5/27 -5/31

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We will be learning...

Mrs. Maskell’s

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Important Information

Reading - Module 4 - Cinderella Stories

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Writing - Use sentence frames to retell a story.

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• I can write what I notice and wonder about a book.
• I can write a sentence using a sentence frame.
• I can describe story elements.

Phonics - Unit 12- Multisyllabic words

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• Identify multi syllabic words and words with short and long vowel sounds.
• Identify syllables in a word.
• Blends at the beginning and end of words.
• words with r controlled vowels, digraphs, and blends.
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Math - End of Module 6

• I can identify and describe 2D and 3D shapes.
• I can explain the attributes of a shape.
• I can create 2D and 3D shapes.
• I can use strategies to add and subtract.

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• 5/27 - No School - Memorial Day
• 5/31 - Cinderella Ball Day - Dress as a princess or prince!
• 6/3 - 1st and 2nd grade Awards 1pm
• 6/4 - Summer Fun Day - bring your beach towel to school!
• 6/5 - Half Day and last day for students

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jennifer.maskell@nhcs.net

910-350-2150 ext. 76491

Ways to Help Your Redhawk

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Homework: Helping your child complete their homework every night is the BEST way that you can help support them! Reading every night is so beneficial for young children! Review and practice core words with your child. Fundations homework will be sent home in a packet while Math will be in “Eureka Applied” workbook. Each week, there is going to be a packet sent home on Monday with the assigned homework for the week!

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Math: Practicing Counting to 100 with them. The goal for end of first grade is count to 150 with no mistakes or help! Also, complete the Eureka homework pages for your child to get as much practice as possible!

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Behavior Charts: Satisfactory (Green) Needs Improvement (Yellow) Unsatisfactory (red - call home) Please sign these each night so we know you saw it. Thank you!!!

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Other: Please send a water bottle with your child to school. We have snack time each day, so please try and bring a small healthy snack for your child! Please ensure to sign off on behavior chart, homework, and reading log each night!

5/27 -5/31

Información del contacto

Nosotros estaremos aprendiendo ...

Sra. Maskell

Boletín del aula

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Información importante

• Lectura - Módulo 4 - Historias de Cenicienta
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• Escritura: utilice marcos de oraciones para volver a contar una historia.
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• Puedo escribir lo que noto y me pregunto sobre un libro.
• Puedo escribir una oración usando un marco de oración.
• Puedo describir elementos de la historia.
• Fonética - Unidad 12- Palabras multisilábicas
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• Identificar palabras polisílabas y palabras con sonidos vocálicos cortos y largos.
• Identificar sílabas en una palabra.
• Combina al principio y al final de las palabras.
• palabras con r vocales controladas, dígrafos y combinaciones.
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• Matemáticas - Fin del Módulo 6
• Puedo identificar y describir formas 2D y 3D.
• Puedo explicar los atributos de una forma.
• Puedo crear formas 2D y 3D.
• Puedo usar estrategias para sumar y restar.

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• 27/5 - No hay clases - Día de los Caídos
• 31/05 - Día del Baile de Cenicienta - ¡Vístete como una princesa o un príncipe!
• 3/6 - Premios de 1.º y 2.º grado 13:00 h
• 4/6 - Día de diversión de verano: ¡trae tu toalla de playa a la escuela!
• 6/5 - Medio día y último día para estudiantes

jennifer.maskell@nhcs.net

910-350-2150 ext. 76491

Formas de ayudar a su Redhawk

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Tarea: ¡Ayudar a su hijo a completar su tarea todas las noches es la MEJOR manera en que puede ayudarlo! ¡Leer todas las noches es muy beneficioso para los niños pequeños! Revise y practique palabras básicas con su hijo. La tarea de Fundamentos se enviará a casa en un paquete, mientras que Matemáticas estará en el libro de trabajo “Eureka Applied”. ¡Cada semana, se enviará un paquete a casa el lunes con la tarea asignada para la semana!

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Matemáticas: practicando contar hasta 100 con ellos. ¡El objetivo para el final del primer grado es contar hasta 150 sin errores ni ayuda! Además, complete las páginas de tareas de Eureka para que su hijo practique lo más posible.

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Cuadros de comportamiento: Satisfactorio (verde) Necesita mejorar (amarillo) Insatisfactorio (rojo: llame a casa) Por favor, firme estos cada noche para que sepamos que lo vio. ¡¡¡Gracias!!!

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Otro: envíe una botella de agua con su hijo a la escuela. Tenemos hora de merienda, ¡así que intente traer un pequeño refrigerio saludable para su hijo!

¡Asegúrese de firmar el cuadro de comportamiento, la tarea y el registro de lectura cada noche!