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超凡生命繪本教案（二）��不用怕，有我在你身旁

第一節

我的心情是⋯⋯

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遊戲玩法：

i. 先找一人猜包剪揼，直至打和；

ii. 打和時，一同舉手歡呼，兩人合成一組，不再分開；

iii. 再一同找另外的人或組合猜，組內所有人一起猜；

iv. 直至所有人打和，成為一大組。

熱身遊戲：加油加油猜

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遊戲規則：

過程中只准說「加油加油猜」�
打和時一起舉起手叫「Yeah!」。

熱身遊戲：加油加油猜

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由現在開始只可說：

「加油加油猜！」

熱身遊戲：加油加油猜

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解說時間：

小組中有不同的人，大家也有不同的想法�
當大家方向一致，便可以同心前行、

共同成長了！

熱身遊戲：加油加油猜

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主題遊戲：情緒連連看

你最常出現以下哪種表情啊？
這個表情代表內心有甚麼情緒呢？

自信

高興

雀躍

驚訝

輕鬆

害怕

厭煩

難過

沉悶

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當你丟失最喜愛

的玩具的時候。

當你重複地做你不喜歡但必須要做的事的時候。

當你面對可能會傷害你的人、事、物的時候。

當你發現一件事的

結果與你想像的不

一樣的時候。

當你做一件事做得

很好並得到表揚的

時候。

當你正準備做你最

擅長的事的時候。

當你準備和最好的

朋友出去玩耍的時

候。

當你完成所有功課

的時候。

當你面對不喜歡的

人、事、物的時候。

主題遊戲：情緒連連看

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主題遊戲：情緒連連看

誰試過有以下感覺、情緒？

害怕、緊張、興奮、抗拒、困擾、激動、害羞，其他……？

甚麼時候，你會有這種感覺？

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閱讀《不用怕，有我在你身旁》

從Blossom與兔兔的旅程中，兔兔是如何鼓勵Blossom的？

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總結

面對不同事情的時候，我們會有不同的情緒反應

這是很正常的！

不要忘記，也不用害怕！

因為家人、同學、朋友和老師在身旁呢！

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超凡生命繪本教案（二）��不用怕，有我在你身旁

第二節

「你」在「我」身旁

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遊戲玩法：

i. 老師會依次說出6樣物品；

ii. 同學集齊後便可舉手；

iii. 最快集齊的同學勝出。

熱身遊戲：你儲齊未啊？

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遊戲規則：

過程中不可以��「搶」、「取」、「奪走」��同學的物品�

熱身遊戲：加油加油猜

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第樣物品：

鉛筆

熱身遊戲：加油加油猜

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第樣物品：

橡皮擦

熱身遊戲：加油加油猜

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水樽

熱身遊戲：加油加油猜

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第樣物品：

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第樣物品：

間尺

熱身遊戲：加油加油猜

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第樣物品：

印有Blossom的紙仔

熱身遊戲：加油加油猜

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第樣物品：

熱身遊戲：加油加油猜

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印有兔兔的紙仔

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解說時間：

有時候要達成目標需要二人合作�
生活中每個人的能力和特質也有不同

面對困難時，可以彼此合作，完成任務

熱身遊戲：加油加油猜

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主題遊戲：疊高高

遊戲玩法：

i. 2人一組；

ii. 利用老師派發的橡皮筋和繩子把原本拆開的杯疊在一起。

�

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主題遊戲：疊高高

遊戲規則：

過程中不可以用身體任何部位碰到杯子�

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主題遊戲：情緒連連看

過程中，我們與組員也會有不同的想法

彼此的溝通是很重要的！

我們也體驗到互相幫助的樂趣

平日也要多點幫助身邊的同學！

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總結

人人的特質和能力都不相同，不需要互相比較

面對困難時，我們希望有人能提供協助；�在別人面對困難時，我們也能提供協助！

多點留意身邊同學的需要，主動協助對方！

我們也可以主動向信任的同學、老師和家人尋求協助的！

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超凡生命繪本教案（二）��不用怕，有我在你身旁

第三節

勇敢踏出去

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遊戲玩法：

i. 2人一組；

ii. 一位同學先帶上眼罩；

iii. 另一位同學可以選擇自己的任何一樣物品放入袋中；

（利器、危險物品、沒有包裝的食物等不可）

iv. 蒙眼的同學脫下眼罩，伸手入袋觸摸物品，說出物品名稱；

若同學害怕，可以「不用怕，我會陪你的！」、� 「放心是安全的」等話語鼓勵同學；
互換身份，重複以上。

熱身遊戲：盲摸摸

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遊戲規則：

不可放入利器、危險物品、沒有包裝的食物等

試以以下句子鼓勵同學：�「不用怕，我會陪你的！」、�「放心是安全的」

熱身遊戲：盲摸摸

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反思問題：

過程中你會感到害怕嗎？

當同學鼓勵你時，你有甚麼感覺？

熱身遊戲：盲摸摸

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遊戲解說：

在安全的情況下，我們能夠接觸未知或未曾嘗試的事物

彼此陪伴，有助我們更有勇氣面對未知

熱身遊戲：盲摸摸

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主題遊戲：小畫家

遊戲玩法：

i. 4人一組；

ii. 每組一個代表看圖，只可說話指示、帶領其他組員畫出圖畫；

iii. 盡可能貼近原作。

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主題遊戲：小畫家

訪問時間：

為何你們組可以畫得如此貼近，說話指示的同學有甚麼想法？負責畫的同學又有甚麼想法？�

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主題遊戲：小畫家

再試一次！�

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主題遊戲：小畫家

反思時間：

進行第二次遊戲時，大家的方法有改變嗎？

有甚麼改變？

你有發現互相分工的好處嗎？�

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總結

生命的歷程會遇上很多新事物，例如：新的班主任、新的同班同學、新的活動�
我們可能會感到害怕、緊張、驚惶是正常的！�
發現身旁有同學陪伴，自己也可以陪伴對方，就能一起有勇氣接觸未知了！

慢慢你會發現，即使只有一個人也有勇氣嘗試！

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超凡生命繪本教案（二）��不用怕，有我在你身旁

第四節

合作的威力

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遊戲玩法：

i. 全班分成兩組，12-15人一組；

ii. 每組自行討論站到台前擺出的姿勢；

iii. 輪流出來站到台前擺出姿勢；

iv. 另一組同學合上眼5秒，期間另一組同學要變換身體姿勢；

v. 5秒後，台下同學開眼，並找出有甚麼不同。

熱身遊戲：齊來找不同

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遊戲規則：

大家要誠實地閉上眼，才能公平地進行遊戲

每組每次只有限定數量的不同之處。

熱身遊戲：盲摸摸

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反思問題：

如何能夠找到所有不同？

只有一個人能夠完成嗎？

熱身遊戲：盲摸摸

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遊戲解說：

每個同學身上都可以有一至兩個不同，單靠一人無法全部記下

團隊彼此分工合作，一起完成！

熱身遊戲：盲摸摸

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主題遊戲：小心過馬路

路面維修，所以同學不能如常過馬路，會發生意外⋯⋯

遊戲玩法：

i. 4人一組，同學要用老師派發的5張紙舖路；

ii. 同學只有站在紙上才算安全，每張紙只能站立一位同學；

iii. 同學要想辦法讓全組人都安全過馬路。

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主題遊戲：小心過馬路

遊戲解說：

過馬路時需要同學互相配合和幫忙

我們會有不同的想法，要學習健康表達自己的想法

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總結

每個人的生命特質都是不同的，大家擅長的東西也不同�
在團隊合作時，便會發現互相配搭的好處�
同時，我們也要學習健康表達自己的想法，才可以完成目標

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