1 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Урок

№ 91

Розв’язування вправ та задач на знаходження дробу від числа і числа за його дробом

Математика

Розділ ІІІ. Дробові числа і дії з ними

2 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Мета уроку:

закріпити поняття про звичайні дроби; вміння розв'язувати завдання на знаходження дробу від числа та знаходження числа за значенням його дробу.

​

3 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів

Назвіть дробом, яку частину прямокутника зафарбовано?

 

Математична розминка

 

4 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Одиницю поділили на 5, 7, 13, 24, 100, 317 рівних частин. Як назвати одну частину в кожному із цих випадків?

5 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання.

(Усно). Від мотузки завдовжки 3 м 60 см відрізали її дев’яту частину. Скільки сантиметрів відрізали? Яка довжина частини, що залишилася?

6 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

Завдання № 1076.

Заповніть пропуски:

1) 1 мм = ... см; 2) 1 ц = ... т;

3) 1 м = ... км; 4) 1 кг = ... ц;

5) 1 см = ... м; 6) 1 с = ... хв;

7) 1 к. = ... грн; 8) 1 год = ... доби

2

рівень

Підручник.

Сторінка

179

Робота з підручником

7 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

2

рівень

Підручник.

Сторінка

180

Робота з підручником

8 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

2

рівень

Підручник.

Сторінка

180

Робота з підручником

9 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь

 

3

рівень

Підручник.

Сторінка

180

Робота з підручником

10 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Закріплення матеріалу

 

11 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Закріплення матеріалу

Обчисліть суму всіх:

1) семицифрових чисел, які менші від числа 1 000 003;

2) шестицифрових чисел, які більші за число 999 995.

12 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Індивідуальна робота

Батько придбав під забудову прямокутну ділянку землі завширшки 20 м і завдовжки b м. Частину ділянки площею m м2 він віддав сину. Яку площу батько залишив собі?

Складіть буквений вираз і обчисліть його, якщо b = 25 м, m = 150 м2.

13 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Підсумок уроку. Усне опитування

  1. Як називається число, яке пишеться над рискою дробу?
  2. Що показує знаменник дробу?
  3. Яку дію замінює риска дробу?
  4. Яку частину метра становить 5 см?
  5. Виразіть в годинах 8 хв.

14 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Завдання для домашньої роботи

Опрацюй підручник сторінки 179-181.

Виконай завдання:

№. 1077, 1087

15 of 15

14.02.2026

Сьогодні

Рефлексія «Запитання від віртуального друга»

Якийсь кріндж.

Ну це повний треш …

Та найсовий урок!

«OMG». Було сумно та не цікаво.

Засвоїв знання на «izi»!