What’s Healthy?�(Source: New York Times)
NGSS Standard: LS1: From Molecules to Organisms�Link to Teacher Guide
Includes a Dig into Data on the last slide
Caption. Different foods plotted by the percent of Americans who say the food is healthy vs. the percent of nutritionists who say the food is healthy. If a food is on the dotted line, that means Americans and nutritionists agree about how healthy or unhealthy the food is.
Pie de foto. Diferentes alimentos representados por el porcentaje de estadounidenses que dicen que la comida es saludable frente al porcentaje de nutricionistas que dicen que la comida es saludable. Si un alimento está en la línea punteada, eso significa que los estadounidenses y los nutricionistas están de acuerdo sobre qué tan saludable o insalubre es el alimento.
Image credit: The New York Times
nutritionist/nutricionista
diet/dieta
Our Definitions
Nuestras Definiciones
Caption. Different foods plotted by the percent of Americans who say the food is healthy vs. the percent of nutritionists who say the food is healthy. If a food is on the dotted line, that means Americans and nutritionists agree about how healthy or unhealthy the food is.
Pie de foto. Diferentes alimentos representados por el porcentaje de estadounidenses que dicen que la comida es saludable frente al porcentaje de nutricionistas que dicen que la comida es saludable. Si un alimento está en la línea punteada, eso significa que los estadounidenses y los nutricionistas están de acuerdo sobre qué tan saludable o insalubre es el alimento.
What is the first thing you think about or wonder when you see this graph?
¿Cuál es la primera cosa que te hace pensar esta gráfica?
What do you notice in the graph?
¿Qué es lo que ves en esta gráfica?
Making Sense of Data
Dar Sentido a los Datos
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Pie de foto. Diferentes alimentos representados por el porcentaje de estadounidenses que dicen que la comida es saludable frente al porcentaje de nutricionistas que dicen que la comida es saludable. Si un alimento está en la línea punteada, eso significa que los estadounidenses y los nutricionistas están de acuerdo sobre qué tan saludable o insalubre es el alimento.
Does this graph help you understand how diet and nutrition affect you? What other information would you want or need to better understand how diet and nutrition affect you?
�¿Le ayuda este gráfico a comprender cómo te afecta la dieta? ¿Qué otra información te gustaría o necesitaría para comprender mejor cómo te afecta la dieta?
Personal Connections
Conexiones Personales
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Pie de foto. Diferentes alimentos representados por el porcentaje de estadounidenses que dicen que la comida es saludable frente al porcentaje de nutricionistas que dicen que la comida es saludable. Si un alimento está en la línea punteada, eso significa que los estadounidenses y los nutricionistas están de acuerdo sobre qué tan saludable o insalubre es el alimento.
Do you have a personal connection with the data or trends in this graph? Why or why not? Which people or groups do you think would feel more or less of a connection with the data or trends here?
¿Tienes una conexión personal con los datos o patrón de datos en esta gráfica? ¿Por qué sí o por qué no? ¿Cuáles grupos de gente o comunidades piensas que están conectadas con los datos?
Personal Connections
Conexiones Personales
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Who do you think made this graph? Why did they collect this information and create this graph? What did they want to know?
¿Quién crees que hizo este gráfico? ¿Por qué recopilaron esta información y crearon este gráfico? ¿Qué querían saber?
Context and History
Contexto e Historia
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How might these trends be different if the data had been collected by different people, or in a different time period?
¿Cómo serían diferentes las tendencias de los datos si otra gente los hubiera colectado, o si fuera en un período de tiempo diferente?
Context and History
Contexto e Historia
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Pie de foto. Diferentes alimentos representados por el porcentaje de estadounidenses que dicen que la comida es saludable frente al porcentaje de nutricionistas que dicen que la comida es saludable. Si un alimento está en la línea punteada, eso significa que los estadounidenses y los nutricionistas están de acuerdo sobre qué tan saludable o insalubre es el alimento.
What could you do to this dataset/graph to make it useful for more people or purposes? For example, would you collect more data, take different measurements, group or graph the data differently, or do other things?
¿Que le podrías hacer a los datos/la gráfica para que sea(n) más util para ti o para otros que podrían no estar incluidos aquí? Por ejemplo, colectarías más datos, agruparías o graficarías los datos de manera diferente, tomarías diferentes mediciones, o te enfocarías en diferentes partes de los datos?
Using the Data
Usando los Datos
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What are some questions you can use this data or graph to answer? What are some questions this data or graph cannot help answer?
¿Cuáles son algunas preguntas que puedes utilizar estos datos o gráficos para responder? ¿Cuáles son algunas preguntas que estos datos o gráficos no pueden ayudar a responder?
Using the Data
Usando los Datos
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If you had to write an article about diet based on this graph, what would the headline be? What might be missing from that article?
Si tuvieras que escribir un artículo sobre la dieta basado en este gráfico, ¿cuál sería el título? ¿Qué podría faltar en ese artículo?
Using the Data
Usando los Datos
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What else does this activity make you want to know about?
¿Qué más te gustaría saber después de hacer esta actividad?
Next Steps
Próximos Pasos
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Dig into Data
With CODAP
Explore the survey results from the sample of Americans and Nutritionists about their opinions on 50 foods items.