1
4
2
الدرس 13
الدرس 15
الدرس 16
مراجعة
الدرس 14
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ(ة)
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو.
العمل في ثنائيات
المرور بين الصفوف
برمجة الأسبوع الرابع �
الدرس 1
فصل الملايين: قراءة وكتابة
الدرس 14
الكتابات الجمعية للأعداد في حدود 10
الدرس 13
الجمع بالإكمال
الدرس 16
حل المسائل برسم تمثيلات
الدرس 15
الجمع و الطرح
مراجعة
مُراجَعَةُ دُروسِ الْأُسْبوعِ الرابع
(ة)خاص بالأستاذ
درس اليوم
الكتابات الجمعية للأعداد في حدود 10
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
اختتام الدرس
افتتاح الدرس
نمذجة
ممارسة موجهة
ممارسة مستقلة
1
1
1
1
1
1
2
3
4
5
5
20
12
(ة)خاص بالأستاذ
عند نهاية الدرس
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
إيجاد كتابات جمعية للأعداد في حدود 10
مرحباً بكم في درس جديد مع مجد وندى
(ة)خاص بالأستاذ
تصحيح الواجبات المنزلية
افتتاح الدرس
1
الجمع في حدود 10
أنشطة تمهيدية
خذوا كراساتكم ، صححوا النشاط رقم 5 الصفحة 95
7
1
6
2
5
3
4
صححوا النشاط رقم 6 الصفحة 95
7
1
6
2
3
4
8
1
7
2
6
3
5
4
صححوا النشاط رقم 7 الصفحة 95
(ة)خاص بالأستاذ
تصحيح الواجبات المنزلية
افتتاح الدرس
1
الجمع في حدود 10
أنشطة تمهيدية
خذوا كراسات الحساب الذهني الصفحة 11 ستنجزون هذه العمليات، انتظروا الانطلاقة
Insérer la page 9 du livret de calcul mental
احسبوا مجموع العددين - لديكم دقيقة
1
صححوا .
يسأل الأستاذ(ة) التلاميذ عن عدد الأخطاء المرتكبة لتحديد بطل الحساب الذهني ويحفز المتعثرين
7
5
9
9
8
(ة)خاص بالأستاذ
تصحيح الواجبات المنزلية
افتتاح الدرس
1
الجمع في حدود 10
أنشطة تمهيدية
خذوا ألواحكم
اكتبوا على الألواح العدد الناقص. العدد 5 هو 0 وماذا؟
0
5
ارفعوا الألواح
صححوا : العدد 5 هو 0 و5 أو 5 و 0
0
5
5
اكتبوا على الألواح العدد الناقص. العدد 5 هو 1 وماذا؟
1
5
ارفعوا الألواح
صححوا : العدد 5 هو 1 و4 أو 4 و1
1
5
4
اكتبوا على الألواح العدد الناقص. العدد 5 هو 2 وماذا؟
2
5
ارفعوا الألواح
صححوا : العدد 5 هو 2 و3 أو 3 و2
2
5
3
العدد 5 هو 0 و5 ، هو 1 و4 هو 2 و3
5
0
5
5
1
4
5
2
3
(ة)خاص بالأستاذ
الكتابات الجمعية للأعداد في حدود 10
نمذجة
2
انتبهوا الآن، سنتعرف مع ندى و مجد كيف نجد الكتابات الجمعية لعدد
عرض فيديو النمذجة
من يذكرنا بخطوات إيجاد الكتابات الجمعية لعدد ؟
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
انتبهوا ، نريد أن نجد الكتابات الجمعية للعدد 4 ، سننجز هذا النشاط خطوة خطوة
4 = . + .
ما هي الكتابة الجمعية الأولى للعدد 4 ؟
4 = . + .
نصحح: العدد 4 هو 0 و4 أي 4 + 0 = 4
4 = 0 + 4
من يقول كيف نحصل على الكتابة الجمعية الموالية للعدد 4 ؟
4 = 0 + 4
4 = . + .
نصحح: الكتابة الجمعية الموالية هي : 3 + 1 = 4
للحصول على الكتابة الجمعية الموالية ننقص 1 من الحد الثاني ونضيفه للحد الأول
4 = 0 + 4
4 = 1 + 3
من يقول كيف نحصل على الكتابة الجمعية الموالية للعد 4
4 = 0 + 4
4 = 1 + 3
4 = . + .
نصحح : الكتابة الجمعية الموالية هي 2 + 2 = 4
4 = 0 + 4
4 = 1 + 3
4 = 2 + 2
من يقول كيف نحصل على الكتابة الجمعية الموالية
4 = 0 + 4
4 = 1 + 3
4 = 2 + 2
4 = . + .
نصحح : الكتابة الجمعية الموالية هي 1 + 3 = 4
4 = 0 + 4
4 = 1 + 3
4 = 2 + 2
4 = 3 + 1
ما هي الكتابة الجمعية الموالية ؟
4 = 0 + 4
4 = 1 + 3
4 = 2 + 2
4 = 3 + 1
4 = . + .
نصحح : الكتابة الجمعية الموالية هي 0 + 4 = 4
هكذا حصلنا على الكتابات الجمعية للعدد 4
4 = 0 + 4
4 = 1 + 3
4 = 2 + 2
4 = 3 + 1
4 = 4 + 0
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
خذوا ألواحكم
انتبهوا ، نريد أن نكمل الكتابات الجمعية للعدد 8 سننجز النشاط على الألواح
8 = 0 + 8
8 = . + .
8 = 2 + 6
8 = . + .
8 = 4 + 4
8 = . + .
8 = 7 + 1
8 = 8 + 0
8 = . + .
أكملوا على الألواح المتساوية الجمعية للعدد 8
8 = 0 + 8
8 = . + .
8 = 2 + 6
ارفعوا الألواح
صححوا :7 + 1 = 8 ، ننقص 1 من الحد الثاني و نضيفه للحد الأول .
من يشرح لنا كيف توصل للجواب ؟
8 = 0 + 8
8 = 1 + 7
8 = 2 + 6
اكتبوا على الألواح المتساوية الجمعية الموالية للعدد 8
8 = 0 + 8
8 = 1 + 7
8 = 2 + 6
8 = . + .
8 = 4 + 4
8 = . + .
ارفعوا الألواح
صححوا :5 + 3 = 8 . من يشرح لنا كيف توصل للجواب ؟
8 = 0 + 8
8 = 1 + 7
8 = 2 + 6
8 = 3 + 5
8 = 4 + 4
8 = . + .
أكملوا على الألواح المتساوية الجمعية للعدد 8
8 = 0 + 8
8 = 1 + 7
8 = 2 + 6
8 = 3 + 5
8 = 4 + 4
8 = . + .
ارفعوا الألواح
صححوا :3 + 5 = 8 . من يشرح لنا كيف توصل للجواب ؟
8 = 0 + 8
8 = 1 + 7
8 = 2 + 6
8 = 3 + 5
8 = 4 + 4
8 = 5 + 3
أكملوا على الألواح المتساوية الجمعية للعدد 8
8 = 0 + 8
8 = 1 + 7
8 = 2 + 6
8 = 3 + 5
8 = 4 + 4
8 = 5 + 3
8 = . + .
8 = 7 + 1
8 = 8 + 0
ارفعوا الألواح
صححوا :2 + 6 = 8 . من يشرح لنا كيف توصل للجواب ؟
8 = 0 + 8
8 = 1 + 7
8 = 2 + 6
8 = 3 + 5
8 = 4 + 4
8 = 5 + 3
8 = 6 + 2
8 = 7 + 1
8 = 8 + 0
(ة)خاص بالأستاذ
النشاط 1
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
النشاط 3
الآن خذوا كراساتكم الصفحة 97 سنطبق ما تعلمناه في النشاط رقم 3؛ سأشرح لكم التعليمة. انتظروا الانطلاقة.
لديكم 7 دقائق للإنجاز؛ سأمر بين الصفوف لمساعدتكم؛
7
نصحح جماعة :
يعين الأستاذ(ة) بعض المتعلمين للقيام إلى السبورة بالتناوب للتصحيح
صححوا
1
4
2
3
3
2
4
1
5
0
(ة)خاص بالأستاذ
أنجز بمفردي
ممارسة مستقلة
4
الآن ستنجزون النشاط رقم 4 الصفحة 97 .
سأمر بين الصفوف لمساعدتكم و مراقبة كراساتكم .
7
النشاط رقم 4
صححوا
1
5
2
4
3
3
4
2
5
1
6
0
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الدرس
5
انتبهوا جيدا! في المنزل، ستنجزون الأنشطة المتبقية على الصفحتين 96 و 97
إلى اللقاء في الحصة القادمة.
(ة)خاص بالأستاذ
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة