1 of 26

��

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 695 «Радуга» Пушкинского района Санкт-Петербурга

Использование Электронных образовательных ресурсов в начальной школе

Выступление на педсовете 30.12.2020 года

учитель начальной школы

высшей категории

КОБЕЦ МАРИНЫ НИКОЛАЕВНЫ

2 of 26

Задача учителя не в том,

чтобы дать ученикам максимум знаний,

а в том, чтобы привить им интерес

к самостоятельному поиску знаний,

научить добывать знания и пользоваться ими

Константин Кушнер

3 of 26

Современный ребенок �живет в мире �электронной культуры

4 of 26

Новые требования ФГОС

НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ

НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

И УЧИТЕЛЕЙ

НОВЫЕ СРЕДСТВА

ОБУЧЕНИЯ

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ

НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ

ФГОС

5 of 26

Цели образования первой ступени

готовность детей к овладению современными компьютерными технологиями и способность актуализировать полученную с их помощью информацию для дальнейшего самообразования

использование информационно-коммуникационных технологий,

электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

6 of 26

Основные инновационные качества ЭОР для учителя:

экономия времени на уроке;
глубина погружения в материал;
повышенная мотивация обучения;
возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа- материалов;
привлечение разных видов деятельности: мыслить, спорить, рассуждать.

7 of 26

Основные инновационные качества ЭОР для ученика:

активизации познавательной деятельности, повышение успеваемости школьников;
способствует созданию ситуации успеха для каждого ученика;
повышение мотивации;
развитие навыков самообразования и самоконтроля;
переход ученика от пассивного восприятия представляемой информации к активному участию в образовательном процессе;
развитие информационного мышления школьников, формирование информационно - коммуникационной компетенции;
возможность более полноценного обучения вне аудитории.

8 of 26

Электронный образовательный ресурс (далее – ЭОР) – это образовательный контент, представленный в электронно-цифровой форме, который содержит графическую, текстовую, цифровую, речевую, музыкальную информацию, направленный на достижение образовательных и воспитательных задач учебного процесса

9 of 26

Мультимедийные учебники и учебные пособия на электронных носителях

(компакт - диски, Интернет).

Серия компакт - дисков под редакцией издательства "Учитель":

"ИКТ в помощь учителю" - электронное пособие "Математика", "Русский язык".

Содержит слайд - презентации, задания - тесты, занимательные иллюстрации, схемы, таблицы, наглядно демонстрирующие изучаемый материал.

10 of 26

Демонстрационные материалы

Интерактивные плакаты
Видеоролики
Учебные модули
Материалы для практических

занятий

Материалы для контроля
Плакаты с музыкальным

сопровождением

Презентация

11 of 26

Социальная сеть работников образования

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola

12 of 26

Инфоурок.ру

http://infourok.ru/nachalnye-klassy.html?subcat=12

13 of 26

Сайт Открытый класс

http://www.openclass.ru/

14 of 26

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://www.fcior.edu.ru�

15 of 26

Электронный журнал «Начальная школа»

http://nsc.1september.ru/

Сайт

для учителя

«Я иду на урок»

16 of 26

Материалы для учителей начальной школы

http://www.metodkabinet.eu/PO/PO_menu_Nachalnaya.html

17 of 26

Начальная школа - детям, родителям,учителям

http://www.nachalka.com/

18 of 26

Фестиваль педагогических идей.�«Открытый урок»

http://festival.1september.ru/

19 of 26

Все для учителя начальных классов на «Учительском портале»

http://www.uchportal.ru/

20 of 26

Сообщество взаимопомощи учителей

http://pedsovet.su/

21 of 26

Видеоуроки в Интернет

http://videouroki.net/

22 of 26

Трансляция собственного опыта,

Повышение квалификации

Обмен опытом, профессиональная оценка деятельности

(Форумы,

Чаты,

Комментарии

Видеоконференции)

Сетевое сообщество

Материалы для работы,

Методическая копилка,

Экономия времени,

Обобщение

Повышение квалификации,

Полезный опыт

Трансляция собственного опыта,

Повышение квалификации

Портфолио

Профессиональное

общение

дистанционное

обучение

создание

собственных

электронных

страниц

пользование

доступными

материалами

в библиотеке

сообщества;

Размещение

своих материалов

Профессиональные

конкурсы

23 of 26

Вывод

Как писал великий педагог К.Д. Ушинский: «Если вы входите в класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки, и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…».
Да и мы с Вами можем сказать, что урок, включающий слайды презентации, данные электронной энциклопедии вызывают у детей эмоциональный отклик, в том числе и самых инфантильных или расторможенных. Экран притягивает внимание, которого мы порой не можем добиться при фронтальной работе с классом.
Педагогу необходимо найти ту грань, которая позволит сделать урок по-настоящему развивающим, познавательным и обучающим.
Учитывая психологические особенности младшего школьника, работа с компьютером должна быть чётко продумана, дозирована и носить щадящий характер. Планируя урок, учитель должен тщательно продумать цель, место и способ использования ЭОР.

24 of 26

ЭТО И ЕСТЬ ПОЗИТИВНАЯ МОТИВАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей. А это значит, что ищущий и творческий учитель сделает так, чтобы на его уроках всем учащимся было интересно и доступно приобретать знания.