1 of 8

עבודת הגשה בספרות

המגיש ניק אוסטנובסקי

2 of 8

דף שער

שם הספר-הסיפור שאינו נגמר

שם התלמיד-ניק אוסטנובסקי

איורים-רוזוויתה קואדפליג

כיתה-ז2

שם המורה-סיגל גנון

תאריך ההגשה-10.5.16

3 of 8

תעודת זהות לספר

שם הספר-הסיפור שאינו נגמר.

שם הסופר-מיכאל אנדה.

קורות חייו של הסופר בקצרה(עד 6 משפטים). – מיכאלה אנדה נולד בגרמיש - פרטנקירכן בשנת 1929 וגדל במינכן. בין השנים 1948-1950 ביקר בבית ספר למשחק במינכן. שלוש שנים עבד כשחקן וכתב מערכונים. מיכאל אנדה כתב מספר רב של ספרי ילדים ונוער שזכו להצלחה רבה בגרמניה ובעולם כולו ולא מעטים מהם זכו גם לגרסאות קולנועיות. ספריו תורגמו לכמעט ארבעים שפות. מיכאל אנדה נפטר ב1995.

נושא הספר- כוחו של הדמיון והתלות ההדדית שבין קיומו של עולם הדמיון וקיומו של העולם המציאות.

סוג הסיפור- פנטסיה

4 of 8

תוכן הספר

  • ילד בשם סבסטיאן גר עם אביו רופא השיניים. אין הם מדברים הרבה. האב עסוק מאוד, וגם בבית שוררת שתיקה. אולי זה טבעו של האב או אולי האבל(א' וב' בסגול) על האם המתה גורם לו להיות סגור או שהוא מעדיף לא לדבר על הנושא. סבסטיאן הוא נער שיש לו הכל מכל. הוא נער שמן והחבר'ה לועגים לו, גם מוריו. יום אחד הוא נרדף על-ידי תלמידי הכיתה ובסוף הוא מוצא את עצמו בפח זבל גדול. הוא מאחר בשל כך לכיתה. כשמגיע לכיתה, לפתע הוא מחליט לעזוב. מה הוא ילמד משעור לשון? זה יחסו גם לחשבון ולהיסטוריה. בקיצור, הוא מהלך ברחוב ונתקל בחנות ספרים. הוא נכנס אליה והמוכר קארל קונרד קורנדר שואלו לפשר שוטטותו. הילד מספר לו את האמת, על המכות שקיבל. בינתיים נקרא המוכר לחדר השני לענות לשיחת טלפון. מבטו של בסטיאן נתקל בספר שהיה פתוח על כורסת המוכר. בכח מיסתורי רב עוצמה הוא נמשך לספר ורואה כי על הכריכה רשום השם: "הסיפור שאינו נגמר". הוא מחליט לקחת או בעצם ממש לגנוב את הספר. ואכן הוא עושה זאת ורץ לבית הספר.

5 of 8

המלצות על הספר

אני ממליץ לכם על הספר כי דבר ראשון אני חושב שהספר הזה הוא פשוט מעניין, כיפי, מצחיק, דרמתי ומפחיד והכל בספר אחד. דבר שאני אין בו תמונות כמו שלה בסטיאן מהסיפור הופיע הספר הזה ובא עליו מגן הספר והוא אמר "אתה חייב לשמור אל הספר נכון שהוא נראה ספר רגיל, גרוע, משעממם אבל בתוך הספר מסתתרים כל החלומות הכמוסים והעמוקים ביותר של הקורא. למשל זה לא פעם ראשונה שלמישהו הופיע הספר בסיפור פעם ראשונה הופיע לילד אחד "רשע מרושע" שהוא לקח את הספר המגן של הספר סיפר לו על הספר והוא התחיל לקרוא בספר ואחרי שבועיים הוא הפך לטוב עוזר לכולם ואוהב את כולם. לסיום אני חושב שכדי לכם לקרוא את הספר.

6 of 8

דמות אהובה

אני הכי התחברי לדמות בסטיאן כי הוא ילד רגיל כמו כולנו. הדמות הראשית בסיפור. בשונה מרוב הסיפורים כאן הגיבור הוא דווקא ילד שמן, לא מקובל, גרוע בלימודים, מופנם, מסוג הילדים שנוהגים לעתים להציק להם ולכנות אותם בשמות גנאי. ההפך מהגיבור המצוי שמכירים הילדים של היום לרוב. למרות זאת, מצליח גיבור כזה לעתים לכבוש את לב הקוראים. בסטיאן חי בעולם שהוא חצי מציאותי, חצי דמיוני לכן התרשם בסטיאן במיוחד מממלכת פנטסיה.

7 of 8

רגשות ומחשבות בעקבות קריאת הספר

בעקבות קריאת הספר אני מרגיש שאפילו הילד הכי לא טוב [לא מקובל, לא יפה, לא חכם, מציק לכולם ועוד] יכול להפוך לגיבור שכולם אוהבים ועוד משהוא למדתי מהספר שלכול אחד מגיע הזדמנות שנייה לא משנה כמה הוא עשה רע או פגע במשהו צריך להביא לו הזדמנות שנייה.

8 of 8

ביבליוגרפיה (מקורות מידע)