Проект
“ Училище на сътворените мечти”
Дейност 2
Арт клуб “Слънце”
Ръководители :Таня Димитрова
Ангелина Даскалова
Дейност Арт клуб “Слънце” е извънкласна форма за разширяване знанията и уменията на участниците в областта на изобразителното и приложното изкуство, формиране на познания за основни връзки и взаимодействия между обекти и среда, изразяване чрез образи на собствени мисли, чувства, отношения, опознаване на разнообразни изразни средства за работа . Дейността подпомага интелектуалното и личностно израстване на учениците, изгражда у тях чувство на съпричастност към проблемите на околната среда, стимулира творческото им въображение и изобразителен опит.
Изработване на арт предмети от отпадъчни материали и хартия.
По предварително поставена задача учениците събират картонени ролки от домакинска хартия и изсъхнали корени от дървета, които се намазват с лепило и се навиват с разноцветни прежди. Изрязват се геометрични фигури от картон и се подлепват със зебло. Подготвените материали се аранжират върху цветен картон, добавят се разнообразни текстилни елементи, като топчета, цветя и др.
Всяко дете проявява своята фантазия и собствено творчество. С тази дейност учениците се приучват, че от подръчни материали и отпадъчни продукти могат да се създадат изделия, които да послужат за украса или да бъдат поднесени като подарък.
Целта на тази дейност е да обогати познанията на учениците за работа с природни материали, сухи пастели, комбиниране и естетическо аранжиране с украсителни елементи. Изясняване на връзката между изразни средства, изобразителни материали и техники. Развитие и обогатяване на зрителните възприятия, представи и въображение.
Учениците работят по групи, като от природни материали – изсушени цветя, треви, рафия и палмови кори, чрез подходящо оформяне и комбиниране изработват отделните елементи, които аранжират на предварително подготвен цветен картон, с помощта на силикон.
Природата през детските очи - пано от природни материали
Изработване на картички,
Коледни и празнични поздравителни аксесоари.
Календари с рекламна цел.
По повод настъпването на Новогодишните празници, учениците от Арт клуб “Слънце” имат за задача да изработят рекламни материали и картички. Работата се осъществява по групи. Първата група ученици с помощта на лепило С – 200, правят вълнички, които поръсват със пясък. Друга група напръсква със спрей в различни нюанси “челото” на календара. Следващата група ученици, изработват от рафия малки букетчета, наподобяващи водорасли. В последния довършителен етап се включват участниците от всички групи, като аранжират отделните елементи и правят стилизират образ от миди.
Декоративно пано “Батик” на тема “Слънце”
Тази техника води началото си от остров Ява, от думата “тик”, което означава точка. Важен момент при батика е изработването на проект, изпълнен с цветни моливи, пастели или флумастери. Същият се пренася върху плата, чрез откопиране. При цветовото изграждане на паното, всеки цвят се изолира с горещ парафин. Истинският блясък на батика се проявява, когато с помощта на гореща ютия и хартия се отнеме втвърдения парафин. Тази техника се посреща с огромен интерес от децата, защото тя дава възможност за творческа изобразителна дейност по-различна от тази в часовете по изобразително изкуство.
Пролетна фиеста
Изработване на икебана
В началото на учениците се провежда кратка беседа за изкуството ИКЕБАНА. Научават за това много старо изкуство, възникнало в “Страната на изгряващото слънце”, което означава да се вдъхне живот на цветя и храсти, които да хармонират със съда, в който са поставени и девизът на японското общество - “Некрасивото е недопустимо”.
След беседата и демонстрацията за подреждане и съчетаване на отделните елементи, учениците се оставят да проявяват собствена фантазия и виждане за аранжирането на цветята в подготвените керамични съдове.
Целият процес на изработка на икебаните е наситен с много чувство и настроение.
Пролетна фиеста
Изработване на облекла за модно ревю
По предварително поставена задача, учениците рисуват собствени проекти за модели. След разглеждане на скиците и уточняване на модела, учениците пристъпват към подготовка на материалите, с които ще работят – хартия, полиетиленови продукти и други украсителни елементи. Моделите се изработват поетапно, след което се сглобяват и се подготвят за ревюто.
В тези занятия учениците научават, че при създаване на облекло, голямо значение има творческото начало. Целият процес на изработка на облеклата бе изпълнен с емоции, трепети и вълнения за предстоящото ревю. Част от тези емоции бяха споделени и с г-жа Цветелина Попова при гостуването и в нашето училище.
Пролетна фиеста
модно ревю
Изработване на играчки от коркови тапи
Играчките от коркови тапи се изработват като подарък за деца от предучилищна група по повод 1 юни – Международен ден на детето.
Корковите тапи се забождат на шишове, за да се обработват по-лесно, оцветяват се в различни цветове с акрилни бои, рисуват се очички, нослета като се поставят украсителни елементи от цветна хартия, чрез прегъване и изрязване на крилца, цветя и листенца.
Морско дъно
Практическото изпълнение на задачата започва като върху цветен картон и парчета фазер, а помощта на декоративен спрей, децата подготвят основата на паното. От цветния картон изрязват вълнообразни форми, наподобявайки различни дълбочини и пясък. Използвайки силикон лепят предварително аранжираните морски материали, комбинирани с други естествени продукти.
Витражни пана
На тези занимания учениците се запознават с нови техники за работа с витражни бои и контури. Как се рисуват икони върху стъкло, произход, история и приложение на витражите.
В началото учениците контурират иконите върху стъкло, посредством витражни контури. След изсъхването им се пристъпва към работа с витражни бои, чиято техника е специфична.
Последният етап от работата е декоративно изграждане на витража, като учениците използват различни декоративни елементи – листенца, точки, линии и щрихи.
Стилизирани животински фигури
Изпълнението на творческата задача започва с детска рисунка, която се стилизира. От нея се прави шаблон, който се нарязва на детайли. Всеки детайл се намазва с лепило и се облепя с конци, след това се сглобява във фигура, дооформя се със самозалепящо се фолио и украсителни елементи. Задачата завършва с аранжиране на готовите животински фигурки в пано.