Тема: Практична робота № 3. Розв’язування експериментальних задач.
Мета: узагальнити знання про властивості основних класів неорганічних речовин, закріпити вміння складати рівняння реакцій, вести спостереження, робити висновки.
мету роботи (слайд 1).
2.Посередині пишете «Порядок виконання роботи»
3. Виконуєте завдання практичної роботи.
є розчини: натрій гідроксиду, натрій хлориду,
хлоридної кислоти. Визначте експериментально
кожну з цих речовин. Для цього використаємо
універсальний індикаторний папір.
Результати спостережень записуєте в таблицю:
Номер пробірки | Колір індикаторного паперу | Формула речовини |
1 | | |
2 | | |
3 | | |
Кольори індикаторного
паперу в розчинах
Доведіть, що до складу
аргентум (І) нітрату входить
йон Аргентуму
аргентум (І) нітрат є
реактивом на хлоридну
кислоту та її солі.
В пробірку додали
розчини
Результат
Добудьте цинк гідроксид і доведіть
його подвійну хімічну природу.
Добування цинк гідроксиду:
в пробірку налили розчини
Результат
1. До отриманого осаду додали
розчин калій гідроксиду
Результат
2. До осаду додали розчин
хлоридної кислоти
Результат
Завдання: написати
рівняння відповідних
реакцій та
спостереження.
1. Як можна визначити кислоту, луг, сіль?
2. Як можна встановити якісний склад
речовини?
3. Про що свідчить розчинність цинк гідроксиду в кислотах та лугах?
Осад
Горнюк Н.М., Бутко А.Ю.
1. Григорович О.В. Хімія. 8 клас. Харків:
видавництво «Ранок», 2021, 239 с. �2. Савчин М.М. Хімія. 8 клас.
Київ: «Грамота», 2016. 209-210 с.
Бажаємо успіху!