Знаходження невідомого зменшуваного
Математика
Розділ 3. Числа. Дії з числами.
Девіз уроку:
Щоб усе прекрасно знати,
Будем добре міркувати.
Додавати, віднімати,
І свій розум розвивати.
Усна лічба «Математичний рядок»�
11, 60, 57, 99, 32, 40.
Гра «Ланцюжок»
-
20
28
+
71
=
99
-
16
=
83
-
21
=
62
+
17
=
79
-
16
=
63
-
10
=
53
Пригадай!
Який компонент невідомий?
?– 16 = 32
Щоб знайти невідоме зменшуване, треба до різниці додати від’ємник.
Робота з підручником
?-25=43
43+25=68
51+37=88
? – 37=51
перевірка
68-25=43
перевірка
88-37=51
?-20=39
39+20=59
60+40=100
?-40=60
перевірка
59-20=39
перевірка
100-40=60
Робота з таблицею
Зменшуване | 15 | | | 54 | |
Від'ємник | 4 | 6 | 32 | 44 | 80 |
Різниця | | 11 | 24 | | 8 |
11
17
56
10
88
Фізкультхвилинка
Робота над задачами�с. 48 задача №2
Кілька хлопців складали пазли. Потім 8 з них побігли дивитись мультфільм, а 10 хлопців залишилося. Скільки хлопців складало пазли спочатку?
с. 48 задача №3
Марічка сплела з бісеру браслети. Після того, як вона подарувала 4 браслети подругам, у Марічки залишилося ще 15 браслетів. Скільки браслетів сплела Марічка?
15 + 4 = 19 (б.)
19 браслетів сплела Марічка.
Робота в групах
Колективна робота «Щоденні 3»�Вправа «Вгадай число»�
2) Від мене відняли 20, і я став числом 80. Яким числом я був спочатку?
25
100
Вправа «Доповни ряд чисел»�
Підказка: починай з кінця.
-12 | -7 | -20 | -2 | -3 |
| | | | | | | | 8 | | 5 | |
10
30
37
49
Завдання № 4 , с. 48
8 | 1 | 37 | 0 | 10 |
Ну що ж, і тут справилися бездоганно, а тому дозволяю відкрити ще одну букву:�
Б | а | ж | а | н | н | я |
Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.�