Портфоліо
вчителя ‒ дефектолога
Гладій Надії Миронівни
ЗДО№12 “Струмок”
Про мене
Гладій Надія Миронівна
м. Стрий
Я працюю вчителем - дефектологом в групі компенсуючого типу для дітей з інтелектуальною недостатністю з 1998 року. Група оформлена офіційно. Доступ до медичної інформації у мене є, це допомагає у роботі з дітьми.
Тема над якою я працюю:
Дидактичні ігри в корекційній роботі з дітьми з інтелектуальними порушеннями.
Мета:
Розширити форми самовираження дитини;
– оптимізувати комунікації в системі “дитина- дорослий”;
– підвищити рівень соціальної компетентності у взаємодії з однолітками;
– стимулювати мовний розвиток.
Розвивати психічні процеси.
Виховувати цікавість до дидактичних ігор.
Педагогічне кредо:
Не можна вимагати від дитини неможливого ‒
до певного рівня і певного кола знань
різні діти йдуть по різному.
Життєве кредо:
Любити життя
і цінувати кожну його хвилину.
Основною формою взаємодії на дітей в групі компенсуючого типу є організовані корекційні заняття. Зміст занять визначається спеціальною програмою відповідно до вад.
Моя освіта
В 1983 закінчила Львівське педагогічне училище №1 за спеціальністю “Виховання в дошкільних закладах”
Кваліфікація за дипломом: Вихователь у дошкільних закладах.
Педагогічний стаж - 42 р.
В 1993 році Прикарпатський університет ім.В.Стефаника за спеціальністю “Педагогіка і психологія (дошкільна)”
Кваліфікація за дипломом: Викладач дошкільної педагогіки і психології, методист з дошкільного виховання
В 2000 р. закінчила Кам'янець - Подільський державний педагогічний університет за спеціальністю: “Дефектологія, олігофренопедагогіка, логопедія”
Кваліфікація за дипломом: Вчитель допоміжної школи, логопед
Мої сертифікати
Дидактична гра - одна з форм навчального впливу дорослого на дитину. У дидактичній грі я створюю такі умови, в яких кожна дитина отримує можливість самостійно діяти в певній ситуації і з певними предметами, набуваючи власний дієвий і чуттєвий досвід.
Ігри на розвиток сенсорики та дрібної моторики
Дидактична гра
“Яскрава шнурівка”
Дидактична гра
“Нанизування намистинок”
Дидактична гра
“Вправні пальчики”
(шнурування)
Дидактична гра
“Кольорові прищіпки”
Дидактична гра
“Чарівна мозаїка”
Дидактична гра
“Допоможемо метелику”
“Склади квітку”
Дидактична гра
“Сортування за кольором”
“Підбери за зразком”
Дидактична гра
Дидактична гра
Ігри на розвиток мовлення та мислення
Ігри та занття на розпізнавання кольорів
–
Фрагменти заняття
“Подорож до зимового лісу”
“Прикрасимо ялинку”
Дидактична гра
Дидактична гра
“Великий/малий”
“Тварини та їх дитинчата”
Дидактична гра
Ігри на розвиток уваги та пам'яті
Дидактична гра
“Знайди кицю”
Дидактична гра
“Виклади правильно”
Дидактична гра
“Кого зустрів Колобок?”
Дидактична гра
“Вгадай цифру”
Дидактична гра
“Склади картинку”
Дидактична гра
“Молоток”
Цікаві дидактичні ігри впроваджують на заняттях музичний керівник, психолог та вчитель з фізичного виховання.
Вправа “Пластилінові заплатки”
Фрагмент заняття з логоритміки
Фрагмент заняття з фізичного виховання
Робота з батьками дітей з інтелектуальною недостатністю - важливий етап корекційної роботи.
Батьки моєї групи ефективно співпрацюють з вчителем - дефектологом та вихователями щодо закріплення умінь та навичок сформованих на заняттях.
Участь у методобєднаннях
Дякую за увагу!