1

Русский язык 3 класс �УМК «Школа России»�

Состав слова.

Закрепление�

2

Сижу правильно, пишу красиво!

Приветствие. Постановка темы и целей урока�

-Предлагаю прикрыть глазки и мысленно сказать «Я внимателен, я хорошо думаю, я сосредоточен, догадлив, сообразителен и уверен в себе»

-Я желаю Вам успеха.

4

Отгадайте кроссворд и сформулируйте тему урока

Учебное помещение.

Верхняя одежда.

Корм для лошадей.

Лиственное дерево с белым стволом.

Красная девица сидит в темнице, а коса на улице.

• Посмотрите на кроссворд
• Какое слово получилось по вертикали?

�Работа с предложениями!

Рыбаки наловили много рыбы.

Часть рыбы сдали на рыбный завод.

А бабушка испекла рыбный пирог.

​

-Найдите однокоренные слова.

​

Корень – главная значимая часть слова

Как найти в слове корень?

​

Приставка –значимая часть слова!

за, пре

Перед корнем есть приставка,

Слитно пишется она

А при помощи приставки

Образуются слова

при, по

7

Образуйте новые слова с помощью приставок!

учить

за

вы

до

За корнем суффиксу нашлось местечко!

Пословицы

Будет дождик, будут и грибки, а будут грибки, будет и кузовок.

Ржаной хлебушко калачу дедушка.

Смотри дерево в плодах, а человек в делах.

-Выделите в словах суффиксы!

​

​

9

Задание Мудрой Совы!

суффикс

тигр

страус

мамонт

кот

- ёнок

- онок

Работаем с текстом!

Испугался Листопадничек страшного зверя. Выгнал старый бобр из норы незваного гостя.

​

Запишите текст и разберите по составу

выделенные слова

Отметьте верные высказывания!

• Корень- это значимая часть слова.
• Бывают слова с двумя корнями.
• Приставка служит для образование новых слов.
• Приставка стоит после корня.
• Основа – это всё слово без окончания.
• Окончание служит для связи слов в предложении.

​

​

​

Оцените свою работу!

Научился разбирать слова по составу верно, без затруднений!

Разбираю слова по составу с затруднениями.

Спасибо за работу!

С 97 упр.183

Нарисовать свое «дерево» с однокоренными словами

Подготовьтесь представить его в классе