризику нападу на комунальний заклад «Гімназія «Інтелект» Кропивницької міської ради (заступник директора з НВР Чернат М.М.).

31. «Компетентнісний підхід до освітнього процесу як вимога сучасності. оцінка ефективності реалізації проблеми формування готовності сучасного педагога до впровадження інноваційних технологій у педагогічній практиці» (заступник директора з НВР Табальчук С.В.).

31.1.Ковпак Т.С., учитель англійської мови: «Реалізація компетентнісного підходу на уроках англійської мови як один із інструментів інноваційної діяльності учнів».

ЗАСІДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ЗАКЛАДУ

2025-2026 навчальний рік

31.2.Вишневська І.В., учитель початкових класів: «Компетентнісний підхід у викладанні предметів НПП "Інтелект України" в початкових класах».

31.3.Буторіна О.В., керівник вокального гуртка: «Використання інтерактивних методів у роботі керівника вокального гуртка».

31.4.Мутнова Т.В., керівник хореографічного гуртка: «Формування компетентностей вихованців хореографічного гуртка».

32. Про стан досліджень особливостей адаптації учнів 1-х класів до шкільного навчання (практичний психолог Постика А.А.).

33. Про результати самооцінювання з розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом «Система оцінювання здобувачів освіти» у 2025-2026 навчальному році» (заступник директора з НВР Лисенко О.І.).

34. Про затвердження Стратегії розвитку закладу освіти на 2025-2030 роки (заступник директора з НВР Лисенко О.І.).

35. Про результати самооцінювання з розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом «Педагогічна діяльність педагогічних працівників» у 2025-2026 навчальному році (директор закладу Т.І.Тиханська.)

36. Про підсумки проведення класно-узагальнюючого контролю в 1-х класах у 2025-2026 навчальному році (заступник директора з НВР Табальчук С.В.)

37. Про підсумки моніторингу рівня сформованості навички читання вголос учнів 2-4-х класів за І семестр 2025-2026 навчального року (заступник директора з НВР Табальчук С.В.).

38. Про схвалення орієнтовного плану – графіка підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2026 році (заступник директора з НВР Табальчук С.В.).

39. Про погодження перспективного плану атестації педагогічних працівників закладу освіти та перспективного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу освіти (навчання за програмами) на 2026-2030 роки (директор закладу Тиханська Т.І.).

40. Про шляхи виявлення та попередження булінгу в освітньому середовищі (заступник директора з НВР Чернат М.М.).

​

​

​

​

ЗАСІДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ЗАКЛАДУ

2025-2026 навчальний рік

Однією з групових форм управління методичною роботою у закладі є шкільні (циклові) методичні об’єднання, які планують, організують, здійснюють керівництво, контроль за дослідницькою (дослідно-експериментальною, інноваційною) діяльністю, здійснюють моніторинг процесу та результатів роботи кожного члена МО.

1. Шкільні методичні об’єднання:

• вчителів початкових класів з проблеми: ««Використання інноваційних технологій на уроках в початкових класах для реалізації духовно – моральної компетентності молодших школярів» (голова ШМО Вишневська І.В.);

-вчителів фізичної культури з проблеми: «Організація фізичного виховання учнів як засіб формування духовно – моральної компетентності школярів » (голова ШМО Снісаренко Є.В.).

​

2. Школа молодого педагога (керівник Антонова Н.О., учитель зарубіжної літератури).

3. Творча група учителів початкових класів з проблеми: «Формування позитивної мотивації здобувачів освіти початкової школи до читання як основної складової успішного навчання» (керівник Ткачук О.А., учитель початкових класів).

4. Циклові методичні об’єднання:

• вчителів математики, фізики, інформатики з проблеми: «Створення оптимального освітнього середовища на уроках математики, фізики, інформатики для формування духовно – моральної компетентності учнів» (голова ЦМО Оджубейська О.В.);
• вчителів біології, хімії з проблеми: «Формування освіченої гуманістично сформованої фізично, психічно та соціально здорової особистості» (голова ЦМО Ларіонова Т.І.);
• вчителів іноземних мов з проблеми: «Використання інтерактивних технологій в процесі формування у школярів духовно – моральної компетентності » (голова ЦМО Мамренко Ю.С.);
• вчителів трудового навчання, образотворчого мистецтва, музичного мистецтва з проблеми: «Розвиток творчого потенціалу кожного учня, створення йому можливостей для всебічного розвитку креативності через самовираження та самореалізацію» (голова ЦМО Буторіна О.В.);
• вчителів історії, географії, правознавства з проблеми: «Формування творчої, освіченої, духовно збагаченої особистості на уроках географії та історії» (голова ЦМО Журавльова С.В.);
• вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури з проблеми: «Застосування технологій розвитку творчої особистості вчителя і учня» (голова ЦМО Чухряєва В.І.).

​

Творча група учителів початкових класів �на тему: «Формування позитивної мотивації здобувачів освіти початкової школи до читання як основної складової успішного навчання»�(керівник: Ткачук О.А.)

Актуальність проблеми

• Сучасні виклики: зниження зацікавленості дітей до читання на тлі поширення цифрових технологій та ґаджетів.
• Значення читання: читання – це не просто навичка, а засіб пізнання світу, розвитку мислення, уяви, мовлення, емоційно-вольової сфери.
• Основа успішного навчання: без сформованої навички читання та бажання читати неможливе повноцінне засвоєння шкільної програми з усіх предметів.
• Мета: показати роль учителя та батьків у формуванні стійкої позитивної мотивації до читання.

​

На засіданнях творчої групи вчителі розглянули методи та прийоми формування мотивації: �Ігрові технології "Читацькі лото", "Бінго": Пошук слів, фраз, персонажів.�Рольові ігри: Інсценізації уривків з прочитаних творів.�Вікторини та конкурси: За прочитаними книгами, з нагородженням.�Квести: Пошук "скарбів" за підказками з тексту.�Дидактичні ігри: "Знайди пару", "Склади слово/речення".

�Результативними були роботи інтерактивні форми роботи�Обговорення прочитаного: "Круглі столи", дискусії.�Творчі завдання: Малювання ілюстрацій, створення обкладинок, написання продовжень.�Проєкти: "Моя улюблена книга", "Письменник, якого я відкрив".�Зустрічі з письменниками/поетами: Мотивація "з перших вуст".�Онлайн-ресурси: Інтерактивні книги, аудіокниги, розвиваючі ігри.�Визначили роль учителя та батьків в мотивації до читання здобувачів освіти.�Учитель:�- особистий приклад читання.�- рекомендації цікавих книг.�- створення атмосфери співпраці.�- індивідуальний підхід до кожного учня.�Батьки:�- спільне читання вголос.�- обговорення прочитаного.�- походи до бібліотеки, книжкових магазинів.�- обмеження часу, проведеного біля телевізорів/ґаджетів.�- особистий приклад.

Реалізація Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти

2025-2026 навчальний рік

Самооцінювання освітніх та управлінських процесів

«Освітнє середовище закладу освіти»

(заступник директора з НВР Чернат М.М.):

• проведено аналіз забезпечення умов навчання та праці;
• створено освітнє середовище, вільне від будь-яких форм насильства та дискримінації;
• продовжено формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору;
• налагоджено ефективне планування педагогами своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів;
• проведено узагальнення щодо співпраці з батьками учнів та між педагогами закладу;
• забезпечено професійний розвиток педагогів з питань академічної доброченості.

Реалізація Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти

2025-2026 навчальний рік

Самооцінювання освітніх та управлінських процесів

«Система оцінювання здобувачів освіти»

(заступник директора з НВР Лисенко О.І.):

• продовжено роботу щодо створення відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти 1-9 класів системи оцінювання навчальних досягнень;
• забезпечено проведення внутрішнього моніторингу, що передбачає систематичне відстеження та коригування результатів навчання кожного здобувача освіти;
• створено умови для удосконалення системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання.

​

Реалізація Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти

2025-2026 навчальний рік

Самооцінювання освітніх та управлінських процесів

«Педагогічна діяльність педагогічних працівників»

(заступник директора з НВР Табальчук С.В.):

• підвищено ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових та предметних компетентностей здобувачів освіти;
• удосконалено систему методичної роботи з педагогами щодо підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності;
• створено умови для підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо методик роботи з учнями з особливими освітніми потребами;
• опрацьовано з учнями 6-9-х класів «Довідник з академічної доброчесності для школярів», який містить низку практичних порад та пояснень щодо того, що таке академічна доброчесність, академічний плагіат та як вберегтися від порушень академічної доброчесності;
• розширено інформаційно-роз’яснювальну роботу серед учнів щодо використання в навчальній діяльності лише перевірених фактів та достовірних джерел, дотримання правил щодо посилання на джерела інформації, розробляти завдання, які унеможливлюють списування;
• передбачено в структурі методичної роботи на 2026-2027 навчальний рік практичне навчання щодо використання командної роботи, роботи в парах, малих групах під час навчальних занять та в позаурочний час як ефективної форми налагодження співпраці між учасниками освітнього процесу.

Реалізація Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти

2025-2026 навчальний рік

Самооцінювання освітніх та управлінських процесів

«Управлінські процеси закладу освіти»

(заступник директора з НВР Табальчук С.В.):

• проаналізовано освітні та управлінські процеси в закладі освіти з таких напрямків:
• Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань.
• Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм.
• Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників.
• Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою.
• Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності.

​

Науково-дослідницька, інноваційна діяльність �(реалізація освітніх проєктів)�2025-2026 навчальний рік

Педагогічна діяльність педагогічних працівників

• Учні-переможці І етапу олімпіади з математики:

Вернигора Анастасія 8Вкл – І місце

(Сімонова І.Ю)

Алієва Захра 9Акл – І місце

(Третякова Н.М.)

​

• ІІ етап Всеукраїнської олімпіади (І тур)

Вернигора Анастасія 8Вкл – ІІІ місце

(Сімонова І.Ю)

Алієва Захра 9Акл – І місце

(Третякова Н.М.)

​

• ІІ етап Всеукраїнської олімпіади (ІІ тур)

Вернигора Анастасія 8Вкл – ІІ місце

(Сімонова І.Ю)

​

ПЕРЕМОЖЦІ МІСЬКИХ ТА ОБЛАСНИХ ОЛІМПІАД

2025-2026 навчальний рік

ПЕРЕМОЖЦІ МІСЬКИХ ТА ОБЛАСНИХ ОЛІМПІАД

2025-2026 навчальний рік

Учні 8-9 класів брали участь в у IІ (міському) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології у 2025 – 2026 н.році та здобули перемогу:

Коркач Віктор , учень 8 – А класу - ІІ місце,

Фурман Діана, учениця 8 – В класу – ІІІ місце,

Довжинець Володимир учень 9 – А класу –

ІІІ місце. (Вчитель Ларіонова Т.І.)

​

ПЕРЕМОЖЦІ МІСЬКИХ ТА ОБЛАСНИХ ОЛІМПІАД

2025-2026 навчальний рік

Учні 8-х класів брали участь в у IІ (міському) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії у 2025 – 2026 н.році та здобули перемогу:

Коркач Віктор , учень 8 – А класу - ІІ місце,

Кукла Ірина, учениця 8 – В класу – ІІ місце.

(Учитель Бойко І.А.)

​

​

ПЕРЕМОЖЦІ МІСЬКИХ ТА ОБЛАСНИХ ОЛІМПІАД

2025-2026 навчальний рік

• Переможниця міської, обласної олімпіади з української мови та літератури учениця 9-А класу Алієва Захра (вчитель Чухряєва В.І.)

ПЕРЕМОЖЦІ МІСЬКИХ ТА ОБЛАСНИХ ОЛІМПІАД

2025-2026 навчальний рік

• Кукла Ірина- учениця 8-В класу. Регіональний етап олімпіади з географії - ІІ місце
• Обласний етап з географії - ІІІ місце.

​

ПЕРЕМОЖЦІ МІСЬКИХ ТА ОБЛАСНИХ ОЛІМПІАД

2025-2026 навчальний рік

• Міжнародний конкурс знавців української мови

імені Петра Яцика:

І місце Алієва Захра учениця 9-А кл (вчитель Чухряєва В.І.)

ІІ місце Кукла Ірина учениця 8-В кл (вчитель Гордуз В.В.)

ІІ місце Бугаївська Валерія учениця 7-Г кл (вчитель Бірзул Д.О.)

​

​

ІНТЕРАКТИВНІ КОНКУРСИ, ОЛІМПІАДИ, ТУРНІРИ

2025-2026 навчальний рік

• Учні гімназії «Інтелект», разом з вчителем

географії Сабадаш М.М., були гостями

в Ліцеї №26 «Зорецвіт» на Єврокафе,

присвяченому важливим темам:

• Ідентичність
• Гендерна рівність
• Гідність та протидія дискримінації
• Сучасна освіта в умовах війни
• Українська мова як основа європейської

ідентичності.

Команда учнів 5 і 7 класів взяли участь в

онлайн конкурсі « Європа- це я»

ІНТЕРАКТИВНІ КОНКУРСИ, ОЛІМПІАДИ, ТУРНІРИ

2025-2026 навчальний рік

13.04.26 по 17.04.26р Всеукраїнський конкурс “Левеня”

Участь взяли 35 учнів гімназії.

Маємо 6 відмінних результатів:

1. Кузнєцова Дар`я (7Б),

2.Іванова Марія (7Д),

3.Гончар Давид (8А),

4.Літвінов Андрій (8 кл),

5.Височинська Ангеліна (8В),

6.Вернигора Анастасі (8В)

ІНТЕРАКТИВНІ КОНКУРСИ, ОЛІМПІАДИ, ТУРНІРИ

2025-2026 навчальний рік

Учні 5–9 класів показали високий рівень знань і старанності. Вони активно брали участь в онлайн-олімпіадах на сайті “На урок"з математики та здобули призові місця. Це свідчить про їхню якісну підготовку, творчий підхід і сильну мотивацію до навчання.

• Всеукраїнська шкільна олімпіада з англійської мови JustClass 2025-2026

ІНТЕРАКТИВНІ КОНКУРСИ, ОЛІМПІАДИ, ТУРНІРИ

2025-2026 навчальний рік

ІНТЕРАКТИВНІ КОНКУРСИ, ОЛІМПІАДИ, ТУРНІРИ

2025-2026 навчальний рік

Учні 8 – 9 класів взяли участь в обласному конкурсі учнівських проєктів «Вчимося досліджувати та охороняти приоду» в номінації «Охорона здоров’я» та посіли призові місця:

Дубровський Давід (9 – Г клас) – І місце,

Младіна Анастасія (9 – Г клас) – ІІ місце,

Крушеницька Поліна (8– Б клас) – ІІ місце.

(Вч. Швидка Н.М.)

​

Учні – переможці обласного конкурсу учнівських проєктів «Вчимося досліджувати та охороняти природу» в номінації «Охорона здоров’я» виступали зі своїми проєктами перед викладачами та студентами Центральноукраїнського технічного університету, кафедра «Екології та охорони навколишнього середовища та здорового способу життя», отримали подяки та грамоти. (Вчитель Швидка Н.М.)

Збірна команда закладу з масового футболу�(керівник – Снісаренко Є.В.)

• Посіла І місце у третьому міському етапі всеукраїнських змагань «Пліч-о-пліч всеукраїнської ліги» з масового футболу

​

• ІІІ місце у ІV обласному

етапі всеукраїнських змагань «Пліч-о-пліч всеукраїнської ліги» з масового футболу

​

​

• Ларіонова Т.І.
• заступник голови журі міської етапу олімпіади з біології
• голова журі міської етапу олімпіади з екології
• член журі обласного етапу олімпіади з екології
• членом обласної творчої групи вчителів біології

​

• Бойко І.А.
• член журі міського етапу олімпіади з хімії
• член журі обласного етапів олімпіади з хімії

​

Участь педагогів у міських та обласних заходах

Вчителі кафедри взяли участь в освітньому марафоні «Прозора школа», який пройшов 21 серпня 2025 року в навчальних закладах міста, презентували гостям локаціії 3 «STEM освіта – інструмент, який дає можливість змінювати світ» свою методичну скарбничку.

Бойко І.А. – «Використання застосунку Canva на уроках природничого циклу»

Ларіонова Т.І. – «Навчання за програмою «Інтелект»�

Участь педагогів у міських та обласних заходах

Бойко І.А. брала участь у міському інтенсив-практикумі «Лабораторія нового покоління: від обладнання до результату» 23.03.2026 по 27. 03.2026

Провела майстер – клас з вчителями хімії, біології нашого міста з теми «Молекулярне моделювання при вивченні хімії».

Участь педагогів у міських та обласних заходах

• Вільшанкова В.Ю
• -  член журі ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з математики
•   член журі ІІІ етапу (обласного) Всеукраїнських учнівських олімпіад з математики

​

• Дигас О.С.
•   член журі ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з фізики
•   член журі ІІІ етапу (обласного) Всеукраїнських учнівських олімпіад з фізики

​

Участь педагогів у міських та обласних заходах

Дигас О.С. виступ в міському відділі освіти “Кабінет фізики на мільйон” 

21 серпня 2025 року на базі нашого закладу відбувся освітній

марафон "Прозора школа".

​

​

Реалізація STEM-освіти як сучасного підходу до навчання, який інтегрує природничі науки (Science), технології (Technology), інженерію (Engineering) та математику (Mathematics).

Дигас О.С.

Вільшанкова В.Ю.

«Допрофільна підготовка та розвиток обдарованості учнів на уроках математики та «Еврики»  у класах «Інтелект України»

​

Участь педагогів у міських та обласних заходах

• Вільшанкова В.Ю. 
• - виступ під час консультації для вчителів української мови та літератури, математики, історії та громадянських дисциплін, які є учасниками сертифікації у 2025 році по темі «Самопрезентація учителя математики»
• учасник семінарів “Цифрові стартапи для сучасного педагога”  КУ “МЦПРПП КМР”
• -Canva  у робті педагога: практична стартап сесія;
• -«Гейміфікація в дії: як підкорити серця учнів за допомогою ClassDojo»;
• «Вивчаємо теорію на практиці: використання інструментів Geogebra, Euclidea, Matific»

​

Участь педагогів у міських та обласних заходах

• Мамренко Ю.С.
• Член журі міської олімпіади з предмету
• Підготовка та проведення освітнього марафону 21. 08.2025 р.: «Екскурсія закладом».
• Губік М.Л.
• Участь в освітньому марафоні 21.08.2025 р., виступ на тему: Сучасний урок англійської мови в контексті НУШ”

​

• Ковпак Т.С.
• Участь в освітньому марафоні 21.08.2025р., виступ на тему: «Ефективне використання лінгафонного кабінету на уроках англійської мови»
• Соф’янчук В.О.
• Член журі міської олімпіади з предмету

​

Участь педагогів у міських та обласних заходах

• Антонова Н. О. – член міжрегіональної творчої групи вчителів-словесників ,,Подорож у текст''

• Гордуз В.В.- член журі міської олімпіади з української мови та літератури

Участь педагогів у міських та обласних заходах

Проведення освітнього марафону 21.08.2025 р. "ПРОЗОРА ШКОЛА"

Участь педагогів у міських та обласних заходах

У третій локації під керівництвом заступника директора з НВР Табальчук С.В. учасники марафону долучилися до проведення разом з педагогами Вишневською І.В., Ткачук О.А., Купріяновою В.В., Долокою С.М. практичних робіт з різними матеріалами та інструментами для реалізації STEM-освіти як сучасного підходу до навчання

Інформаційно-методична онлайн-зустріч на тему: «Наступність та перспективність між дошкільною, початковою та базовою освітою в умовах реалізації освітнього� проєкту „Інтелект України“».

Участь педагогів у міських та обласних заходах

Учителі початкових класів

• Табальчук С.В.
• регіональний тренер керівників закладів освіти Кіровоградської області з питань впровадження Концепції “ Нова українська школа ”
• обласний тренер НПП ”Інтелект України”, лектор КЗ КОІППО імені Василя Сухомлинського
• член міської експертної комісії з питань атестації педагогічних працівників м. Кропивницького, член міської методичної ради МЦПРПП
• обласний експерт з питань сертифікації учителів початкових класів
• обласний експерт з питань інституційного аудиту ЗЗСО.

• Табальчук С.В., Вишневська І.В., Ткачук О.А.
• Березень, 2026 року - участь у інформаційно-консультативній обласній нараді з питань наступності для реалізації НПП «Інтелект України»
• 01.06.2026-04.06.2026 – проведення навчання для учителів 1-х класів – слухачів курсів підвищення кваліфікації, які будуть працювати за програмою НПП «Інтелект України».

Участь педагогів у міських та обласних заходах

• Семінар-практикум «ШІ та цифрові платформи Участь у благодійному ярмарку для ЗСУ
• на уроках мистецтва 19.12—21.12.2025
• 03.04.2026

Участь педагогів у міських та обласних заходах

Вебінар «За лаштунками підручника Виставка на День міста та проведення Семінар

"ІК Мистецтво 9-й клас": авторська розмова та проведення майстер-класу «Петриківський розпис»

про зміст, сенси й сучасний урок мистецтва» 30.09.2025 19.09.2025

• 26.02.2026

Участь педагогів у міських та обласних заходах

• 15-25 грудня 2025 року Декада історії , правознавства та географії.

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

• З 23 лютого по 06 березня 2026 н.р. в закладі освіти була проведена декада фізики, математики та інформатики. яка об'єднала зусилля педагогічного колективу для популяризації точних наук. 

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

Математичний турнір «Еврика»

8Б клас. Захист творчих проєктів з фізики

9-А Алгебраїчний батл

ПОЗАКЛАСНА ТА ПРОЄКТНА РОБОТА

НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

ПОЗАКЛАСНА ТА ПРОЄКТНА РОБОТА

НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Відповідно до плану роботи закладу освіти та з метою підвищення пізнавального інтересу учнів до природничих наук, розвитку їх творчих здібностей, формування екологічної культури та здорового способу життя, у період з 13 по 24 квітня 2026 року було проведено декаду біології та хімії. Тема: «Наука починається з подиву» (Аристотель)

​

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

• Декада іноземних мов «Мови відкривають серця та розум» (09.03 – 20.03.2026 р.)

​

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

Методичний фестиваль початкових класів �(06.10.2025-17.10.2025) � «Навчання — це єдине, що розум ніколи не виснажує, чого ніколи не боїться і ніколи не шкодує.» Леонардо да Вінчі

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

Декада української писемності та мови (27.10.2025-07.11.2025)

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

День рідної мови (20.02.2026 року)

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

Декада «Шевченківські дні» (02.03.2026-10.03.2026)

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

• Декада української писемності та мови (27.10.2025-07.11.2025)

• Декада зарубіжної літератури
• (09.02.2026-20.02.2026)

​

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

• Виховний захід до Урок – колаж «Моя Україна»
• «Дня української жінки» 12.03.2026

25.02.2026

​

• Відкритий урок «Майстри і майстрині»
• 10.02.2026

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

Вчитель образотворчого мистецтва Гладченко І.С.

• Виховний захід Відкритий урок «Енергія ритму в мистецтві»
• «Пісня об’єднає Україну» 30.01.2026

23.01.2026

​

• Відкритий урок «Подорож
• до Німеччини та Австрії»
• 22.01.2026

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

Вчитель музичного мистецтва Буторіна О.В.

• Виховний захід Відкритий урок «Виготовлення брилоків»
• «Умілі руки» в 6-В класі 26.01.2026

27.01.2026

​

• Виховний захід "Самооцінка. Вплив самооцінки на поведінку учнів при виконанні групових проєктів" 22.01.26

МЕТОДИЧНІ ФЕСТИВАЛІ, ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ, ДЕКАДИ

2025-2026 навчальний рік

Вчителі предмету «Технології» Лебідь О.Г., Валявський А.О.

Освітня програма науково-педагогічного проєкту «Інтелект України» є однією з освітніх програм Нової української школи. �

• Третякова Н.М. - виступ під час інформаційно-методичної онлайн-зустрічі на тему: «Наступність та перспективність між дошкільною, початковою та базовою освітою в умовах реалізації освітнього проєкту „Інтелект України“».
• Дигас О.С. - учасник інформаційно-методичної онлайн-зустрічі на тему: «Наступність та перспективність між дошкільною, початковою та базовою освітою в умовах реалізації освітнього проєкту „Інтелект України“» 

​

​

• Вільшанкова В.Ю. - виступ під  час колегії директорів та освітньому марафоні “Прозора школа”на тему «Допрофільна підготовка та розвиток обдарованості учнів на уроках математики та «Еврики»  у класах «Інтелект України»
•  

Освітня програма науково-педагогічного проєкту «Інтелект України» є однією з нетипових освітніх програм Нової української школи.

Ларіонова Т.І. - виступ під час інформаційно-методичної онлайн-наради на тему: «Наступність та перспективність між дошкільною, початковою та базовою освітою в умовах реалізації освітнього проєкту „Інтелект України“».

Засідання педагогічної ради (квітень, 2026 року):

• Реалізація наступності математичної галузі в НПП «Інтелект України» (Ткачук О.А., учитель початкових касів; Оджубейська О.В., учитель математики).
• Практичні шляхи забезпечення наступності на уроках української мови у 1-4-х та 5-х класах НПП «Інтелект України» (Табальчук Л.М., учитель початкових класів; Чухряєва В.І., учитель української мови та літератури).

​

​

Використання лінгафонного кабінету

Онлайн-спілкування з іноземними волонтерами

Атестація педагогічних працівників �2025-2026 навчальний рік

Атестація педагогічних працівників �2025-2026 навчальний рік

Протягом 2025-2026 навчального року

атестацію пройшли

18 педагогічних працівника закладу, з них: 2 педагоги атестувалися з двох посад- Гладченко І.С., учитель образотворчого мистецтва та керівник гуртка; Валявський А.О. – учитель технологій та керівник гуртка.

У рамках атестації було проведено такі заходи:

• 7 засідань атестаційної комісії;
• видано накази про створення атестаційної комісії, проведення атестації та про підсумки атестації у 2025-2026 навчальному році;
• декаду “Я атестуюсь!”;
• творчий звіт педагогічних працівників щодо реалізації індивідуальних науково-методичних проблеми.

Результати атестації педагогів у 2025-2026 навчальному році:�