Геометрія 9 клас
Розв’язування трикутників
Теорема синусів
Урок 5
aramattomilova@gmail.com
Перевірка домашнього завдання
Перевірка домашнього завдання
Розв’язання
Так як
��№3 Дві сторони паралелограма дорівнюють 7 см і 11 см, а одна з діагоналей – 12 см. Знайдіть другу діагональ паралелограма.
А
В
С
D
Дано: АВСD – паралелограм
АВ=7см, ВС=11см,
ВD=12см.
Знайти: АС
Розв’язання
Перевірка домашнього завдання
Перевірка домашнього завдання
�Розв’язуємо вправи:�
2.3.° Сторони трикутника дорівнюють 12 см, 20 см і 28 см. Знайдіть�найбільший кут трикутника.
а = 12 см, b = 20 см і с = 28 см
№2.5.° Установіть, гострокутним, прямокутним чи тупокутним є трикутник, сторони якого дорівнюють:�1) 5 см, 7 см і 9 см;
2) 5 см, 12 см і 13 см;
3) 10 см, 15 см і 18 см.�
�Розв’язуємо вправи:�
2.23.• Дві сторони трикутника дорівнюють 15 см і 35 см, а кут,�протилежний більшій із відомих сторін, дорівнює 120°. Знайдіть периметр трикутника.
�Розв’язуємо вправи:�
Проаналізуйте: чи зможем розв’язати цю задачу, використовуючи теорему косинусів або теорему Піфагора?
№1
C
В
A
a
sinA
b
sinB
=
=
c
sinC
a
b
c
Сторони трикутника пропорційні синусам протилежних кутів
Теорема синусів
AB
sinC
AC
sinB
=
За теоремою синусів:
Сторони трикутника пропорційні синусам протилежних кутів:
C
A
B
750
600
600
4
4
?
450
450
Знайти АВ
�Розв’язуємо вправи:�
№1
�Теорема синусів�
Записати теорему синусів для трикутників:
1.
2. Δ VXR
3. Δ POH
2
AB
sinC
AC
sinB
=
За теоремою синусів:
C
A
B
?
2
2 2
2 2
1350
1350
Знайти кут А
№2
�Розв’язуємо вправи:�
1200
AC
sinD
AD
sinC
=
ABСD – паралелограм Знайти AC
D
A
B
C
300
300
600
5
5
?
1200
300
�Розв’язуємо вправи:�
№3
За теоремою сінусів:
Наслідок з теореми синусів:
Радіус кола, описаного навколо трикутника, можна обчислити за формулою:
3.13.° Радіус кола, описаного навколо трикутника MKP, дорівнює 5 см, sin M = 0,7. Знайдіть сторону KP.
Які типи задач можна розв’язати за допомогою
теореми синусів?
Розв’язування трикутників
Для обчислення елементів прямокутного трикутника достатньо дві дані величини: або кут і сторона(гіпотенуза або катет), або дві сторони.
Для знаходження елементів у довільному трикутнику використовується теорема синусів або теорема косинусів.
Домашнє завдання
Конспект, презентація
П.3, питання на стор.24
Повторюємо п.1, п.2,
розв’язування прямокутних трикутників
Вправи:
№1.18, №2.6, №2.7, №3.3, №3.4, №3.12