Music 2

Quarter 2 Week 6

Ang Simula, Katapusan at Pag-uulit ng Awit

Pagkatapos ng araling ito, inaasahang maipakikita mo ang panimula, katapusan, at ang paguulit ng awit na may galaw, tinig, at tunog ng instrumento.

Layunin:

Ang awit ay tulad ng búhay na may simula, katapusan, at minsan ay may nauulit na pangyayari.

Sa pag-awit, kailangang alam mo ang simula, katapusan, at kung alin ang inuulit dito upang magkaroon ng kahandaan at maging maayos at maganda ang pagpapakita ng mang-aawit

Higit na kailangan ang kaalamang ito sa maramihang pag-aawit upang magkasabay-sabay ang mga mang-aawit.

Saan nagsimula ang awit?

Saan naman nagtapos?

Suriin ang awitin na “O, Nanay ko.” Sagutin ang sumusunod na mga tanong. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

1. Tungkol saan ang awit?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

2. Saang bahagi nagsimula ang awit?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

3. Saan naman ito nagtatapos?

Gámit ang awitin na “O, Nanay Ko,” lumikha ng galaw para sa gawaing ito. Magpatulong sa iyong kasama sa bahay na mas nakatatanda.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Sa tulong ng iyong kasama sa bahay na nakatatanda, maghanap ng anomang bagay na maaaring maging instrumento na nakalilikha ng tunog. Halimbawa ng mga ito ay kutsara, tinidor, o suklay. Awitin muli ang “Come and Play” kasabay ang pagtugtog ng napiling instrumento. Gawing gabay ang rubrik sa ibaba. Palagyan ng tsek ( ) sa iyong kasama sa bahay ang kolum na naaayon sa iyong performans. Gawin ito sa sagutang papel.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

Suriin ang awitin na “Mga Alaga kong Hayop.” Sagutin ang mga tanong. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

1. Tungkol saan ang awit?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

2. Saang bahagi nagsimula ang awit?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

3. Saan naman ito nagtatapos?

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

4. Magbigay ng iba pang kilos o galaw kapalit ng lumipad at gawin ito habang umaawit.

Sa awiting “Partner Dance” may makikitang simbolo sa awit

Ang “melodic line” ay maaaring ulitin nang hindi na isinusulat. Ginagamitan ito ng “Repeat Sign”

Sa awitin ang “Partner Dance,” isulat sa iyong kuwaderno ang mga salitang makikita o nakapaloob sa “repeat sign”.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5:

Sa tulong ng kasama sa bahay, maghanap ng anomang bagay na makikita sa bahay na puwedeng makalikha ng tunog, halimbawa, kutsara, tinidor, o sandok. Bigkasin ang mga salita sa “Partner Dance.” Gamit ang instrumentong napili, saliwan ito ng galaw o kilos. Sa repeat sign, ulitin ang galaw na ginawa. Palagyan ng tsek ( ) sa iyong kasama sa bahay ang kolum na naaayon sa iyong performans. Gawin ito sa sagutang papel.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6:

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6:

A.

Awitin ang “Are Your Sleeping”. Lumikha ka ng galaw na puwedeng isaliw sa awit. Maaaring sabayan ka sa pag-awit at pag-indak ng iyong kasama sa bahay. Isagawa ang mga natutuhan sa araling ito. Sagutin ang sumusunod na mga tanong sa ibaba. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

A.

A.

1. Saang bahagi nagsimula ang awit?

A.

2. Saan naman ito nagtatapos?